1、给诗句选择正确的意思。
【1】“不解藏踪迹”的意思是( )
A.他不知道要掩藏踪迹。
B.他不理解为什么要掩藏踪迹。
【2】“树荫照水爱晴柔”的意思是( )
A.我坐在水边的树荫下,看着水中的倒影。
B.倒映在水面的浓密的树荫,喜欢这晴天和风的轻柔。
2、写一写:按要求写笔画。
【1】当,第一笔是( )。
A.丶 B.丨
【2】再,第四笔是( )。
A.丨 B.—
【3】方,第三笔是( )。
A.? B.丿
【4】快,第二笔是( )。
A.丶 B.丨
【5】为,第一笔是( )。
A.丿 B.丶
3、“融四岁,能让梨”描写的是谁的故事( )
A.孔融
B.孟子
C.孔子
D.老子
4、《小池》这首诗的作者是( )
A.宋代杨万里
B.明代唐寅
C.唐代白居易
5、把下面的字换一部分,成为本课的一个新字:
连—( ) 桦—( ) 感—( ) 审—( )
闭—( ) 蚂—( ) 被—( ) 跟—( )
悄—( ) 住—( ) 爸—( ) 蚂—( )
6、写出与小写字母相对应的大写字母。
d(_____) f(_____) q(_____) r(_____) e(_____)
7、生字变魔术。(12分)
票+风=飘 日+月= 立+ =童
叶-口=十 会-人= 香- =日
8、身体长的细又长,天生美丽黑心肠,上平下尖纸上爬,越爬越短越心伤。(猜一文具__________)
9、看拼音写词语。
gǔ shī shù lín yù jiàn sōng shù
( ) ( ) ( ) ( )
lǎo shī cǎi yào cǐ chù yán yǔ
( ) ( ) ( ) ( )
10、看拼音,写词语。
yáo yuǎn jié bái bú lùn dù ɡuò
( ) ( ) ( ) ( )
dōnɡ tiān chuán shuō ɡù xiānɡ suǒ yǐ
( ) ( ) ( ) ( )
11、写出下面的反义词。
头(______) 轻 (______) 开(______) 白(______)
12、写出下列字的反义词。
饿——(_________) 有——(_________) 快——(_________)
闲——(_________) 进——(_________) 前——(_________)
13、看拼音写词语。
wén zì xià cì zhǎo chū bàn fǎ
ràng kāi shū bāo bàn gōng píng shí
14、根据课文内容填空。
1.解放以后,沙洲坝人民在立了一块
,上面刻着:“
,时刻想念
。”
2.妈妈告诉我,沿着的小路,就会走出
。
的北京城,有一座雄伟的
,广场上的升旗仪式非常
。我对妈妈说,我
,我多想去看看!
3.我画了个的太阳,送给秋天。果园里,
熟了。金黄的
忙着邀请小伙伴,请他们尝尝
的香甜。
15、读一读,连一连。
踢 故事 弯弯的 天安门
搭 足球 美丽的 小路
听 积木 雄伟的 天山
折 篮球 洁白的 公路
打 纸船 宽宽的 雪莲
16、《小池》是唐代著名诗人杨万里所作的一篇七言绝句。 ( )
17、判断下面句子,对的打“√”,错的打“×”。
【1】棉花姑娘的病是燕子治好的。______
【2】“咕咚”是木瓜掉到水里发出的声音。______
【3】鱼儿的尾巴是用来掌握方向的。______
【4】“小娃撑小艇”的下一句是“浮萍一道开”。______
18、请你当当小老师,评一评:果果写的序号正确吗?
春晓
( 3 )处处闻啼鸟
( 1 )夜来风雨声
( 2 )春眠不觉晓
( 4 )花落知多少
小老师上任:
果果写的序号(_____)。(对了打“√”,错了打“×”)
如果你认为错了,请更正:(_____)
19、读一读,做一做。
我爱做小事情
爸爸下班汗淋淋,拧上一条热毛巾;妈妈蹲着在择菜,端上一张小板凳;爷爷晚上看报纸,帮他拿来老花镜;奶奶做饭很辛苦,读个新闻给她听。这些都是小事情,我可干得挺开心。
【1】在( )填合适的词。
一( )毛巾 一( )板凳 一( )眼镜 一( )报纸
【2】我爱做哪些小事情?用“_____ ”画出来。
【3】明明觉得这些都是小事情,太简单了,现在应该多读书,长大报答大家。你觉得明明的想法对吗?为什么?
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【4】读了这个儿歌,你明白了什么道理?
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20、课内阅读。
树和喜鹊(节选)
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐□喜鹊也很快乐□
【1】仿照例子写词语。
例:安安静静(AABB式):_____________ _____________
【2】在文中□中加上标点符号。
【3】为什么树很快乐,喜鹊也很快乐?
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21、阅读诗歌,回答问题。
春天的手,温暖轻柔。春天的手抚摸着大地,大地一片新绿。春天的手掠过小河,小河唱起了快乐的歌。春天的手拂过树梢,枝头传来新生小鸟的欢叫。春天的手拍着我们的肩膀,小朋友们个个活泼又健壮。拉住春天的手,春天就在你心头。
1.春天的手拂过了哪些地方?
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2.想想看,春天的手还可能拂过哪些地方?
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22、写话或习作。
请你仔细观察,图中都有谁?他们在做什么?发挥想象写一写。
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