1、根据课文内容排序,正确的一项是( )
①要是能赶上公共汽车,就不会迟到了。
②要是早一分钟,就能赶上绿灯了。
③要是能及时通过路口,就能坐上公共汽车了。
④要是能赶上绿灯,就能通过十字路口了。
A.①②③④
B.②④①③
C.④②③①
D.②④③①
2、按要求给加点词语选择意思相近的词语。
广场上的升旗仪式非常壮观。( )
A.十分
B.特殊
3、元元迟到是因为( )
A.他多睡了一分钟。
B.他没有看见绿灯。
4、根据课文内容,完成下面的选择题。
【1】小燕子为什么会飞得这么低呢?( )
A.要下雨了,空气很潮湿。
B.天气晴朗,空气好。
【2】小鱼游到水面上来了,因为( )
A.水面有虫子吃。
B.水里闷得很,它需要上来透透气。
5、编口诀
撇下写捺是( ),撇上写捺是( ),撇、捺分开是( )。
6、我会把短语补充完整。
一________玉米地 一________桃树
一________瓜地 一________西瓜
7、我会组词,词语写在方框里。
父( ) 写( ) 放( ) 亮( )
8、把散落的卡片上的词语连成一句话,可以只写序号,加标点符号哟!
(1)①比拉的 ②赞扬 ③勇敢 ④人们的 ⑤赢得了
_________________________________________________________
(2)①宠物 ②人家 ③是 ④小猪比拉 ⑤一户 ⑥的
9、写笔顺。
母:______________________
奶:_____________________
太:______________________
家:_________________________
10、根据古诗内容填空。
(1)《春晓》的作者是 (朝代)的 。我最喜欢“ , ”这句诗。
(2)“ ,忙趁东风放纸鸢。”这句诗中的“忙”字表现了儿童们 的心情。
11、吃汤圆,比一比,看谁吃的最快。
12、读一读,加上标点符号。
1、乌鸦喝不着水,怎么办呢(___)
2、有时候(___)我觉得自己很大(___)
3、啊(___)秋天来了(___)
13、读一读,写一写。
卫 兵
请 清
情 眼
晴 睛
14、读句子,写词语。
1、玲玲在dǎ羽毛球,兰兰在
皮球,明明在打
球,而我在pǎo
步,我们天天锻炼shēn tǐ
好 。
2、夏天,蚂蚁在往洞里yùn 粮食,蟋蟀在树下乘liáng
。
3、妈妈今天买的lǐ子很xiāng
甜。
15、选择合适的内容连一连。
松下问童子 浮萍一道开 敏而好学 不耻下问
不解藏踪迹 无雨半山腰 芝麻开花 一场空
有雨山戴帽 言师采药去 竹篮子打水 节节高
16、喜鹊和树后来感到快乐,是因为有了很多树,有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去,晚上一起飞回来。( )
17、判断下面词语,正确的打“√”,错误的打“×”。
底头(________) 故乡(________) 微笑(________)
胆敢(________) 原来(________) 居说(________)
知到(________) 彩虹(________) 一座(________)
18、按课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《静夜思》的作者是宋代李白。 (______)
【2】“夜色”是指夜晚的景色。 (______)
【3】外婆包的粽子花样很多,有红枣粽、红豆粽和鲜肉粽。(________)
【4】外婆让“我们”带回家的粽子是留给自己吃的。(________)
19、阅读短文
我喜欢雨。春天的雨使种子发芽,大地一片桃红柳绿。夏天的雨给大地洗个澡,人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣,大地丰收了。
可是,昨天的雨太可怕了,就像天上有人把一盆一盆的水往下倒,把道路冲坏了,把庄稼冲坏了。
雨给人们带来了许多好处,有时也会给人们带来灾害。
1.这篇短文共有( ) 小节。
2.用“ ﹏”划出表示颜色的词语。
3.文中的第一小节写了哪些季节的雨?
1.3
20、阅读天地。
三月里,阳光灿烂,田野里百花盛开。白色的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,都散发出一阵阵浓浓的香味。这是充满了希望的日子。看!角落中隐藏着一只白色的小百灵,银灰色的小翅膀轻轻地抖动。它轻轻地低下了头,好像一个害羞的小姑娘,悄悄望着远处飞过的一双燕子。
【1】短文共有________个句子。
【2】短文描写的的是哪个季节的景象?________
【3】除了________、________和________开花了,这个季节的花还有________、________、和________。
【4】短文描写了动物________和________。
21、阅读片段,回答问题。
唉,要是没有上课铃就好了。
不过,听老师讲故事,
也是很快乐很有趣的呀!
【1】这一段共有 ________句话。
【2】选一选,巧搭配(填序号)。
讲____ 听_____
①音乐 ②故事
【3】在文中找出下列词的近义词。
欢乐——(_______) 乐趣——(_______)
【4】判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
(1)本文中“我”说“唉,要是不上学就好了”是因为“我”确实不爱上学。(____)
(2)老师讲的故事很生动很有趣。(_____)
22、看图写话。
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