1、“( )”告诉我们既要多读书,也要多实践。
A.读书百遍,而义自见
B.不知则问,不能则学
C.读万卷书,行万里路
2、《小老虎历险记》中,( )生活在红霞大山。
①阿黄 ②胖野猪呼噜噜 ③金眉老爹 ④眼镜儿 ⑤咕咕先生
A.①③④
B.②③⑤
C.①④⑤
3、给加点字选择正确的读音。
独自( )
A.dú
B.bú
4、猜字谜。
八十八。( )
A.春
B.相
C.王
D.令
E.米
5、照样子,加偏旁组字,再组词。
青 晴 (晴天)
青 ____ (_____) ______(______) ______(______)
也____ (_____) ______(______) ____ (_____)
6、写出带有下列偏旁的字。
口:(______)(______) 木:(______)(______)
氵:(______)(______) 纟:(______) (______)
7、我能认真读词语,并根据拼音写出汉字。
家xiāng ____ yīn____为 shēng _____日 qíng ____天
____xiāng遇 yīn______乐 歌shēng______ 热qíng____
8、比一比,再组词。
住(______) 情(______) 伴(______) 看(_______)
主(______) 晴(_____) 样(______) 着(______)
9、填空。
(1)“再”字共有____画,音序是_____,音节是______,笔顺是____________。
(2)“哥”字的部首是_____部,“哥”字笔画顺序是:_____________。
(3)“跟”是_____结构的字,用音序查字法先查音序_____。再查音节________。
(4)“万”子的第二画是_____,音序是_____,音节是______。
10、加标点符号
1、那片大海好美啊
2、这里到底有多少只海鸥呢
11、我会填上合适的词语。(8分)
(1)火红的( ) 透明的( ) 亲切的( )胖乎乎的( )
(2)( )地写 轻轻地( ) ( )地说 奇怪地( )
12、我会查字典。
1、“裙”用音序查字法,先从“汉语拼音音节索引”中找到音序(_____),再找到音节(________),可组词为(_______)。
2、“肉”用音序查字法,先从“汉语拼音音节索引”中找到音序(_____),再找到音节(________),可组词为(_______)。
13、请正确、工整地抄写下面的诗句。
平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
14、拼一拼,写一写。
hé shuǐ yě xǔ tīng jiàn jū zhù dāng shí
zhāo hu xíng zǒu fēi kuài dà dì yīn yuè
15、把搭配合适的词语,用线连起来
果树 盛开 柳树 醒了
雪花 发芽 桃花 来了
柳枝 开花 燕子 红了
鲜花 飞舞 青蛙 绿了
16、根据课文内容判断对错
(1)小猴子扔掉玉米去摘桃子是因为小猴子不喜欢吃玉米,喜欢吃桃子。 (______)
(2)小猴子最喜欢的是小兔,所以最后看到可爱的小兔子就去追,可惜没有追上。 (______)
(3)小猴子下山这个故事告诉我们做事情要明确目标,一心一意去做。(______)
17、我是小小法官会断案(对的画“√”,错的画“×”)。
【1】文具盒是铅笔和橡皮的家。(_____)
【2】《小猪变形记》中的小猪觉得还是做别人更幸福。(_____)
【3】“人之初,性本善”选自《弟子规》。(_____)
【4】狐狸把乌鸦嘴里的肉骗走了。(_____)
18、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“×”。
1.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。(____)
2.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。(____)
3.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。(____)
19、阅读课文片段,完成练习。
从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。
……
后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有一个鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。
【1】在文中找出量词填空。
一( )树一( )鸟窝一( )喜鹊
【2】从前这里是什么样子的?用“﹏”画出来。后来这里变成了什么样子?用“——”画出来。
20、我会阅读。
荷叶上的珍珠
早晨起来,我看见荷叶上有一颗珍珠。
这颗珍珠,又大又圆又明亮。绿绿的荷叶像个碧玉盘,盛着这颗亮晶晶的珍珠,真好看。微风一吹,它就滚动起来。它一会儿滚到东,一会儿滚到西,像在荷叶上玩耍呢!
过了一会儿,太阳出来了,荷叶上的珍珠不见了。
【1】短文共有_______个段落。
【2】荷叶上的珍珠是什么样子的?用文中的原话回答。
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【3】荷叶上的“珍珠”是指__________。
【4】太阳出来了,荷叶上的珍珠到哪儿去了?
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21、阅读理解
水滴石穿
泉水一点一点地滴在一块大石头上,石头对泉水说:“你这软弱的东西,别来碰我!”
泉水说:“你说我软弱吗?我还想在你身上打出一个洞来呢!”
石头笑着说:“你真有这么大本领?那么来打吧!”
泉水说:“好!你看着吧!”
泉水一点一点地滴,滴了一年又一年,过了几百年,真的把石头打出一个洞来。
(1)写出反义词。
软弱——( )真——( )
(2)写出近义词。
本领——( )
(3)文章写了( )和( )之间的一件事。我喜欢( ),因为( )。
(4)这个故事说明了一个什么道理?请选择。( )
A 泉水要和石头比本领。 B 石头说大话。
C 只要功夫深,就能水滴石穿。
22、看图写话。
思维提示:图上画的是什么季节?图中有谁?他们在干什么呢?先想一想,再写下来。50字左右。
词语提示:春天、植树、打水、挖坑、扶正。
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