1、老师告诉我们反复地把书读得很熟,自然就会明白它的意思了。这就是( )
A.敏而好学,不耻下问。
B.读书百遍,而义自见。
C.不知则问,不能则学。
D.读万卷书,行万里路。
2、下列选项中错误的一项是( )
A.“色”字共6笔,第四笔是竖。
B.“爸”字的声母是B,韵母是a。
C.“再”字共6笔,第四笔是横。
3、《一分钟》一文中元元迟到的原因是( )
A.红绿灯太多
B.公交车太慢了
C.元元迟起床一分钟
4、下面词语和“身体部位”有关的是( )
A.帽(mào)子
B.鼻子
C.鼻涕(tì)
D.手套(tào)
5、我会辨字组词。
很(______) 池(______) 快(______) 千(______)
跟(______) 地(______) 块(______) 干(______)
6、按要求填空。
(1)“走”是_____________结构,共_______画,第四笔是_______。
(2)“北”的笔顺是____________________,可以组词为__________。
7、比一比,组成词语。
姓(______) 怕(______) 字(______) 红(______)
性(______) 拍(______) 学(______) 江(______)
8、读句子,写词语。
1.chūn fēng(_______)吹来,柳枝发芽了,huā ér(______)都开了,真美呀!
2.我和小huǒ bàn(______)玩gè zhǒng gè yàng(______________)的游戏。
3.jīn qiū(______)时节,瓜果飘香,农民伯伯真gāo xìng(______)。
4.yīn wèi(______)我不再胆小了,爸爸xiào le(______)。
9、有趣的活动。
在括号里填上合适的动词。
( )沙包 ( )迷藏
( )体操 ( )手绢
( )滑梯 ( )风筝
( )远 ( )绳
( )毽子
10、看拼音,写词语。
dà hăi nŭ lì shāng xīn hé shí
( ) ( ) ( ) ( )
11、填上合适的词语。
一(________)假山 一(________)金鱼 一(________)石头 一(________)水缸 一(________)同学 几(________)朋友
12、读一读,给句子加上标点。
(1)今天真热呀(_____)
(2)你为什么只贴这一张呢(_____)
(3)夏夜(______)公园里静悄悄的(_____)
13、读拼音,写词语。
xǔ duō dāng xīn kuài lè shēng yīn
dì fang tǔ dì wán jù jū zhù
14、照样子按笔顺写 。
15、认一认,连一连。
孙 古 吴 张 李
十口 木子 子小 弓长 口天
16、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】要下雨了,鱼儿会游到水面上来透气。 (______)
【2】人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人李白。 (______)
【3】小壁虎的尾巴断了,就不能再长出来了。 (______)
【4】“读书百遍,而义自见。”这句话的意思是书要多读,才能领会其中的意思。(_____)
【5】丁丁做错了事,他心里真是“十五个吊桶打水——一场空”。 (______)
17、判断题。
【1】“们、叶、江” 都是左右结构的字。 (____)
【2】“在”字共6画,第6画是“∣”。 (___)
【3】我们可以说“一双手”、“一条鸟”。 (___)
【4】嫦娥是我国古代神话传说中的人物。 (___)
【5】我国国歌的名字叫《义勇军进行曲》。 (___)
18、请你当当小老师,评一评:果果写的序号正确吗?
春晓
( 3 )处处闻啼鸟
( 1 )夜来风雨声
( 2 )春眠不觉晓
( 4 )花落知多少
小老师上任:
果果写的序号(_____)。(对了打“√”,错了打“×”)
如果你认为错了,请更正:(_____)
19、阅读短文,回答问题。
小鸟的家
小猴想留住小鸟,搭了一间漂亮的积木房子请小鸟住。小鸟说:“不住!不住!”
小狗想留住小鸟,编了一个精致的鸟笼请小鸟住。小鸟说:“不住!不住!”
小象想留住小鸟,栽了一棵绿绿的小树请小鸟住。小鸟说:“谢谢!谢谢!”
小动物们都明白了:小鸟喜欢住在树上。于是他们在院子里、路旁、山坡上栽了很多小树。小鸟有了好多的家,他们飞来飞去,快乐极了!
【1】短文共有______个自然段。
【2】联系上下文猜一猜,与“精致”的意思相近的是( )
A.结实 B.精美 C.干净
【3】根据短文,看图排序。
(______) (_____) (______)
【4】小动物们为小鸟准备了怎样的家?连一连。
小猴 编了一个精致的鸟笼
小狗 栽了一棵绿绿的小树
小象 搭了一间漂亮的积木房子
【5】想一想,小动物们明白了什么?( )
A.小鸟喜欢住在树上。
B.小鸟喜欢和小象一起玩。
C.小鸟不喜欢小动物们准备的家。
【6】想一想,小鸟在树林中快乐地生活,他会对小动物们说些什么呢?
________________________
20、重点段落品析。
有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。
1.多音字填空。
看:kān() kàn()跑进小兔子树林里
2.小猴子走到玉米地里,他看见了什么?
21、读一读,想一想,做一做。
夏天在哪里
夏天在头上,戴顶小草帽。
夏天在手里,扇子轻轻摇。
夏天在树上,知了吱吱叫。
夏天在池塘,荷花香味飘。
【1】用音序查字法查“帽”字,应先找到大写字母______,再找到音节_______,“帽”是________结构,我用这样的办法记住这个字:___________。
【2】写出偏旁相同的字。
摇 (_______) (_______) (_______)
叫(_______) (_______) (_______)
【3】照样子填空。
一(_______)草帽 一(_______)扇子 一(_______)知了 一(_______)荷花
【4】夏天在哪里呢?请用“——”在文中画出有关的词语。
【5】你觉得夏天还在哪里?为什么?照短文的样子写一写。
夏天在_______,___________________。
22、看图写话。
请你仔细观察画面,然后想一想:画面上有谁?他们在干什么?再用几句话写一写吧!50字左右。
词语提示:植树节、浇水、挖坑、开心、扶正、谢谢。
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