南昌2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、一个人玩，很好！独自一个，静悄悄的，正好用纸折船，折马……文段写的是一个人玩，感觉很（     ）

A．开心

B．生气

C．伤心

2、下列字韵母不是ɑnɡ的有(  )。

A. 上   B. 万   C. 王

3、“万”的第二笔是（       ）

A．撇

B．横折钩

4、《风到哪里去了》中的太阳到哪里去了？（   ）

A.消失了 B.到别的地方去了

5、照样子加一加，变成新字再组词。(4分)

例：土＋里=( 埋  )( 埋伏　 )　

月＋兑=(   )(   　)　　　　虫＋马=(   )(   　)　

木＋对=(   )(   　)　 户＋方=(   )(   　)

6、根据课文内容填空。

（1）石碑上面刻着：“__________不忘挖井人，时刻想念毛席。”

（2）我多想沿着弯弯的小路，走出__________，去看看北京城里雄伟的__________和广场上壮观的升旗仪式。

（3）绿绿的太阳送给__________，金黄的太阳送给__________，红红的太阳送给__________。

7、zhào yang zì xiě cí yǔ

照 样  子  写  词  语。

例：雪白（ 雪白雪白   ）

火红（ ） 乌黑（ ）

学习（ ） 练习（ ）

8、看拼音，写词语。

gù  xiāng yǐ jīng   huā duǒ   zhāo hu

（ ） （ ）   （ ） （ ）

jīn  qiū   fáng  zi shēn tǐ   fēng  xuě

（ ） （ ）   （ ） （ ）

9、形近字，巧辨析。

入_________     种_________     吹_________

人_________     秋_________     欢_________

相_________     运_________     住_________

香_________     连_________     往_________

10、读拼音，写词语。

yǐ  hòu míng  tiān   yí  dìng gān  jìng

 （ ）    （ ）   （   ） （   ）

gōng  rén   gāo yuǎn zhǔ yì     zhuān  xīn

（ ） （ ）   （ ）  （  ） 

hé fēng  xì  yǔ   shān  qīng  shuǐ xiù   niǎo yǔ  huā xiāng

（   ）   （   ） （   ）

11、填修饰词：

（________）的故事   （_________）的夜晚 （_________）的箬竹叶

（________）的糯米   （_________）的枣   （_________）的桥

（________）的田地   （_________）的镜子 （_________）地吃

12、量词填空。

一________人   一________牛 一________鸟

一________花   一________石头   一________白云

13、wǒ  huì pīn   kàn pīn yīn xiě cí yǔ

我  会  拼 ( 看  拼  音, 写  词  语 )。

zuì  duō   mǎn dì wǎn shàng

nà  li yì duǒ   shǔ xīng xing

14、我会写反义词。

绿—— 南—— 那——

圆—— 左—— 静——

15、搭配词语，连一连。

看 花灯 一头 桌子

听 粽子 一张 大牛

包 音乐 一群 鲜花

提 电视 一朵 鸭子

16、下面的通知说清楚了吗？说清楚了的画“√”，不清楚的画“×”。

1.学校组织去博物馆看展览，集合后统一出发。 （_____）

2.周一，学校组织全体学生去博物馆看展览，集合后统一出发。 （_____）

3.下周一（6月4日），学校组织全体学生去博物馆看展览，九点在教学楼门前集合，统一出发。   （_____）

17、“晴柔”是指晴天的柔和风光；“惜”是“可惜”的意思。 （   ）

18、判断下面的说法的正误。

题目“小池”就是小池塘的意思。   （ ）

19、我会读一读，做一做。

找不到快乐的波斯猫

有一只波斯猫，从来不知道快乐是什么滋味、他决定去问问别人。

他问燕子：“你天天飞来飞去，知道快乐是什么吗？”燕子说：“多一口一口衔泥，造好了温暖的窝，觉得很快乐。”

波斯猫说：“一个泥窝有什么快乐？我天天睡在软绵绵的沙发里，也没觉得什么快乐？”

他问蜜蜂：“你整天忙忙碌碌，有什么快乐呢？”

蜜蜂说：“我从千千万万朵花中采来花粉，酿成蜜，觉得特别快乐。”

波斯猫想：“蜜蜂有什么也不起！主人的冰箱里多的是，我都不想吃了。这算什么快乐！”

他问青蛙：“你一天到晚蹦来蹦去，还呱呱地唱歌，一定是找到了什么快乐吧？”

青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！”

“吃虫子有什么快乐？主人家里的炸鱼还不够香吗？可我吃着，却一点儿也不觉得快乐！”

波斯猫非常失望，边走边叹气：“唉，到哪儿才能找到快乐呢！”

【1】在文中找出和“天天”意思相近的两个词语。___________

【2】短文主要讲波斯猫从来不知道快乐的滋味，他分别问了_______，_______和_______，最后还是不知道什么是快乐。

【3】燕子的快乐是________，蜜蜂的快乐是________，青蛙的快乐是________。

【4】按要求找句子。

在文中找出一个问句和青蛙说的话。

__________________

【5】燕子、蜜蜂和青蛙都说出自己的快乐，联系你的生活。说说你的快乐是什么？

我觉得________是最快乐的。

20、阅读。

尾巴的功能

袋鼠袋鼠告诉我，你的尾巴有啥用？我的尾巴当条腿，支撑身体保平衡。

非洲鳄，告诉我，你的尾巴有啥用？我的尾巴是武器，挥舞起来力无穷。

响尾蛇，告诉我，你的尾巴有啥用？我的尾巴能发声，引来田鼠和小虫。

你们的尾巴可真行，可惜我们却没有，动物们一听哈哈笑，人的手脑最灵巧，比长尾巴更有用！

【1】短文共有( )个自然段。第( )自然段写非洲鳄的尾巴，第( )自然段写响尾蛇的尾巴。

【2】文中写了哪些动物的尾巴？把动物名字圈一圈。

【3】诗歌中的“我们”是( )

①袋鼠               ② 人               ③响尾蛇

【4】读了短文，我知道下面动物尾巴的功能，连一连。

支撑身体保平衡        发出响声吸引猎物            当做武器力大无穷

21、阅读短文，回答问题。

快乐的小公鸡

①小公鸡整天没有事情做，心里很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？

②他跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”

③他跑到池塘边问青蛙：“青蛙哥哥，怎样才能快乐呢？”青蛙说：“为庄稼捉害虫，就快乐了。”

④小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、青蛙哥哥说得不一样呢？”

⑤爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”

【1】小公鸡为什么心里很苦恼？

______________________________________

【2】读一读，选一选。

①为庄稼捉害虫          ②帮助人们耕种田地          ③帮助别人

老牛说他( )，就快乐了。青蛙说他( )，就快乐了。爸爸笑着说( )，就会得到快乐。

【3】读了这篇文章，你觉得你在学校里和家里会怎么做呢？

在学校里：________________________________

在家里：__________________________________

22、看图写话

提示：图上都有谁？发生了什么事？结果怎么样？先想一想，再写下来。