1、下列生字中,全是翘舌音的一组是( )
A.池 壮 皂 岁
B.摘 沉 踪 藏
C.洒 孙 尝 直
D.善 潮 追 窗
2、选择加点字的正确读音,画“√”。
脖子( ) ( )
bō bó
手臂( ) ( )
bì pī
嘴巴( ) ( )
zuǐ zhuǐ
鼻子( ) ( )
bī bí
3、给多音字“结”选择正确的读音( )
树上结( )了很多杏子。
A.jié
B.jiē
4、摘果子。(选择正确的读音)(8分)
⑴部队转( )移了。
⑵车轮转( )得真快!
⑶我看见北斗( )星了。
⑷我们要和恶势力战斗( )到底。
5、加上偏旁组成新字,再分别组词。
良 (______) ___ (______) 同 (______) ___ (______)
音 (______) ___ (______) 半 (______) ___ (______)
每 (______) ___ (______) 皮 (______) ___ (______)
6、按课文内容填空。
(1)棉花姑娘生病后,请了__________、__________、_____来给她看病,最后是__________给她治好的。
(2)燕子说:“我只会捉__________的害虫。”啄木鸟说:“我只会捉__________的害虫。”青蛙说:“我只会捉__________的害虫。” __________才会捉棉花叶子上的蚜虫。
7、形近字组词。
情( ) 往( ) 进( ) 拍( )
晴 ( ) 住( ) 近( ) 怕( )
8、在括号里填上恰当的词语。
一辆(______) (______)的天山 洁白的(______)
一(______)井 (______)的水果 宽宽的(______)
一(______)书 (______)的校园 弯弯的(______)
9、照样子写一写。
1.荡来荡去 (_____)来(_____)去 (_____)来(_____)去
2.(摘)桃子 (_____)音乐 (_____)故事 (_____)游戏
3.荷叶圆圆的,绿绿的。
大树____________,________________。
10、写出带有下列偏旁的字。
口:(______)(______) 木:(______)(______)
氵:(______)(______) 纟:(______) (______)
11、我会照样子写词语。
静悄悄 ______ ______
安安静静 ______ ______
12、看拼音写词语。
méi yǒu kě yǐ jiào hǎo
( ) ( ) ( )
cháng jiāng chī shuǐ zhǔ rén
( ) ( ) ( )
13、看拼音写词语。
shí jiān fānɡ xiànɡ kàn dào jiā xiānɡ sēn lín
到
乡 森
14、我的书写最漂亮。
yí gòng yǐ jīng zuò xià
yì yuán shí zhōng shū bāo
15、背一背,连一连。
床前明月光 言师采药去
举头望明月 疑是地上霜
松下问童子 云深不知处
只在此山中 低头思故乡
16、读一读,是同音字的打√,不是的打×。
到 道(______) 金 京(______) 战 站(______) 趣 去(______)
村 春(______) 官 观(______) 诉 树(______) 言 颜(______)
17、我能判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】《小池》一诗的作者是唐代诗人白居易。(______)
【2】据说人们端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。(______)
【3】要下雨了,燕子低飞是为了捉虫子。(_____)
【4】口字旁的字都和吃有关。(_____)
【5】“北”字用音序查字法先查字母b。(_____)
18、读一读,判断读音的正(√)误(×)。
棉mán (_________) 瓢piáo(__________) 娘liáng(__________)
治zì (_________) 然rán (__________) 碧bì (__________)
19、开心阅读。
小闹钟
小闹钟想为朋友们做点事。
大清早,小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记,上面记着:“晚上我抓了三只老鼠,完成了任务。”“哦,猫头鹰晚上抓小偷,很辛苦,应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。
小闹钟走到小兔子的家,看见墙上贴着一张作息时间表,上面写着:“6点15分做早操。”小闹钟一瞧,小兔子已经在院子里做早操了,不用叫醒它了。
小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸,上面写着一行大大的字:“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是,小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来:“滴铃铃,滴铃铃,该起床了!”
小熊爬起来,说:“谢谢你,小闹钟。”小闹钟说:“滴答,滴答,不谢,不谢!咱们是好朋友嘛。”
有了小闹钟,小熊再也不睡懒觉了。
【1】小闹钟的朋友有____________________。
①猫头鹰 ②小兔子 ③小狗 ④小熊
【2】短文中有两个描写声音的词,用“ ”画出来。
我还能再写两个和声音有关的词语: 、
【3】小闹钟对小熊有什么帮助?从短文中找出来,用波浪线画出来。
【4】你喜欢小闹钟吗?你想对它说些什么?
____________________________
20、课内阅读。
树和喜鹊(节选)
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
每天天一亮,喜鹄们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
【1】选文共有______个自然段。
【2】用“_____”画出他们白天做的事情。
【3】树和喜鹊快乐的原因是( )
A.他们都有了邻居。 B.他们各自过得很好。
21、课内阅读。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳 地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
【1】这段话共有_______句。
【2】这段话主要写了_____________的活动。
【3】仿写词语。
安安静静 ___________________ _____________________
22、看图写话。
仔细看看下边的图画。猜猜画的是什么时候?谁在什么地方?干什么?(不会写的字可以写拼音。)
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