晋城2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、改正下列的错别字。

知到（ ） 名子（ ） 性名（ ）

笑荣（ ） 记往（ ） 啊姨（ ）

2、《咕咚》一文中的“咕咚”是（   ）

A.会发出“咕咚”声音的怪兽 B.木瓜掉进湖里发出的“咕咚”声

3、看谁用得准。把正确的字填入括号内。

乡     香

  鱼米之( ) 家( )   鸟语花( )

名   明

  ( ) 字     ( ) 天 光( )

工   公

  ( ) 人 ( ) 平    ( ) 作

世    市

  ( ) 场     ( ) 界   城( )

4、下列短语类型完全相同的一项（   ）

A.月光皎洁 小明听话 可爱的中国 李林的书

B.聪明伶俐 漂亮美观 老师和同学 勇敢顽强

C.观看电影 最苦和最乐 可歌可泣 防治疾病

D.整理书本 主要原因 北京立交桥 新闻记者

5、照样子，写一写。

1．游来游去            ____来____去               ____来____去

2．踢足球            ________音乐               看__________

3．快快乐乐            ____________                 ___________

4．又大又红          又大又红的果子

_____________        _______________________

6、我会按原文填空。

（1）人( )初，性本善，性( )( ),习( )( )。

（2）小荷才露( )( )( )， 早有蜻蜓立( )( )。

（3）举头望( )( )，低( )( )( )( )。

7、按课文内容填空。

1．沿着弯弯的小路，就会走出____。

2．我画了个红红的太阳，送给____。

3．阳光像____，洒遍田野、高山和小河。

4．夜来____，花落知____。

8、填修饰词：

（_________）的地方   （________）的小路   （________）的北京城

（_________）的天安门 （________）的公路   （________）的新疆

（_________）天山 （________）的雪莲   （________）的太阳

（_________）的落叶 （_________）的手   （_________）的季节

9、我会查字典。

10、照样子，写一写。 

11、填量词：

一（________）树   一（________）鸟窝 一（________）喜鹊

一（________）人

12、一字开花：

例子：工( 工人 ) ( 工厂) (  工作 )

饮(   ) (   ) ( )

狗(   ) (   ) ( )

现(   ) (   ) （   ）

13、把下列整体认读音节补充完整。

14、我会默写（按照课文内容填空。）

（1）举头望明月，低头思。

（2）泉眼无声惜流，树阴照水晴柔。

（3）读书百遍，。

（4）十五个吊桶打水—— 。

15、读一读，连一连。

弯弯的   天山 讲 早点

美丽的   雪莲 吃 故事

雄伟的   小路 玩 太阳

洁白的   天安门 画 游戏

16、《小池》是唐代著名诗人杨万里所作的一篇七言绝句。   （   ）

17、判断题

【1】小朵朵的爸爸戴着小朵朵为他买的假发去参加选美。（___）

【2】在《不许过界》中，第三节语文课小朵朵忘带语文书了，江明明很大方的把自己的书借给小朵朵用。（___）

【3】在《乱了套的体检》中，江明明之所以不脱裤子，是因为他忘记了穿短裤。（____）

【4】在《露馅了》中，小朵朵对大姐姐说自己是一年级四班的，她的名字叫格格。（___）

【5】在《跑得最快的接力棒》中，最后小朵朵把接力棒扔过了红线棒落到地上，一年一班获得了第一名。（___）

18、读一读，是同音字的打√，不是的打×。

到 道（______） 金 京（______）  战 站（______）  趣 去（______） 

村 春（______） 官 观（______）  诉 树（______）  言 颜（______）

19、课内阅读我能行。 

保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。

请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。

【1】选段共有________句话。

【2】选段中谁做了很多好事情？   

_______________________

【3】“请你爱护”中的“你”指的是谁？

_______________________

20、课内阅读。

我画了个红红的太阳,送给冬天。

阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

【1】送给冬天的太阳是什么颜色的?为什么送这个颜色的太阳？

_________________________________________________

【2】根据选文内容把词语补充完整。  

（______）的太阳　 （________）的阳光

【3】想一想:你会画一个什么样的太阳呢?想送给谁？________________________________

21、（题文）延伸小阅读。

狮子和蚂蚁

一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又疼又痒。

狮子愤怒地吼叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但它累得精疲力竭，仍无济于事。

小兔子古利特蹲在一边“哧哧” 地笑。

狮子恼（努  怒）地咆哮：“笑什么？这群讨厌的东西没有叮在你身上是不是？”

古利特嘻嘻笑着说：“如果它们叮在我身上，我就跳进水里去！” 一句话提醒了狮子，它纵身跳进溪流，溪流立即把蚂蚁冲走了。

古利特在岸上对狮子说：“懂了吗？即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮力。”

1. 用“√”画出文中括号里恰当的字。

2. 用“——”画出蚂蚁对狮子的攻击，用“﹋  ”画出狮子对蚂蚁反抗的句子。

3. 狮子得到   的指点，最终摆脱了蚂蚁的叮咬。

4、古利特告狮子的道理是（）

① 即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮力。

② 跳进水里。

22、看图写话。

提示：小朋友们，仔细观察下边的图画，看看图上都画的是什么季节？有哪些人？他们在什么地方？他们在干什么？不会写的字可以用拼音代替。