1、回忆课文内容选择正确的内容填空( )
______在池中游得欢
A.蚯蚓
B.蝌蚪
2、《池上》这首诗中“不解”的意思是( )。
A. 不解决 B.不知道
3、文具们的家是( )。
A.文具盒
B.书包
4、下列词语的读音正确的一项是( )
A.事情(shì qíng)
B.眼睛(yǎn jing)
C.保护(bǎo fù)
D.生病(shēng bìn)
5、我们一起查字典。
(1)“诗”的大写字母是( ) ,音节是( ) 。
(2)“江”的大写字母是( ) ,音节是( ) ,组词为( ) 。
(3)“快”的大写字母是( ) ,第2笔是( ) 。
(4)“宝”的韵母是( ) ,音节是( ) 。
6、填动词:
(________)小鸟 (________)粽子 (________)糯米
(________)锅盖 (________)粽叶 (________)桥上
7、给下列的字加偏旁,组成新字再组词。
田 ( )_________ 古 ( )________
木 ( )__________ 氐 ( )________
8、看拼音写词语并按要求填空。
ɡǎn kuài tiān kōnɡ yī dìnɡ jù dà qī sè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
9、按要求填表。
生字 | 大写字母 | 音节 | 组两个词 |
河 | ____ | ____ | (______)、(______) |
单 | ____ | ___ | (______)、(______) |
音 | ____ | ____ | (______)、(______) |
10、给下面字换偏旁,变新字,再组词。
红-_____+_____→_______(______) 对-_____+_____→_______(______)
现-_____+_____→_______(______) 冲-_____+_____→_______(______)
11、照样子,写词语。
例:碧绿碧绿 (_______) (_______)
例:又大又圆 (_______) (_______)
12、根据课文内容填空。
1.河水清清天气晴,______________。
2.左边绿,右边红,左右相遇___________。绿的喜欢________,红的最怕__________。
3.解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“__________,时刻想念毛主席。”
4.遥远的新疆,有___________,雪山上盛开着_______________。
5.桃对李,柳对_______。莺歌对燕舞,鸟语对__________。
13、抄写下面句子,看谁写得既正确又漂亮。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
14、wǒ huì pīn kàn pīn yīn xiě cí yǔ
我 会 拼 ( 看 拼 音, 写 词 语 )。
liáng shi mǎn tóu dà hà zì yóu zì zài
食 满
dōng tiān dòng li yòu lěng yòu è
饿
15、根据课文内容连一连,再发挥想象写一写。
小水珠说 荷叶是我的停机坪
小青蛙说 荷叶是我的摇篮
小鱼儿说 荷叶是我的歌台
小蜻蜓说 荷叶是我的凉伞
____说:“荷叶是我的_____。”
16、判断下面的说法的正误。
题目“小池”就是小池塘的意思。 ( )
17、判断题。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
【1】用音序查字法查“敢”字,要先查大写字母R。(____)
【2】“日”字做偏旁时和时间有关,例如:明、阳、星。(____)
【3】“走”的第四笔是“横”。(____)
【4】“胆子、妈妈、月亮”这些词语中的后面一个字都读作轻声。(____)
【5】“上课得认真听讲”中的“得”读作“děi”(____)
18、判断下面的说法的正误。
“小荷”指刚刚长出水面的嫩荷叶。 ( )
19、 小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔舔全身,没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不见舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”
【1】在文中找出恰当的动词填在下面括号里。
( 指着 )鼻子 ( )脚掌
( )舌头 ( )全身
【2】短文共有(_______)个自然段。
【3】读了短文,我知道老牛的汗在( ),小马的汗在 ( ),小狗的汗在( ), 小花猫和( )的汗都在( )。
20、我会读,我会做。
大自然的语言
别以为人才会说话,
大自然也有语言,
仔细观察就能发现。
白云飘得高高,
明天准是晴天,
这就是大自然的语言。
蚂蚁往高处搬家,
出门要带雨伞,
这就是大自然的语言。
树桩上有一道道圈圈,
一圈就是一年,
这也是大自然的语言。
大自然的语言啊,
真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂,
粗心大意的人永远看不见。
【1】连一连。
白云飘得高高 一圈就是一年
蚂蚁往高处搬家 明天准是晴天
树桩上有一道道圈圈 出门要带雨伞
【2】大自然的语言只有什么样的人才看得见?(______)
①爱学习、仔细观察的人。 ②不爱学习、粗心大意的人。
【3】大自然还有哪些语言呢?选一选,填一填。
春天(______) 夏天(______) 秋天(______)
①荷花开 ②桃花开 ③稻谷黄
21、快乐阅读。
谁的耳朵
谁的耳朵长?谁的耳朵尖?
谁的耳朵短?谁的耳朵圆?
谁的耳朵遮(zhē)着脸?谁的耳朵听得远?
驴子的耳朵长,猫的耳朵尖,
马的耳朵短,猴的耳朵圆,
象(xiàng)的耳朵遮着脸,狗的耳朵听得远。
【1】填出它们的反义词。
________——短 近——________
【2】根据短文填空。
______的耳朵遮着脸,______的耳朵听得远。
22、写话。
下课了,同学们会进行哪些活动?想一想,写几句话。
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