澎湖2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、秋天，阿黄的女友阿花生了（  ）只小狗

A.2只 B.3只 C.4只

2、看拼音，写词语。  

cù jìn   pán xuán    yáo tóu   dǐnɡ diǎn   zǒnɡ suàn   shēnɡ mìnɡ

（ ）  （ ） （ ）  （ ） （ ）  （   ）

3、给画线的字选择正确的读音打“√”。 

朝（cháo zhāo   ） 阳          真（zhēn zhèng ）好

4、给生字选择正确的读音，并打上“√”。

篮（lán  nán）   饼（bǐnɡ  bǐn）

射（sè  shè） 排（pái  qái）

球（qiú  quí）   铅（qiān  qān）

游（yóu  lóu）   登（dēn  dēnɡ）

5、积累运用，名言警句我会填。

1．耳听为虚，眼见___________。

2．当局者迷，旁观者___________。

3．千里之行，始于___________。

6、课外积累。写两句有关春的古诗。

7、Xiǎng xiang xiě xie

想 想，  写 写。

“轰隆！”一声春雷，唤醒了   ，唤醒了   ，唤醒了 ……万物复苏，大自然变得真热闹啊！

8、根据课文内容填空。

(1)朝霞（______________），晚霞（_____________）。

(2)小葱拌豆腐——（____________）

(3)芝麻（_____________）——节节高

(4)读书百遍，其（_____________）。——董遇

(5)读万卷书，行（_________）路。——董其昌

9、给多音字注音并组词。

闷（____）____（____）______

空（____）____（____）______

10、我能写出下列大写字母的小写。

A（________）  E（________）  G（________） S（________）

Q（________）  F（________）  M（________） T（________） 

Y（________）  R（________）  B（________） H（________）

11、读拼音，写词语。

12、我会一字组两词。

直（____）（____）   打（____）（____） 网（_____）（______） 玉（_____）（_______）

13、规范书写 

书写提示：注意部首的书写规范，看谁写得最漂亮！

回  思  国  主  故  书  我  再  着  成

___________________________________________

14、根据课文内容填空。

1．张？弓长张。古月胡，口天吴，徐，言。氏有很多，赵、钱、孙、，周、吴、郑、，诸葛、，官、欧……

2．小水珠躺在荷上，眨着晶晶的。

3．吹   夏落  霜降 飘

青   红  鱼   鸟

15、我会找出反义词。

头 真   拉 低   白

高 尾   假 推   黑

16、根据课文内容判断对错  

（1）小猴子扔掉玉米去摘桃子是因为小猴子不喜欢吃玉米，喜欢吃桃子。   （______）

（2）小猴子最喜欢的是小兔，所以最后看到可爱的小兔子就去追，可惜没有追上。 （______）

（3）小猴子下山这个故事告诉我们做事情要明确目标，一心一意去做。（______）

17、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

（1）“乐”字共有5笔，第1笔是横。（_______）

（2）“玩”字的左边最后一笔是提。（_______）

（3）“当”字共有6笔，第1笔是点。（_______）

（4）“单”字用音序查字法应查“d”。（________）

（5）“连”和“局”都是半包围结构的字。（_______）

18、读一读，想一想，对的画“√”，错的画“×”。

【1】读了《一分钟》，小明想：晚起一分钟没关系，我不会迟到的。（______）

【2】荷叶是小水珠的摇篮，是小鱼儿的停机坪。（______）

【3】小燕子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴。（______）

【4】文具是我们的好朋友，我们一定要让它们平平安安地回家。（______）

19、阅读短文，完成作业。

“没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠，小小松鼠，小小小松鼠……他们吃什么呢？到哪儿去住呢？”松鼠们叽叽喳喳地说着。

对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。

春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了棵棵挺拔的小松鼠。

将来，这里会是一片更茂密的松树林。

【1】这篇短文有（______）个自然段。

【2】照样子，写词语。

叽叽喳喳 _______ _______ _______

【3】用“_____”画出小松鼠的主意，用波浪线画出将来这里会是什么样子？

20、课外阅读。

想飞的乌龟

从前，有一只乌龟。一天，乌龟听见一群小鸟在喊：“我们走吧！我们快走吧！”

乌龟问：“你们要去哪儿？”小鸟说：“我们要去一个很美丽的地方。”乌龟问：“我能和你们一起去吗？”小鸟说：“可你不会飞啊！”乌龟很伤心。

小鸟想出了一个办法。他们让乌龟叼着一根棍子，两只小鸟叼着棍子的两端。于是，小鸟带着乌龟飞起来了。

乌龟很高兴，他喜欢飞的感觉。小鸟越飞越高，白云在乌龟身边飘着，风从他耳边吹过。下面是绿色的田野，蓝色的小河，地上的房子都变得很小很小。乌龟开心极了，忍不住喊起来：“太美了！啊——”

乌龟从天上掉下来了！他重重地掉在地上，光滑的壳上排出了好多裂纹。从此以后，乌龟的壳就成了现在的样子。

【1】短文一共有（______）个自然段。

【2】小鸟要去一个____的地方。

【3】乌龟在空中看到了地面上的____、____和____ 。

【4】小鸟想出了什么办法让乌龟飞起来呢？请用“   ”在文中画出来。

【5】判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）小鸟带着乌龟越飞越高，看到地上的房子都变得很大很大。  （______）

（2）乌龟很开心，因为他喜欢飞的感觉。   （______）

（3）因为乌龟年龄大了，光滑的壳才长出好多裂纹。   （______）

【6】乌龟想飞，他不会飞时很（______）。当小鸟带着乌龟飞起来，这时乌龟很（______）

A．生气   B．伤心   C．高兴   D．得意

21、读下面短文，按要求做题。

荷塘晚会

荷塘里正举行文艺晚会。柔和的月光轻泻在水面上，荷香阵阵，清风徐徐。晚会开始时，只见穿着绿色西服的男高音—一青蛙，鸣起了气囊，呱呱地喝着欢乐的歌；娇小的萤火虫们在空中跳起优美的集体舞；秀美的红蜻蜓低飞做滑翔表演；可爱的银鱼儿拨动着水藻，弹起了动听的乐曲……荷塘晚会真是丰富多彩。

1.填一填。

柔和的（   ）   （ ）的乐曲

娇小的（   ）   （ ）的红蜻蜓

可爱的（   ）   （ ）的歌

2.荷塘晚会上 、   、 、   都进行了精彩的表演。

3.多音字组词。

  tán( )   kōnɡ(   )

弹       空

  dàn( )  kònɡ( )

22、习作：

题目：《炎热的夏天》