鹤壁2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、用音序查字法查“贵”，应查音序(　　)

A．g

B．G

C．B

D．b

2、《多多老板和森林婆婆》久久国流传下来的预言是（ ）

A．砍伐森林、经营牧场！想要什么，就有什么！

B．如果森林消失，地球就会灭亡。

3、选词填空。

 填　　看看　　扶正　　挑选　　移入　　挥

一个树坑挖好了，邓爷爷（　　）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（　　）树坑，又（　　）锹（　　）了几锹土。他站到几步之外仔细（　　），觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗（　 　）。

4、幽灵猫教给力力的第一项本领是（　）

A.捕鱼 B.抓老鼠 C.跑

5、照样子，写词语。

例：热热闹闹（AABB式）

_______________、_______________、_______________

6、加标点符号

1、青藏铁路被称为 世界屋脊

2、小兔子为什么感动的哭了

7、加标点。

1．小鸟飞得真低呀（____）

2．他洗完衣服了吗（____）

3．节日的广场上，人非常多（____）

4．妈妈见我来了（____）高兴地笑了（____）

8、背一背，填一填。

（1）读万卷____，行万里路。

（2）________不敢轻言语，一叫千门万户____。

（3）人之初，性本善，性________，习________。

9、加偏旁部首组新字并组词。

犭_________________________________

夂_________________________________

门_________________________________

10、给下面汉字组成不同的词语。（没有学过的字写拼音）

进__________、__________、__________

风__________、__________、__________

光__________、__________、__________

11、比一比，再组词。

们_____ 秋_____ 地_____ 块_____

门_____ 种_____ 他_____ 快_____

很_____ 讲_____ 看_____ 再_____

跟_____ 进_____ 着_____ 在_____

12、给生字先注音再组词。

春____（_____） 冬____（_____） 风____（_____） 雪 ____（_____）

花____（_____） 飞____（_____） 入____（_____）

13、看拼音，写词语。

14、读拼音，写词语。

chūn fēng shēng dòng zuǒ yòu běi jīng

15、连线。

轮船 在地上跑

飞机 在水里游

汽车 在天上飞

16、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“胆子”的正确读音是“dǎn zǐ"。   （___）

【2】“门”“我”“米”的第一笔都是“、”。   （___）

17、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。”这则字谜的谜底是“秋”字。（______）

【2】《四个太阳》一文中，“我画了金黄的太阳送给春天。（______）

【3】《树和喜鹊》一文中，树和喜鹊后来很快乐，是因为它们有了邻居。（______）

【4】端午节，人们吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。（______）

【5】《怎么都快乐》一文告诉我们：两个人玩才最好，因为他们可以下象棋、打羽毛球、坐跷跷板……（______）

18、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“乡”字一共有三画，第二笔是“ㄥ”。“再”字共六画，第五笔是“一”。（______）

【2】“原”和“床”都是上下结构的字。 （______）

【3】“午”的读音是整体认读音节。 （______）

【4】“前”的反义词是“后”，“低”的反义词是“高”。 （______）

19、阅读理解

羊妈妈要收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里，羊妈妈拔了一个萝卜，小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里，羊妈妈拔了一颗小白菜，小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里，小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

【1】羊妈妈带着小羊到了菜园的哪些地方？请在文中用“ ”画出来

【2】根据短文内容选择

西红柿的（叶子、根、果实）好吃。   萝卜的（叶子、根、果实）好吃。

【3】段话共有（______）句。

【4】用“~~~”画出文中羊妈妈说的话。

20、课内阅读。

妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”

贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。

从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。

【1】用“ ”画出妈妈告诉贝贝要保护文具的句子。

【2】文具盒就是___________的家。

【3】用“ ”画出贝贝保护文具的做法。

21、阅读理解

蜘蛛网店

小蜘蛛开了一个蛛网商店。

小狗来买蛛网，它说：“我要用蛛网捉蜻蜓。”小蜘蛛摇摇头说：“不卖不卖，蜻蜓捉害虫，它是人类的好朋友！”

小熊来买蛛网，它说：“我要用蛛网捉蜜蜂。”小蜘蛛摇摇头说：“不卖不卖，蜜蜂采花蜜，它是人类的好朋友！”

小兔买蛛网，它说：“我要用蛛网捉蚊子。”小蜘蛛点点头说：“可以，可以，蚊子吸血，它是人类的敌人。”小兔高兴地买到了蛛网。

蛛网编得又牢又好，小兔用它捉蚊子，蚊子一只也跑不了。

后来小动物们都来买蛛网捉蚊子，蛛网商店的生意可好啦！

【1】照样子，写词语。

又牢又好 ________________ _________________

【2】小蜘蛛为什么不把自己的蛛网卖给小熊？用“ ”画出来。

【3】你现在知道小蜘蛛的蛛网是做什么的了吗？你是从哪里看出来的？用“ ”画出来。

【4】请你试着给小蜘蛛的蛛网写一个广告语，使蛛网商店的生意更好。

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22、我会写话。

“小火车，出发啦！呜呜呜——”你想坐小火车去哪里？为什么？来说一说吧！

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