图木舒克2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、《橡皮瘦了》小朵朵为什么要把橡皮故意用成很小的？（ ）

A.想换新的 B.不喜欢这块橡皮 C.想让老师表扬她

2、[词语搭配]下列词语中搭配有误的一项是（ ）

A．洁白的雪莲

B．宽宽的公路

C．红红的箬竹叶

D．红润润的小手

3、想一想，下列选项中搭配不正确的一项是（ ）

晴 情 睛 清 请

例子：眼（睛）

A．（请）问

B．（清）水

C．（晴）天

D．心（晴）

4、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。（7分）

（1）一叶渔船两小童， 。

（2）   ，吾将上下而求索。

（3）儿应声答曰：“    ”。

（4）楼外青山，山外白云，云飞天外    

（5） ——生死之交。

（6）果实的事业是   ，花的事业是 ，但还是让我在默默奉献的阴影里做    。

（7）    为我国四大古典名著，其中，《草船借箭》选自 。

5、读一读，想一想，填一填。

1、这   边 连   过

这几个字都有______旁。

“辶”是______笔写成的。

2、请 课 读   讲

这几个字都有______旁。

“讠”是______笔写成的。

6、给下面的字加偏旁组成新字写下来，再组词。

例：白（怕）可怕

艮（____）____________   包（____）____________

青（____）____________   也（____）____________

7、比一比，再组词。

已______ 快______ 远______ 也______

己______ 块______ 玩______ 地______

8、我也要为自己写，让我的   ，和别人的 ，贴得   、   。

9、课文内容我知道。

静夜思

[唐]李白

______前___________，

疑是_____________霜。

举______望_________，

_______思故________。

春晓

[唐]孟浩然

______眠______觉晓，

处处闻啼__________。

______来风________声，

______落知___________。

10、想一想，填一填。

1．青青的小草在哪里？____________

2．红红的花儿在哪里？____________

3．跳出水面的鱼儿在哪里？____________

4．茂密的树林里有什么？____________

11、词语填空。

  ( )川( ) 海 ( )( ) 齐放

  扬眉( )( )   江山( ) 画

  ( )上( ) 下 有的( )( )

  千里( )鹅毛， ( )轻情意( )

12、读句子，写出下列画横线意思相近的词语。

1．如果明天天气好，我们就去爬山。_______

2．假如你现在不好好学习，将来 肯定会后悔。______________

3．我水远感激我的启蒙老师，她教会了我做很多事情。______

4．小蚂蚁摇摇头，说：“我得回家, 要不，爸爸妈妈会着急的。”_______

5．第一只白鹤朝太阳飞去，第二只白鹤朝白云飞去。第三只白鹤飞到河边，落到大柳树旁边。____________

13、我会拼，我会写。

1.tīng着优美的yīn乐，她觉得hěn kuài lè。

2.gē ge一出门，就碰到了和tā打zhāo hu的邻jū。

14、背诵并默写古诗。

15、连一连。

朝霞不出门 寒尽不知年 敏而好学 而义自见

十年磨一剑 晚霞行千里 读书百遍 不耻下问

小娃撑小艇 霜刃未曾试 日出而作 行万里路

山中无历日 偷采白莲回 读万卷书 日入而息

16、请在比喻句后面的括号里画上“√”。

①金黄的树叶像秋姑娘发来的电报。(　　)

②松树的尾巴好像一把伞。(　　)

③字典就像一个不开口的老师。(　　)

④我长得很像妈妈。(　　)

⑤河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。（  ）

⑥我明明看见了哥哥，可他像没看见我一样。（  ）

17、在正确的说法后面打上“√”。

1.《寻隐者不遇》的作者是宋代的贾岛。（   ）

2.《寻隐者不遇》的作者是唐代的贾岛。（   ）

3.牧童“忽然闭口立”，是因为“意欲捕鸣蝉”（   ）

18、（题文）下面的说法对吗？对的画“√”错的画“ X”。

(1) “国”是全包围结构，部首是“口”

(2) “清”和“情”只是部首不相同，它们读音相同。 （ ）

(3) “左”和“右”是一对近义词。（ ）

(4) 《百家姓》中只有100种姓氏。（ ）

(5) 《小青蛙》中的小青蛙保护禾苗吃害虫，对农业有益。 （  )

(6) “白”“回”“国”遵循的书写规则是先外后内再封口。 （ )

19、读一读，做一做。

种太阳（节选）

我有一个美丽的愿望，

长大以后能播种太阳。

播种一颗就够了，

会结出许多的太阳。

一颗送给南极，

一颗送给北冰洋，

一颗挂在冬天，

一颗挂在晚上。

【1】想一想，小朋友的愿望是____________。

【2】选一选，小朋友想种下（  ）颗太阳。

A．一

B．四

【3】小朋友将太阳送给了哪些对象？

_____________________________________________________________________

20、阅读检阅台。

四季儿歌

春风暖，布谷叫，小苗出土咧嘴笑。

夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑。

秋风凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑。

冬季里，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑。

过新年，放鞭炮，小朋友们咧嘴笑。

【1】这首儿歌写了_____、夏、秋、_____四个季节。

【2】读儿歌，选一选。

①热     ②暖     ③冷     ④凉

春季( )   夏季( )   秋季( )   冬季( )

【3】读一读，连一连。

春天                  夏天                  秋天                  冬天

雁儿叫             布谷叫               蝉儿叫               雪花飘

【4】小朋友们为什么咧嘴笑？用“ ”画出来。

21、阅读理解。

牛顿的故事

伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。||

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？”

太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”

“是谁教你做的呀？”

“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。||

牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。||

1．在括号里填入适当的词

一（   ）木板   一（   ）钉子   一（   ）线条

2．写出近义词。（4分）

喜欢—（ ）   自豪—（   ）

保持—（ ）   成果—（   ）

3．这篇短文说明了什么？（在正确答案后画“√”）

a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。   （ ）

b.牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。 （ ）

c.牛顿从小就善于思考，勇于创新。（ ）

d.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。（   ）

4．读了这篇短文，对你有什么启发？

22、看图写话。

小朋友，图上的小弟弟在吃什么水果呢？水果的形状、颜色和味道是怎样的？请你发挥想象，接着下面的句子写一写，不会写的字可以用拼音代替。

夏天来了，天气真热。妈妈买了一个