德州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、教小朋友做游戏时，可以（       ）

A．让他自己看

B．一边说，一边做动作

C．说一遍让他记住就行了

2、选词填空。

  大大的   长长的   细细的   圆圆的

  (1)妈妈每天都把小美__________头发编成一条漂亮的辫子。

  (2)中秋节的月亮__________，挂在天空上好像一块大金币。

  (3)大象的耳朵__________，就像两把大蒲扇。

  (4)__________雨丝从天上飘下来，把我的窗户都打湿了。

3、现在的“我”是一个（        ）的孩子。

A．怕黑、胆小

B．不怕黑、勇敢

4、[词语积累］“而义自见”的上一句是（ ）

A．敏而好学

B．读书百遍

C．不知则问

D．读万卷书

5、填一填。

《池上》是一首_________言诗，描写的是_________的情景，展现了小娃_________的样子。

6、查字典，填一填。

7、填反义词和近义词。

《一个接一个》

近义词：开心—_____有趣—_____伙伴—_____

回家—_____睡觉—_____ 各种各样—_____

反义词：开心—_____ 可以—_____

有趣—_____ 各种各样—_____

8、照样子，写出带有下列偏旁的字，再组词。

辶（这）（这里） 扌（_____）（________）   讠（____） （_________）

辶（近）（相近） 扌（_____）（________）   讠（____） （_________）

9、写出下列各字的反义词。

绿（____）  左（____）  明（____）  无（____）

10、猜谜语。（４分） 

个儿高高身穿青，脸儿金黄喜盈盈，天天向着太阳笑，结的果实数不清。

猜一种植物（　　　　　） 

远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。猜一种事物表现形式（　　　　） 

11、照样子，写词语。

1.懒洋洋（ABB式） _____________、_____________

2.安安静静（AABB式）__________________、___________________

3.荡来荡去（×来×去）_________________、___________________

12、填字成词。（4分）

欢（   ）雷动 （   ）意盎然

百折 （   ）回 愚公移（   ）

13、认真拼读，写出正确的词语。

shēn tǐ fēi cháng jiā xiāng

yǐ jīng zhǔ yào

14、我会按笔顺规则写好下列汉字。

房 边 还 床 包

先内后外 先外后内

15、连一连。

讲                  绳

打                  足球

跳                  故事

踢                 排球

16、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】大象看见“咕咚”原来是一种怪物，可怕极了。______

【2】《孙悟空打妖怪》的故事出自《西游记》。______

17、请你判断对错。

（1）古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。   （_____）

（2）人之初，性本善，性相远，习相近。   （_____）

（3）竹篮子打水——一场空。   （_____）

18、根据课文判断对错。对的画“√”，错的画“×”。

（1）“我”画了一个绿色的太阳，挂在春天。（____）

（2）美丽的天山在新疆。（____）

（3）“诸葛亮”姓“诸”，名“葛亮”。（____）

19、阅读短文，完成下列各题。

做什么事最快乐

小青蛙想，做什么事最快乐呢？它去问啄木鸟，啄木鸟说：“捉虫子最快乐。”

小青蛙又去问水牛爷爷和蜜蜂。水牛爷爷说：“耕地最快乐。”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”

小青蛙回到家里问妈妈，妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”

【1】短文共有（_____）个自然段，第二自然段共有（_____）句话。

【2】小青蛙除了问妈妈外，还问了哪几位？用“   ”画出它们的名字。

【3】根据短文内容连一连。

啄木鸟     耕地最快乐

水牛       采蜜最快乐

蜜蜂       捉虫子最快乐

【4】读一读，你认为对画“√”，错画“×”。

捉虫子、耕地和采蜜都是对别人有用的事，所以啄木鸟、水牛和蜜蜂做这些事情都是快乐的。（_____）

20、阅读。 

　晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉（niáng liáng）。忽然飞来一只大蜻蜓（qīn qīng），落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉（zhuō zuō）住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇（shān shàn）着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

【1】给带横线的字选择正确的音节，对的打“——”。

【2】用“______ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。

【3】读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”

这是把蜻蜓的_________ 比作_________ 。

21、阅读诗歌，回答问题。

春天的手，温暖轻柔。春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。春天的手掠过小河，小河唱起了快乐的歌。春天的手拂过树梢，枝头传来新生小鸟的欢叫。春天的手拍着我们的肩膀，小朋友们个个活泼又健壮。拉住春天的手，春天就在你心头。

1．春天的手拂过了哪些地方？

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2．想想看，春天的手还可能拂过哪些地方？

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22、仔细看图，写一段话。

提示：图上画了谁？他遇（yù）到什么困难（kùn nán）？他是怎么解决困难的？