1、《十二兄弟》中森林中的老婆婆告诉公主如果要让自己的哥哥们从乌鸦变回人,公主就必须做几年哑巴?( )
A.七年 B.五年 C.六年
2、选字词、填空。
①场 ②双 ③张 ④棵 ⑤群 ⑥只 ⑦片 ⑧条 ⑨辆 ⑩堆
一( )胖乎乎的小手
一( )精彩的球赛
一( )有趣的画
一( )活泼的小朋友
一( )茁壮的树苗
一( )茂密的森林
一( )美丽的小路
一( )可爱的小鸟
一( )垃圾
一( )小车
3、我把秋千挂在桥上,坐在上面,花裙子就变成了( )
A.小草
B.彩云
C.蝴蝶
D.蜜蜂
4、
5、我会查字典。
要查的字 | 查大写字母 | 音节 | 组词 |
河(hé) | H | he | 河水 |
春(chūn) | __ | __ | __ |
别(bié) | __ | __ | __ |
6、比一比,再组词。
住______ 千______ 已______ 真______
往______ 干______ 己______ 直______
7、我能看图把句子补充完整。
春天来了,柳树 ,小草 ,
燕子 ,花儿 ,到处是欣向的景象。
8、加偏旁组新字再组词
也(_____)(_______) 主 (_____)(_______) 寸 (_____)(_______)
青(_____)(_______) 井(_____)(_______) 巴(_____)(_______)
9、在括号里填上合适的量词。
一( )纸 一( )笔
一( )树枝 一( )水
一( )孩子 一( )山
10、形近字,巧辨析。
入_________ 种_________ 吹_________
人_________ 秋_________ 欢_________
相_________ 运_________ 住_________
香_________ 连_________ 往_________
11、读拼音,写字词。
我多想站在běi jīnɡ( )的tiān( )安mén( )ɡuǎnɡ( )场上看升旗啊!
12、按课文内容填空。(22分)
(1)青蜡笔,画( ),( )蜡笔,画( ) 。要( ),画我祖国( )。
(2)( )之计在于晨, 一年之计在于( )。
(3)雨点( )里,在江河里( )。
(4)远处,一群群( )像朵朵( )在飘动,蓝天下回荡着( )的歌声。
(5)( )莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归( ),忙趁东风放纸鸢。
(6)有马能( ),有土能种庄稼。有人( ),有水能( )。
13、走迷宫,按顺序填写声母。
14、看拼音写词语。 (每空0.5分,共8分)
dà mǐ dà fāng tài yáng yí wàn
jié rì mén kǒu guǎng dà shí fēn
15、连一连,读一读。
温暖的 水果 想 大象
香甜的 季节 称 大秤
多彩的 阳光 造 办法
16、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“冬”的偏旁是“女”,叫反文旁。(______)
【2】“万”字的第二笔和“方”字的第三笔都是“”。(______)
【3】“飞”的第一笔叫横斜钩,和“风”的第二笔一样。(______)
【4】写“国”字要“先外后内”,先写“口”,再写“玉”。(______)
【5】“病”的偏旁是“疒”。用“疒”作偏旁的字大多与疾病有关。(______)
17、我会判断“√”和“×”。
【1】燕子捉树干里的害虫。(______)
【2】“却”的偏旁是双耳旁。(______)
【3】给别人打电话时,不要先说自己是谁。(______)
【4】《小池》这首诗是唐朝诗人杨万里写的。(______)
【5】“动—静”“有—无”“干—湿”是三对反义词。(______)
【6】“牵”应查大写字母“Q”,“为”的第一笔是“、”。(______)
18、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“×”。
1.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。(____)
2.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。(____)
3.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。(____)
19、读一读,做一做。
小猴子( )着一个大西瓜往回走。走着走着,看见一只小兔蹦蹦跳跳的,真可爱。它非常高兴,就( )了西瓜去( )小兔。
小兔跑进树林子,不见了。小猴子只好空着手回家去。
【1】把下面的词填入文段中的括号里。(填序号) ①扔 ②追 ③抱
【2】小猴子为什么空着手回家去了?______
①因为小兔子太机灵,跑得太快。 ②因为小猴子见什么喜欢什么,做事不专一。
20、阅读短文。
胖乎乎的小手
全家人都喜欢兰兰画的这张画。
爸爸刚下班回来,拿起画,看了又看,把画贴在了墙上。兰兰不明白,问:“我只是画了自己的小手啊!我有那么多画,您为什么只贴这一张呢?”
爸爸说:“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!”
妈妈下班回来,看见画,笑着说:“这胖乎乎的小手给我洗过手绢哪!”
姥姥从厨房出来,一眼就看见了画上红润润的小手,说:“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!”
兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说:“等我长大了。小手变成了大手。它会帮你们做更多的事情!”
【1】这篇课文一共有_________个小节。
【2】“全家人都喜欢兰兰画的这张画。”这张画上画的是( )
A.兰兰漂亮的家
B.兰兰胖乎乎的小手
C.兰兰一家人的全家福
【3】爸爸、妈妈、姥姥为什么喜欢兰兰的“这张画”?请选择正确的答案并把答案前的字母填在对应的括号里。
爸爸_________ 妈妈__________ 姥姥__________
A.这张画中“胖乎乎的小手”帮助她挠过痒痒。
B.这张画中“胖乎乎的小手”帮助他拿过拖鞋。
C.这张画中“胖乎乎的小手”帮助她洗过手绢。
【4】你的“小手”帮助别人做过什么呢?请选三件事写下来。
①我的小手帮____________________。
②我的小手帮__________。
③我的小手帮________________。
21、阅读短文,完成文后题目。
蜘蛛织网
一只蜘蛛在织网。它刚织了几下,一阵大风吹来,把丝刮断了。
蜘蛛重新织起来,刚织好一半,一阵雨点打来,把网打破了。
蜘蛛不泄气,又从头开始织网。织啊,织啊,眼看网快要织好了,一阵冰雹砸下来,又把网砸破了。
蜘蛛不灰心,再重新织。织啊,织啊,终于织成了一张结实的网。
蜘蛛快乐地坐在网上捕捉害虫。
【1】蜘蛛在织网,风把丝______断了,雨点把网______破了,冰雹把网______破了。
①打 ②刮 ③咂
【2】蜘蛛______,终于织成了一张结实的网。
①重新学习了怎样织网 ②不泄气,不灰心
22、看图写话。
仔细看图,想一想,故事发生在什么时间?图中的两名小学生看到了什么?他们是怎么做的?想一想,用几句通顺的话写出来。
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