漳州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、据说端午节是为了纪念（ ）

A.孟浩然 B.屈原 C.贾岛

2、选字填空

经 劲 轻   披 波 坡   名 民 明   放 房 仿 运 远 玩

（  ）重 （  ）着   （  ）白     模（  ）  （  ）耍

使（  ） 爬（  ）  （  ）字   （  ）间    （  ）近

（  ）常 （  ）浪    （  ）间   （  ）学    （  ）用

3、想一想，括号所填动词不正确的一项是（ ）

A．（跳）绳 （拍）篮球

B．（踢）足球 （讲）故事

C．（听）音乐 （玩）游戏

4、燕子为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢（ ）

A．因为燕子太忙了。

B．因为燕子不愿意帮忙。

C．因为燕子只会捉空中飞的害虫。

5、比一比，再组词。

办（_____） 万（_____） 爷（_____）  真（_____）

为（_____） 方（_____） 节（_____）  直（_____）

6、用音序查字法查字典，填一填。

7、看拼音，写词语。

chūn fēng xuě huā shén me

_____ _____ _____

zuǒ yòu shēng qì wáng guó

_____ _____ _____

8、我会背，我会写。

1． ___________________，朝霞对夕阳。

2．莺歌对燕舞，___________________。

3．玉不琢，不成器，___________________。

4．芝麻开花——___________________。

5．十五个吊桶打水——___________________。

9、填上合适的词语。

一（   ）水井   一（   ）刀子

一（   ）春雨   一（   ）主意

一（   ）村子   一（   ）好人

10、照样子组词。

例：

叫   叫好   叫声

主   （______）（______）

金   （______）（______）

战   （______）（______）

11、我会写，我会填。

听“听”字共（   ）笔，第四笔是（   ）。

说“说”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。

他“他”字的笔顺是   。

12、根据课文内容填空。 

①小公鸡给小鸭子找________吃，小鸭子到河里________给小公鸡吃。

②树和喜鹊都有了邻居，所以都很________。

③桃花潭水________，不及汪伦送我情。

13、我会拼，我会写。

1.在yī院看bìng十分安全，nǐ千万bié害pà。

2.cǎo丛里pá出来一tiáo蛇，大家都xià坏了，没人敢zhuō它。

14、读拼音，写词语。

wén jù bàn fǎ   tōng zhī

fēi cháng   zuò wèi jìn rù

15、连线。

波浪滚滚的 孩子

蹦蹦跳跳的 大海

鲜花盛开的 饼干

又薄又脆的 原野

16、我会根据课文判断对错。对的画“√”，错的画“×”。

1．“我”画了一个绿色的太阳，挂在春天。（____）

2．美丽的天山在新疆。（____）

3．“诸葛亮”姓“诸”，名“葛亮”。（____）

17、我会判断，对的打“√”，错的打“ × ”。

【1】“医”的第二笔是“└”。（______）

【2】“拨”音序查字法中，音序是“P”，音节是“po”。（______）

【3】“跑、跳、踢、踩”的偏旁是足字旁，和脚有关。 （______）

【4】一到端午节我们就可以吃各种口味的月饼。 （______）

【5】《池上》为我们描述了一个天真、活泼（pō）、可爱的儿童。（______）

18、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“”。

（1）那只乌鸦很聪明，它想出办法喝到了水。（ ）

（2）那只乌鸦真笨，它想的办法根本不能喝到水。（ ） 

（3）乌鸦看到瓶子里的水非常多，它喝到了水。（ ）

19、读短文，完成练习。

秋姑娘来了，

多么美丽动人。

苹果是你的脸蛋,

风铃是你的笑声。

葡萄是你的眼睛，

你从夏天走过来，

红枣是你的嘴巴，

走进我们香甜的梦。

【1】一年有四季，分别是____________________。

【2】你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。

美丽——_______ 香甜——_______

【3】仔细读儿歌，然后填空。

（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的______， 葡萄是它的_____,红枣是它的_________，风铃是它的_________。

（2） 秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。

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20、阅读

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1、给带点的字选择正确的音节，对的画“—”。

蜻蜓（qīn  qīng）   扇着（shān shàn）

乘凉（niáng  liáng）捉住（zhuō zuō）

2、写出与下面词语意思相近的词语。

漂亮—（     ）     喜欢—（     ）

3、用“—”画出描写蜻蜓外形的句子。

4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”

这是把蜻蜓的   比作    。  

5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

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21、阅读短文，回答问题短文。 

小壁虎借尾巴

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”

【1】从选文中找出一对反义词写下来。 

________—— ________

【2】小壁虎因为（   ）而难过。

A.借不到尾巴 B.自己没有尾巴

【3】想一想，读一读，连一连。 

小鱼的尾巴 掌握方向

老牛的尾巴 拨水游泳

燕子的尾巴   驱赶蚊蝇

【4】小壁虎需不需要借尾巴呢？为什么？  

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22、写作空间

仔细观察图画，你看到了什么？什么时间？什么地方？都有谁，他们在干什么？想一想，写下来。