商洛2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、贝贝的文具去了哪里？（       ）

A．贝贝把文具丢掉了。

B．贝贝把文具借给同学了。

C．贝贝不小心把文具弄丢了。

2、是（ ）最先发现了“咕咚”。

A.大象

B.野牛

C.兔子

3、“不解藏踪迹”的“藏”读音是（ ）

A．cáng

B．zàng

4、 在正确的读音上涂上喜欢的颜色。

  (1)小明买了花的种子，正和爸爸在花园种呢！

  (2)看着 自己心爱的小狗病了，晨晨很着急。

5、写出带有下列偏旁的字。

辶 ____________ ______________ ______________

虫 _____________ _______________ ______________

6、按要求填一填。

“居”音序（_____），音节（_____），结构（_____），组词（_____）。

“音”音序（_____），音节（_____），结构（_____），组词（_____）。

“说”音序（_____），音节（_____），结构（_____），组词（_____）。

7、看拼音，写字词。

（1）河水qīng qīng______天气qíng______，小小qīng______蛙大眼睛。

（2）跳高，pǎo______步，pāi______皮球，天天锻炼shēn tǐ______好。

（3）晚上睡着了，我会做gè zǒng gè yàng______的梦呢！

（4）山上的小树，yīn wèi______有了阳光，更高了。

8、写出带有下列偏旁的字，并组词。

讠（______）___________   （______）___________

氵（______）___________   （______）___________

9、填上合适的词。（4分）

⑴一（  ）蚯蚓，一（  ）花生果，

⑵一（  ）松鼠，一（  ）花儿

⑶一（  ）绿叶，一（  ）丝线

⑷一（  ）电脑，一（  ）小溪

参考答案：⑴只，棵；⑵只，朵；⑶片，根；⑷台，条

10、填上合适的词语。

_______的声音

_______的耳朵

_______的小兔

_______的眼睛

_______的公园

11、比一比，再组词。

午( )        真( )        分( )        间( )

牛( )        直( )        会( )        问( )

12、比一比，组词语。

单( )   居( )   快( )   招( )   呼( )   

里( )   后( )   块( )   把( )   吃( )

13、我能写出下列字母对应的大写。

b e   n

q r   y

14、读拼音，写词语。

xiǎo hé          shuō huà       tīng jiàn        gē ge

zhāo hu        kuài lè          xǔ duō          hěn hǎo

15、我会把词语和拼音用线连起来。

  彩虹 跳绳   纯净   知道 脚尖

  zhī dào   jiǎo   jiān   cǎi   hóng tiào shéng chún   jìng

16、判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】《小池》这首诗的作者是杨万里，诗中描写的是春天的景色。( )

【2】“水里闷得很”中“闷”读mèn音。( )

【3】“泉”可以组词为“泉水”“清泉”“泉眼”。( )

【4】要下雨了，小燕子低飞，鱼儿忙着搬家，蚂蚁游出水面。( )

【5】“躺”的偏旁是“身”，第六笔是“提”。( )

【6】“北斗星”中的“斗”的读音是“dòu”。( )

17、判一判，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“也”字的第二笔是“乚”。（______）

【2】“讲”字是后鼻音，“行”字是前鼻音。 （______）

【3】羽毛球、排球、篮球和足球都属于球类。 （______）

18、根据课文内容判断对错  

（1）小猴子扔掉玉米去摘桃子是因为小猴子不喜欢吃玉米，喜欢吃桃子。   （______）

（2）小猴子最喜欢的是小兔，所以最后看到可爱的小兔子就去追，可惜没有追上。 （______）

（3）小猴子下山这个故事告诉我们做事情要明确目标，一心一意去做。（______）

19、阅读短文。

小壁虎借尾巴（节选）

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈着说：“傻孩子，你转过身子看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”

【1】从选文中找出一组反义词。

（_______）—（_______）

【2】小壁虎借到尾巴了吗？（   ）

A．没借到。

B．借到了。

【3】小壁虎转身看到了什么？（   ）

A．自己长出了一条新尾巴。

B．自己没有尾巴。

【4】小壁虎的尾巴有什么作用？（   ）

A．拨水

B．迷惑敌人，保护自己

【5】“我长出一条新尾巴啦！”这句话应该用怎样的语气来读？（   ）

A．伤心

B．高兴，激动

【6】回忆课文内容，想想动物的尾巴都有什么作用，连一连。

小鱼         摆着尾巴       拨水

燕子         摆着尾巴       赶蝇子

老牛         摇着尾巴       掌握方向

20、阅读理解。

白头翁的故事

从前有一只美丽的小鸟，想学点本领。

一天，它看见喜鹊在大树上造房子，觉得很有意思，决定学这一行。开头它学得还认真，但是没过多久就厌倦了。它说：“天天衔树枝，太累了！”它不（在  再）学造房子了。

一天，它听见黄莺在唱歌，唱得很动听。它觉得唱歌很有意思，决定跟黄莺学唱歌。开头它学得还认真，但是没过多久又厌倦了。它说：“天天练嗓子，我可（爱  受）不了！”它不再学唱歌了。

后来它跟大雁学飞行，跟老鹰学打猎，也都是有始无终，没有一件事情能坚持下去。日子一天一天地过去，（直  植）到头发白了，它还是没有学到什么本领。

从此，它把一头白发传给了子孙，让它们世世代代都记住这个教训。后来，人们叫它们“白头翁”。

（1）短文有（   ）小节，在文中标上小节号。

（2）第3小节有（   ）句话。

（3）圈出文中括号里恰当的字。

（4）用“ ”在文中划出白头翁说的话

（5）根据课文内容填空。（写序号）

①认真 ②唱歌   ③打猎   ④厌倦   ⑤造房子 ⑥飞行

白头翁曾经向喜鹊学   ，向黄莺学   ，跟大雁学   ，跟老鹰学   ，开头它都学得还   。但没过多久就   了。因此，直到头发白了，它还是没学到什么本领。

21、读一读，做一做。

晴对雨，水对山，

晚霞对朝阳。

池边柳，陌上桑。

白浪花千朵，

青天雁一行。

【1】把韵母是“ang”的字画上圈。

【2】把写白浪与大雁的句子画上“____”。

【3】连一连。

晴                山

水                雨

晚霞              陌上桑

池边柳            朝阳

22、看图写话。

同学们在操场上干什么？仔细看图，发挥想象，写一写。