1、下面词语中,加点字的读音有误的是哪一项?( )
A.时钟(zōng) B.文具(jù) C.一元(yuán) D.狗熊(xióng)
2、给多音字选择正确的读音( )
文艺汇演时,姐姐的钢琴弹得( )好听极了。 她获得( )了 大家热烈的掌声,这得( )归功于她每天刻苦地练习。
①de ②dé ③děi
A.①③②
B.①②③
C.②①③
3、呼噜噜和金眉老太赌( )
A.苹果 B.草莓 C.桃子
4、把适当的韵母填写在( )中。
an ang
讲( ) 干( ) 转( )
岸( ) 半( ) 连( )
5、把古诗补充完整,再做一做。
春晓
______眠不觉晓,________闻啼鸟。
夜_________ 声,______落知________。
这首诗描写了________(季节)的景色。
6、比一比,组词语。
gān hǎo bēi
干( ) 好( ) 背( )
gàn hào bèi
干( ) 好( ) 背( )
7、wǒ shì xiǎo zuò jiā
我 是 小 作 家。
冬天到了,蚂蚁在装满粮食的洞里过冬了,他们有的 ,有的 ,个个 。
而蝈蝈看到冬天来了,他们有的 ,有的 ,个个 。
小朋友,你喜欢蚂蚁还是蝈蝈?为什么?说给大家听听。
8、古诗我最棒。
(_____)白乘舟将欲(_____),忽闻岸上踏歌声。
桃(_____)潭水深千(_____),(______)及汪伦送(______)(______)。
9、先辨字,再组词。
风( ) 雪( ) 入( ) 春( )
凡( ) 雨( ) 人( ) 日( )
10、照样子,写词语。
家家户户 ( ) ( )
又大又圆 ( ) ( )
11、按要求填空。
1.“医”的笔顺是 ____ ,组词:____。
2.用音序查字法查“动”时,先查大写字母____,再查音节____。
3.加偏旁,变成新字,再组词。
工 红 (红色) 工 ____(______)
元 ____(______) 元 ____(______)
4.选字填空。
清 情 请 晴
(______)问 (______)水 (______)天 心(______)
12、按照原文填空。
1.______对暮,______对霜。和风对________,_________对夕阳。
2.人之初,_____________,性相近,___________。
3.朝霞__________,晚霞行千里。
4.___________________,行万里路。
5._________望_________,低头思____________。
13、看拼音写词语。
huǒ bàn jiào hǎo gōng zhǔ cháng jiāng
yǐ hòu kāi huì méi yǒu kě yǐ
14、读拼音,写词语。
gū dān jū zhù zhāo hu kuài lè
dān wèi hěn kuài lín jū zhāo shǒu
15、我会将词语连线。
洁白的 阳光 一块 红枣
快乐的 故事 一颗 石碑
温暖的 雪莲 一双 花坛
有趣的 喜鹊 一座 眼睛
16、判断对错。
【1】“北”用音序查字法查字典时,应该先查b,再查bei。(___)
【2】“当”的笔顺是:。(___)
【3】《赠汪伦》是唐朝诗人李白写的。(___)
17、小法官巧判断对(√)错(×)。
(1)七星瓢虫可以给棉花姑娘治病。(____)
(2)“咕咚”是一个可怕的怪物,吓得动物们都跑了。(____)
(3)小壁虎的尾巴断了会重新长出来。(_____)
18、根据课文内容判(pàn)断(duàn)下面说法,对的打√,错的打×。
【1】“我”画了个绿色的太阳送给秋天。(______)
【2】青蛙可以保护禾苗吃害虫。(______)
【3】新疆有雄伟的天安门。(______)
【4】荷叶是蜻蜓的停机坪。(______)
19、课外阅读我来练。
我的文具盒
我有一个精致的文具盒。是我上一年级的时候,爸爸给我买的。它的形状是长方形的,材料是用铁皮做成的。在文具盒的上面有一层布,那是用来保护文具盒的。它的上面有着精彩的图案,是一个小兔子坐在月亮上正在看风景。打开文具盒,看见里面有着课程表、铅笔、橡皮和直尺。文具盒是分为两层的,我会把文具盒的里面摆得非常整齐。
我很喜爱我的文具盒,因为它是我的好朋友。我每次写作业时,它都会陪伴我。现在,文具盒用旧了,上锈了。但是,我还是像原来一样喜欢它,爱护它。舍不得把它扔掉。
我真喜欢我的文具盒呀!
【1】我的文具盒是谁给我买的?
__________________________________
【2】我的文具盒是什么样的?
____________________________________
【3】文具盒里面都装的什么?
___________________________________
【4】文具盒用旧了,为什么我还喜欢它?
______________________________________
20、阅读短文,完成练习。
三只白鹤(hè)
一天中午,三只白鹤在河里捉到了许多鱼。他们吃饱了以后,把剩(shèng)下的一条大鱼埋(mái)在地里,留(liú)着明天吃。
第一只白鹤抬头看了看太阳,记住大鱼埋在太阳底下。第二只白鹤抬头看了看天空,记住大鱼埋在白云下面。第三只白鹤看了看河边的柳树,记住大鱼埋在柳树旁边。
第二天,太阳刚刚升起,三只白鹤都醒(xǐng)来了。第一只白鹤朝(cháo)太阳飞去。第二只白鹤朝白云飞去。第三只白鹤飞到河边,落到柳树旁边。
哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢?
【1】照样子,写一写。
吃得饱饱的 长得___________ _____________
看了看 _______________ _____________
【2】能找到埋在地里的大鱼的是( )(填序号)
①第一只白鹤 ②第二只白鹤 ③第三只白鹤 ④三只白鹤
【3】大鱼是被白鹤埋在了( )
①太阳底下 ②白云下面 ③柳树旁边 ④河边的大柳树旁边
【4】下面的说法中正确的一项是( )
①太阳和白云的位置都会随着时间的变化发生变动,只有河边的大柳树的位置不会变。
②三只白鹤都找不到大鱼,因为它们没有在大鱼旁边做记号。
21、阅读短文,回答问题。
马和马驹
有一匹可敬的老马,他失去了老伴,身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他,把他带到一 片草地上抚养,那里有流水,有花卉,还有诱人的绿阴。总之,那里具有幸福生活所需的一切。
小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里,每天滥啃三叶草,在鲜花遍地的原野上浪费时光,毫无目的地 东奔西跑,没有必要地沐浴洗澡,没感到疲劳就睡大觉。
这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了,对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说:“近 来我的身体不舒服。这片草地不卫生,伤害了我;这些三叶草没有香味;这里的水中带泥沙;我们在这 里呼吸的空气刺激我的肺。一句话,除非我们离开这儿,不然,我就要死了。”
我亲爱的儿子 既然有关你的生命 他的父亲答道 我们马上离开这儿 父子俩立刻出发去寻找一个新家
马驹听说去旅行,高兴得嘶叫起来,而老马却不怎么快乐,安详地走着,在前面领路。他让他的孩子爬 上陡峭而荒芜的高山,那山上没有牧草,就连可以充饥的东西也没有。
天快黑了,仍然没有牧草,父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天,他们几乎饿得筋疲力尽了,吃到 了一些长不高的灌木丛,心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天,他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。
老马心想,现在给他的教训已经足够了,就把儿子领上了一条不认识的路,走到半夜,又把他带回原来 的草地。马驹一发现嫩草,就急忙去吃。
“啊!多么绝妙的美味啊!多么好的绿草呀!”他喊起来,“哪儿来的这么甜这么嫩的东西?父亲,我们 不要再往前走了,我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧,我们就在这里安家吧,哪 个地方能跟这里相比呀!”
他这样说着说着,天亮了。马驹认出这个地方,原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头,非常羞愧。
老马温和地对他说:“我亲爱的孩子,要记住这句格言:享受太多,就会厌烦快乐;如果要得到幸福, 就必须适度节制。”
【1】给第四自然段的“ ”上加恰当的标点。
【2】这篇短文主要讲什么?____________
【3】下列四组词语中,意思相近的一组是( )
A.赞美 赞扬 称赞 赞歌 夸奖
B.灵便 灵活 便利 方便 灵巧
C.愉快 高兴 快乐 快活 开心
D.温柔 温暖 温和 暖和 温度
【4】小马驹为什么要离开那片美丽的草地?后来发生了什么事情?
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【5】除非我们离开这儿,不然我就要死了。(改变句子的说法,但意思不变)
____________________
【6】老马带着孩子离开了家,他要做什么?
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【7】联系实际谈谈你如何理解“享受太多,就会厌烦快乐;如果要得到幸福,就必须适度节制。”这句格言的含义?
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22、看图写话。
提示:图上画的是什么时候?什么地方?有哪些小动物?他们在干什么?结果怎样?试着用几句话写一写。
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