1、根据课文内容选一选。(只填序号)
【1】“元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。”( )
A. “元元红着脸”是因为从车站走到学校,走热了。
B. “元元红着脸”是因为别人都到了,只有他迟到了,不好意思。
【2】“元元非常后悔。”他后悔的是( )
A. 不该多睡一分钟。
B. 不该走慢了,没有赶上红绿灯和公共汽车。
2、根据课文《夜色》内容,在正确的是( )
A.课文写“我”胆子原来很小,现在胆子大了,不怕黑夜。是因为妈妈讲了很多勇敢的故事。
B.课文写“我”胆子原来很小,现在胆子大了,不怕黑夜。是因为爸爸拉我晚上去散步,让我发现夜色的美丽。
3、wǒ huì dú zài zhèng què de dú yīn xià
我 会 读 (在 正 确 的 读 音 下
miàn huà
面 画“——”)。
长高(cháng zhǎng)地方(dì de )
摸着(mō mū)惭愧(cán chán)
4、下列不是AAB式词语的是( )
A.青青的
B.白白的
C.红红的
D.又黏又甜
5、小火车开起来
新 新年 新书 新手 清新
每 ____ ____ ____ ____
次 ____ ____ ____ ____
6、按课文内容填空。
(1)________对今,圆对________,严寒对酷暑,________暖对________凉
(2)举头望明月,________
(3)桃________潭水深________尺,________及汪伦送我________。
(4)朝霞________,晚霞________
7、照样子,在括号里填上恰当的词语。
例:小公鸡(偷偷)地跟在小鸭子后面,也下了水。
1.小鸭子(________)地游到小公鸡身边。
2.小明(________)地写作业。
3.妈妈(________)地走进公园里。
8、照样子,写词语。
安静——安安静静
快乐——________
平安——________
高兴——________
9、看拼音写词。
kǔ nǎo bù néng bāng zhù gē gē bié rén mì fēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
10、将下列字的音节补充完整。
____éi ____uǐ
眉 腿
____iǎo ____uǐ
脚 嘴
11、给下面的多音字组词。
dīng( ) lè ( ) níng( )
钉 乐 宁
dìng( ) yuè( ) nìng( )
12、写出下列汉字的音序(填大写字母),再按音序排列。
(______) (______) (______) (______) (______)
把这些汉字按音序排列:
_________________________
13、根据语境写字词。
下课了,同学们来到操场上锻炼shēn tǐ,有的踢zú
球,有的pāi
皮球,有的dǎ
羽毛球,欢乐的笑shēng
飞到了很远很远。
14、读拼音,写词语。
是我国的首都,那里有很多旅游景点。我最想看的地方是雄伟的天安门
场,那里的升旗仪式非常壮观,有机
一定要去看看。
15、我能把谚语连起来。
朝霞不出门, 无雨半山腰。
有雨山戴帽, 大雨不久要来到。
早晨下雨当日晴, 晚霞行千里。
蚂蚁搬家蛇过道, 晚上下雨到天明。
16、判断对错。
【1】“北”用音序查字法查字典时,应该先查b,再查bei。(___)
【2】“当”的笔顺是:。(___)
【3】《赠汪伦》是唐朝诗人李白写的。(___)
17、判断正误,对的画“√”。
【1】在看图讲故事的时候,我们只能讲图片中的内容,不能加上自己的想象。(_____)
【2】在讲故事的时候,要小声、快速讲,这样别人才能喜欢听。(_____)
【3】我们在请求别人帮助的时候,如果得到了帮助,我们要说谢谢。如果别人无法帮助我们,我们就不用表示感谢了。(_____)
【4】向别人介绍游戏的玩法时,可以一边说一边做动作,这样别人更容易看明白。(_____)
【5】发生火情了,我要拨打电话“120”,把发生火情的地点说清楚。(_____)
18、判断对错,对的打“√”。错的打“×”
(1)《怎么都快乐》一文告诉我们,一个人一点儿也不好玩。( )
(2)“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”表达了诗人对桃花潭水的喜爱之情。( )
19、读短文,回答问题。
美丽的花
花园里到处开满mǎn了五颜yán六色的花,红的、黄的、蓝的、白的…… 美丽极jí了。
蜜mì蜂fēnɡ们来了,采一篮lán花粉fěn,花粉真香xiānɡ。蝴hú蝶dié们也飞来了,吸一口花蜜,花蜜真甜tián。
【1】短文有________个自然段,第二自然段有________句话。
【2】蝴蝶 蜜蜂________采花粉,蝴蝶 蜜蜂________吸花蜜。
20、阅读理解
“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝的眼眶里,那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着,像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子。
【1】这段文字共有(_____)句话。
【2】短文写了“小花鹿” 的(_____)、(_____)、(_____)、(_____)、(_____)、(_____)。
【3】读一读,记一记。
(______)的脑袋 (______)的眼睛 (_____)的眼眶
(______)的小耳朵 (______)的大眼珠 (_____)的尾巴
【4】用“ ”画出描写“小花鹿”颜色的词。
21、读短文,并完成后面的小练习。
小熊家的苹果熟了,他请朋友们一起来吃苹果。小熊爬到树上轻轻地摘下一个又大又红的苹果。小熊说:“谁先吃呢?”
小鹿说:“我给苹果树浇过水,这个大苹果给我吃吧。”小猴说:“我给苹果树穿过衣服,大苹果给我吃吧。”小猫说:“我给苹果树杀过虫,大苹果给我吃吧。”
怎么办呢?小熊想了想,把苹果切成了六块,挑了两块最大的给爸妈。
小动物们知道了:吃东西要先想到长辈(bèi),还要大家一起分享(xiǎng)。
【1】短文一共有_____个自然段,说的是小熊请朋友们一起________的故事。
【2】小鹿给苹果树 、小猴给苹果树 、小猫给苹果树 ,他们都想 。
【3】小动物们知道了吃东西要________________,还要__________。
22、读一读,选择喜欢的词语写一段话,写出同学们快乐的课间活动。
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