河源2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、洛阳亲友如相问的后一句是（ ）

A.平明送客楚山孤 B.一片冰心在玉壶

2、选字填空（ ）

①以②已③元④园

（1）妈妈，我（ ）经长大了， （ ）后我可以自己做一些事情了。

（2）一（ ）钱也可（ ）献爱心。

（3）这个公（ ）里的凉亭很有特色。

A．①③①④②

B．②①③①④

C．②③①④①

3、选择正确的读音（ ）

准（     ）备

A．zǔn

B．zhǔn

4、“树很孤单，喜鹊也很孤单。”开始时树和喜鹊为什么都很孤单（ ）

A．因为他们和同伴们吵架了。

B．因为他们不喜欢出去找同伴玩。

C．因为树和喜鹊没有成为好朋友。

D．因为他们居住的地方，只有他们自己，没有任何同伴，所以感到很孤单。

5、用音序查字法查下面的字。

6、填一填。

1.用音序查字法查“喜”，先查音序_____，再查音节_______。组词_______

2.用音序查字法查“粽”，先查音序_____，再查音节_______。组词_______

7、我会给加点字注音。

跳绳_____ 音乐_____ 排球_____ 连忙_____

8、比一比，加拼音，再组词。

河____（______）他____（_____）居____（_____）呼____（_____）

可____（_____）也____（____）古____（____）乎____（____）

9、我会填。

春( )( )地     ( )物复苏             冰( )融化

泉( )叮咚               柳绿( )( )   百( )齐放

10、按课文内容填空。

1._________________，疑是地上霜。

2._________________，天一黑就不敢往外瞧。妈妈把勇敢的故事讲了又讲，___________……

3.外婆是用______________箬竹叶包粽子的，里面裹着___________________，中间有一颗___________________________。

11、根据课文填空。

1．（______）对酷暑，春暖对（______）。（______）对暮，（______）对霜，对细雨，朝霞对（______）。

2．（______）半空展翅飞，（______）花间捉迷藏。（______）土里造宫殿，蚂蚁地上（______）。

12、多音字组词。

cháng（ ）   hǎo（ ） zhōng（ ）

长 好 中

  zhǎng（ ）   hào（ ）   zhòng（ ）

13、按顺序填写火车上的大写字母。

14、看拼音，写词语。

hé shuǐ yě shì   tiān  dì   tīnɡ  jiàn

zhāo  hū jū zhù   kuài  lè dān  yī

15、拼一拼，连一连。

fú   pāi   jiàn   pō   jiān   mō   wēn

泼   拂   温   肩   健   拍   摸

16、判断下列说法，正确的大“√”，错误的打“×”。

【1】讲故事的时候，声音要大一些，语速可以快一些，这样可以让别人听得更清楚。（______）

【2】读了《小青蛙》这一课，我知道了青蛙是益虫，为我们保护庄稼，所以我们要保护它。（______）

【3】有“土”就是地，有“人”就是他，有“水”就是池。谜底是也。（______）

17、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“方”和“万”的最后一笔都是丿。   （______）

【2】“诸葛、钱、东方”这三个姓都是复姓。   （______）

【3】《小池》和《池上》这两首古诗描写的都是诗人在夏天的所见。  （______）

18、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《静夜思》这首诗表达了诗人李白对故乡的思念之情。_____

【2】端午节是为了纪念我国的爱国诗人杨万里。_____

【3】“粽子、裙子、故事、时候、妈妈、太阳”这几个词最后一个字都读轻声。_____

【4】“主”的第五笔是“一”。_____

19、阅读理解。

春天真的来了

春天真的来了，风已不再刺骨，雨也不再冰冷，太阳晒久了也让人有了汗意。

草地远看还是枯黄，凑近却能发现点点新绿，绿得那么鲜艳，让人感觉强烈的生机。

树枝上也冒出了点嫩芽，远远看去，似有若无，就像笼上了一层薄薄的绿纱。

迎春花已开放，黄黄的几点，开得那么活泼，显得很是秀丽。

最有个性的是樟树，将陈旧的老叶大把大把甩下，迅速地换上翠绿的新装。

人们的冬衣也已换下，大街上的气氛一片轻松，空间顿显开阔。

冬天已经过去，春天真的来了！

不是说一年之计在于春吗？我还没计划好，她怎么这么快就来了呢？

文中共有（ ）个自然段。

请写出文中描写颜色的词语。

（3）从文中找出一句比喻句。

（4）写出你最喜欢的一句话。

20、读短文，完成练习。

好孩子

高家有个小胖子，自己穿（chuān）衣穿袜（wà）子，还给妹妹梳（shū）辫（biàn）子。

李家有个小柱（zhù）子，天天起来叠（dié）被（bèi）子，还要打水、擦（cā）桌子。

王家有个小豆子，找了钉（dīnɡ）子找锤（chuí）子，修（xiū）好课桌修椅子。

许家有个小妮（nī）子，拾（shí）到一个皮夹（jiā）子，还给后院大婶（shěn）子。

小胖子、小柱子、小豆子、小妮子，他们都是好孩子。

【1】我会从文中找一找，连一连。

梳 袜子

穿 椅子

找 辫子

修 皮夹

拾 钉子

【2】儿歌中一共有（ ）个姓氏，请你在文中圈（quān）出来。

【3】请你用“ ”画出文中小柱子做的事。

21、读短文，完成练习。

妈妈有一双勤劳的手，能把家务都做完。

爸爸有一双有力的手，能干所有的重活、累活。

我有一双灵巧的小手，能把字写得漂漂亮亮。

我们都有一双能干的手，只要大手拉小手，世界就会更美好!

【1】照样子，写词语：漂漂亮亮   _______________     _______________

【2】短文共有________个自然段。

【3】根据短文连线。

妈妈的手          爸爸的手       “我”的手       “我们”的手

有力                  勤劳               能干                 灵巧

22、说说心里话。

小鸟的愿望是飞向高空，和白云做朋友鱼儿的愿望是游向大海，和水母做邻居；小草的愿望是长成参天大树，站在高处看风景孩子们，你们的愿望是什么呢？请你用“我好想……”开头写一写自己的小心愿。