1、“我”知道了在晚上( )
A.鸟依然在天空中飞来飞去。
B.小鸟在月光下睡觉。
2、写出句子中的反义词。
1.小鸟轻,天鹅重。
( )―( )
2.石头沉在水里,树叶浮在水面。
( )―( )
3.我们要做好事,不要做坏事。
( )―( )
4.小红难过了,我要想办法让她高兴。
( )―( )
3、现在的“我”是一个( )的孩子。
A.怕黑、胆小
B.不怕黑、勇敢
4、下列词语中,书写完全正确的一项是( )
A.近步 清楚 时钟
B.结网 迟水 大胆
C.座位 汽油 放学
D.园来 高原 勇士
5、按查字典的知识填空。
要查的字 | 音序 | 音节 | 组词 |
意 | ____ | ____ | ____ |
美 | ____ | ____ | ____ |
变 | ____ | ____ | ____ |
6、拼一拼,写一写。
fēi cháng xī guā lái wǎng kōng zhōng qián jìn
(______) (______) (______) (______) (______)
7、我会填。
( )的太阳 ( )的树叶 ( )的果子 ( )的稻穗
( )的冬天 ( )的朋友 ( )的季节 ( )的雪花
8、我会比一比,再组词。
午________ 千________ 爸________ 看________
牛________ 干________ 把________ 着________
9、课文《端午粽》内容我知道。
①粽子是用________箬竹叶包的,里面裹着________糯米,中间有一颗________枣。
②端午节吃粽子是为 了纪念伟大的爱国诗人________。
10、写出带有下列偏旁的字,并组词。
亻(____)______ 氵(____)______ 日(____)______
(____)______ (____)______ (____)______
11、想一想,填一填。
12、我会写反义词。
双——( ) 高——( ) 这——( ) 弯——( )
( )——后 ( )——假(jiǎ) 哭(kū)——( ) 早——( )
13、写字。把字规范、端正地写在横线上。
往 万
飞 冬
____________________
14、按课文内容填空
小雨点儿一位叔叔手推车上的
袋,焦急地说:“我要落到
袋上了!”另
小雨点儿瞧着一位
的老人,
地说:“我要落到老爷爷的头上去了!”
15、连线。
碧绿的 花朵
雪白的 天空
阴沉的 棉花
美丽的 荷叶
蚂蚁 飞舞
蝴蝶 搬家
蜘蛛 游水
蝌蚪 结网
16、(题文)下面的说法对吗?对的画“√”错的画“ X”。
(1) “国”是全包围结构,部首是“口”
(2) “清”和“情”只是部首不相同,它们读音相同。 ( )
(3) “左”和“右”是一对近义词。( )
(4) 《百家姓》中只有100种姓氏。( )
(5) 《小青蛙》中的小青蛙保护禾苗吃害虫,对农业有益。 ( )
(6) “白”“回”“国”遵循的书写规则是先外后内再封口。 ( )
17、喜鹊和树后来感到快乐,是因为有了很多树,有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去,晚上一起飞回来。( )
18、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“乡”字一共有三画,第二笔是“ㄥ”。“再”字共六画,第五笔是“一”。(______)
【2】“原”和“床”都是上下结构的字。 (______)
【3】“午”的读音是整体认读音节。 (______)
【4】“前”的反义词是“后”,“低”的反义词是“高”。 (______)
19、课外阅读。
小乌龟“生病”
小熊、小兔、小松鼠和小乌龟是好朋友,他们经常一起在山坡上玩。
一天,正当他们玩得开心时,小兔发现小乌龟身上流了很多汗,就关心地问:“小乌龟,你怎么了?”小乌龟说:“没什么,只是觉得闷闷的。”小兔听了连忙喊:“不好了,小乌龟生病了,大家快来!”听到喊声,大家都围了过来,小熊伸手摸了摸小乌龟的背,说:“身上这么湿,小心着凉!咱们还是赶紧去割点草,给他盖上吧!”“割草哪行?还是找大象伯伯看病吧!”小兔也发表自己的意见。
小松鼠听了,哈哈大笑说:“你们啊,真是瞎着急!小乌龟没生病,他的背上湿是告诉我们快下雨了,大家赶紧回家吧!”小松鼠的话刚说完,天空中响起了一阵雷声,大雨哗哗地下起来了。
【1】短文共有______个自然段,第三自然段共有______句话。
【2】小乌龟和____________、____________、____________是好朋友。
【3】以为小乌龟生病了,小熊和小兔都出了什么主意?连一连。
小熊 找大象伯伯看病
小兔 割草给小乌龟盖上
【4】根据短文内容判断对错。
(1)小兔和小松鼠都以为小乌龟生病了。 (____)
(2)小乌龟身上湿是因为淋雨了。 (____)
(3)小松鼠知道小乌龟流汗是因为要下雨了。 (____)
20、想一想小鸭子跑到小伙伴那儿会说些什么?
21、阅读。
人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。
用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。
用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。
1、这一段儿歌共有( )句。
2、人有两件宝是指( )和( )。做工靠( ),思考靠( )。
3、做事情要用( )又用( )。这样才能( )。
22、我会看图写话。
要求:仔细观察,图上画的是什么时候?谁在那里干什么?他们的心情怎么样?注意写话的格式,不会写的字可以用拼音代替。
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