汕头2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、老师说我字写得好看。其中“得”的读音是（ 　 ）

A．dé

B．de

C．děi

2、下列的字韵母不是an的是（   ）

A.男 B.半 C.发

3、这首诗的作者是（   ）

A、李白   B、白居易   C、杜甫

4、下面哪个汉字的意思表示与人体器官有关（   ）

A．脖

B．铅

C．呀

D．江

5、用心思考，我会填。

（1）“再”字共有___________画，第4画是___________。

（2）“北”字的笔顺是_________________________________。

（3）“笑”字是___________结构，部首是___________。

（4）“低”字的音序是___________，音节是___________，组词___________。

6、猜一猜。

①小小树，田里栽，金花谢了银花开。    谜底：________

②身体半球形，背上七颗星。蚜虫怕见它，棉花最欢迎。    谜底：________

7、比一比，再组词。

真_____ 那_____ 凉_____ 朵_____

直_____ 哪_____ 京_____ 机_____

次_____ 包_____ 还_____ 怕_____

欢_____ 跑_____ 这_____ 拍_____

8、反义词。

借——（____） 难过——（____） 正巧——（____）

9、先写出带有下面偏旁的字，再组词。

日（ 明 ）  （明天） （______）  （______）（______）  （______）

10、回忆课文，填一填。

1．《静夜思》是唐代大诗人______写的。我能补充这首诗：（________），疑（______）霜，举头望（______），（________）。

2．（______）对（______），（______）对（______）。严寒对酷暑，春暖对（______）。

3．朝霞（______），晚霞行（______）。

11、加部首组成本课新字

青

+（  ） （  ）

+（  ） （  ）

+（  ） （  ）

+（  ） （  ）

+（  ） （  ）

12、写反义词。

前（______） 双（______） 静（______） 假（______）

13、拼写我最棒。

gù xiāng wǎn shang bà ba zài jiàn

rèn zhēn jié rì   nà biān gāo xìng

14、我会填。

（1）古对，圆对。严寒对酷暑，春暖对。

（2）桃对，柳对杨。莺歌对燕舞，对。

（3）人初，性本善，性，。

（4）不学，非所宜，幼不学，老何为？

15、连一连。

燕子　　　   　　　　　捉田里的害虫

七星瓢虫　  　  　　　　捉棉花叶子上的害虫

青蛙　　　  　  　　　　捉空中的害虫

啄木鸟　　  　　  　　　捉树干里的害虫

16、判断题

【1】力力和农庄里的动物们成为了朋友，生活的很快乐。（_____）

【2】绿野农庄的动物们决定只当家禽家畜，不要当马戏演员。（____）

【3】老奶奶给小猪们吃花生、胡萝卜和大白菜。（____）。

【4】四只小猪在原野上发现了一颗苹果树，树上结满了红苹果。（____）

【5】小动物们用马车运草莓。（____）

17、小法官巧判断对（√）错（×）。

（1）七星瓢虫可以给棉花姑娘治病。（____）

（2）“咕咚”是一个可怕的怪物，吓得动物们都跑了。（____）

（3）小壁虎的尾巴断了会重新长出来。（_____）

18、请同桌的小伙伴和家长为你评一评。（达标请打√）

1、铅笔不乱丢，用后放入铅笔盒。

2、橡皮干净，不乱画。

3、尺子天天带，铅笔天天自己削。

19、阅读。

秋夜

初秋的夜晚，凉风习习。小树林里树叶“沙沙”地响，好像和谁在说悄悄话。草丛里，蟋蟀不知疲倦地唱着秋夜的歌。池塘边，一群青蛙忙了一夏，更是欢快地“呱呱”地叫个不停，好像在说：“好哇，好哇，吃害虫，庄稼一定能够获得大丰收！”

【1】短文写的是什么时候的景象？（   ）

A.初春的夜晚 B.初夏的夜晚 C.初秋的夜晚 D.初冬的夜晚

【2】小树林里，树叶（______）地响；池塘边，青蛙（______）地叫。

A．沙沙   B．呱呱   C．叽叽   D．呼呼

【3】你认为下面的说法对吗？（对的打“√”，错的打“×”）

（1）小树林里有人在说悄悄话。（______）

（2）蟋蟀在草丛里唱歌。（______）

（3）青蛙在夏天捉害虫。（______）

20、课外阅读。

小精怪

小精怪从他爸爸那儿学会了很多咒语。他用咒语变出花园、城堡、金银珠宝。

尽管小精怪能变出很多东西，但他生活得一点儿也不快乐，脸上一点儿笑容也没有。

一天，小精怪因为念错了咒语，把自己变成了瘸子。

小精怪一瘸一拐地在森林里走着，小兔子见了，一路蹦跳过来，帮他提了手中的东西。

小猴子看见了，扶着他走下   的山坡。

小百灵鸟看见了，给他送来了许多   的东西。

当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说谢谢的时候，他们的脸上都是甜甜的笑。

小精怪这才明白，原来幸福不是藏在他的咒语里，而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。

【1】选择正确的词填在横线上。

好吃     陡峭

【2】用“ ”画出幸福是什么。

【3】文中主要写了哪些小动物？

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21、课外阅读。

  雨 后

  嫩绿的树梢闪着金光，

  广场上成了一片海洋！

 水里一群赤脚的孩子，

 快乐得好像神仙一样。

 小哥哥使劲地踩着水，

 把水花儿溅起多高。

 他喊:“妹，小心，滑！”

 说着自己就滑了一跤！

 他拍拍水淋淋的泥裤子，

 嘴里说:“糟糕——糟糕！”

 而他通红欢喜的脸上，

 却发射出兴奋和骄傲。

 小妹妹撅着两条短粗的小辫，

 紧紧跟在这泥裤子后面，

 她咬着唇儿，

 提着裙儿，

 轻轻地小心地跑，

 心里却希望自己，

 也摔这么痛快的一跤！

1.“泥裤子”指的是 。

2.小妹妹跟在“泥裤子”后面，心里在想些什么？

3.小哥哥嘴上说“糟糕“，脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为(  )。

A.小哥哥非常调皮

B.小哥哥爱玩水，滑了一跤反而更开心

C.小哥哥为摔倒没有哭感到高兴、骄傲

22、根据要求写话。

仔细观察图片，谁？在干什么？发生了什么事？结果怎样？发挥想象写一写吧，不会写的字可以用拼音。（提示：猴子  篮子  井盖）