淮安2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下面的字中，意思跟手有关的是（   ）。

A.呜 B.达 C.抬 D.蚣

2、《池上》这首诗中“不解”的意思是（ ）。

A. 不解决   B.不知道

3、芝麻开花——（ ）

A．一清二白

B．节节高

C．七上八下

4、选择下列说法中，正确的一项。

《静夜思》这首诗主要写了：（   ）

A．李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。

B．李白望着月亮，思念家乡。

5、一字开花：

例子：工( 工人 ) ( 工厂) (  工作 )

忘(   ) (   ) ( )

井(   ) (   ) ( )

面(   ) (   ) （   ）

6、读拼音，写词语。

7、读一读，给句子加上标点符号。

（1）你怎么能打人呢______

（2）今天天气真凉快呀______

（3）要下雨了______妈妈喊我们回家______

8、给下列字组词。

他（______）   说（_____）   许（______）  金（______）

地（______）   讲（_____）   牛（______）  全（______）

9、写出下列字母的大写或小写。

a____ e____ q____ h____ m____ t____

B____ G____ L____ N____ D____ R____

10、写出下面词语的反义词。

慢——（______）  开——（______）

前——（______）  老——（______）

冷——（______）  长——（______）

马虎——（______）  落后——（______）

11、将下列字的音节补充完整。

____ìnɡ    ____ǐ    ____án    ____ún

令     喜 言   纯

12、根据课文内容和“日积月累”填空。

1．你姓（_____）（_____）？我姓李，什么李？木子李。

2．芝麻开花——节节（_____）。

3．泉眼（_____）声惜细流，树阴照水（_____）晴柔。

13、我会写漂亮的字。（10分）

14、看拼音，写词语。

běi jīng zuǒ yòu yǐ jīng zhāo hu

huǒ bàn yùn dòng shēn tǐ gāo xìng

15、照样子，手拉手，成新字，再组词。

16、课本链接吧。根据课文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．读了《小公鸡和小鸭子》这个故事，我懂得了伙伴之间要团结友爱，互相帮助。（____）

2．《静夜思》的作者是唐朝的杜甫。（____）

3．《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的，在集体中更快乐。（____）

17、“晴柔”是指晴天的柔和风光；“惜”是“可惜”的意思。 （   ）

18、判断下列加点字的读音，正确的打“√”，错误的打“×”。

高兴（xìn） （____） 那把（nǎ） （____）  成长（chéng） （____）

粽子（zòng）（____） 剥开（bāo）（____）  床前（chuāng）（____）

19、读短文，做练习。

小公鸡和小鸭子（节选）

他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

【1】“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”中的“你”指的是（  ）

A．小公鸡

B．小鸭子

【2】“不行，不行”这句话应该读出（  ）的语气。

A．温和

B．着急

【3】例：小公鸡（偷偷）地跟在小鸭子后面，也下了水。

小鸭子（________）地帮助小公鸡。

20、重点段落品析。

小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。

1．短文共有几句话？

2．说一说，小鸭子是怎样救小公鸡上岸的？

21、我会读，我会做。

露珠

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。”

太阳听见了，说：“露珠是什么样的？让我看看。”太阳睁大眼睛使劲看小草，可是什么也没看见。

太阳呆住了，说：“咦，露珠呢？哪儿去了？”

【1】短文共有（_____）个自然段。

【2】仿写词语。

叽叽喳喳 ___________  __________

【3】太阳为什么没看到露珠？在正确答案后面打√。

露珠害怕太阳，躲起来了。（   ）

露珠是小鸟梦见的，根本没有。（   ）

露珠是被太阳晒干了。（   ）

22、看图写话。

提示：老树爷爷为什么笑了？把你看到的和想到的用几句话写下来。（不会写的字可以用拼音代替）