保亭2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、选择加点字的正确读音，画“√”。

得（dé děi）到   孤独（dú gū） 羽毛（xí   yǔ）

篮球（láng  lán）   排球（pái fēi） 连起来（lián   liáng）

2、选词填空。

所 粒 块 面 件 朵

一（   ）天 一（ ）船儿 一（   ）伙伴

一（  ）云 一（   ）信 一（   ）红旗

3、下面的词语和“碧绿”是同一类的是（ )

A．乌黑

B．天空

C．田野

D．跑步

4、下面字的韵母不是“ang”的是（     ）

A．王

B．全

C．方

D．上

5、回忆课文内容填空。 

小________蛙说:“荷________的歌________，小________蛙蹲_____荷_______，呱呱________放________歌唱。（《荷叶圆圆》）

6、给下面的句子加上正确的标点符号。

1．我的家乡在广东____

2．公园的景色真美啊____

3．你认识小丽吗____

7、把下列词语补充完整，再填空。

____回大地　　____物复苏　　柳绿花____　　冰____融化

泉____叮咚　　百____齐放　　百____争鸣　　莺____燕舞

我发现这些词语都是描写________（季节），我还会再写两个这样的词语_________、__________。

8、按要求写词语。

（1）仿写词语

偷偷地 ____________ ____________ 

（2）填合适词语

吃得（__________）  急得（__________） （________）地游

9、用“胆”组词。

____________        ____________            ____________          ____________

10、一字组多词。

常（____）（____）（____） 瓜（____）（____）（____）

11、把下列句子补充完整。

1.桃子又（__________）又（__________）。

2.玉米又（__________）又（__________）。

3.西瓜又（__________）又（__________）。

12、想一想，填一填。

“看”共___画，第5画是___，组词___。　 　

“晚”共___画，第5画是___，组词___。　 　

“色”共___画，第3画是___，组词___。　 　

“爸”共___画，最后1画是___，组词___。

13、我会填。

（1）床前光，疑是霜。

（2）不琢，不成器，不学，不知。

14、整齐的抄写下列词语。

棉花   炎热 凉爽   甘甜   跌落

15、古诗连线。8%

牧童骑黄牛，   偷采白莲回。   《所见》

小娃撑小艇，   农夫犹饿死。   《池上》

江上往来人，   歌声振林樾。   《江上渔者》

四海无闲田，   但爱鲈鱼美。   《悯农两首》

16、读一读下面的通知，然后根据通知内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

通  知

5月18日上午八点半，请一年级全体同学到操场集合，参加跳绳比赛（sài）。

少先队大队部

5月15日

【1】参加比赛的人员是二年级学生。（_______）

【2】比赛地点是在学校的操场上。（______）

【3】比赛的时间是5月15日。（______）

【4】比赛项目是跳绳和跑步。（______）

17、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】约瑟的爷爷把一条神奇的毯子最终改成了一颗纽扣，被约瑟珍藏起来了。（________）

【2】《一园青菜成了精》，小葱前来报信息，大白菜挂帅去出征。（________）

【3】“会走路的树”，其实是一只金色的驯鹿。（_______）

【4】“人间清暑殿”对“天上广寒宫”。（________）

【5】正月十五是元宵节，小朋友跟着大人逛庙会、玩花灯、猜灯谜。（________）

【6】冬至吃饺子，传说与东汉名医张仲景给人们治疗冻伤有关。（________）

18、课文内容我知道。（对的画“√”，错的画“×”）

1.《小池》的作者是杨万里，这首诗描写了一个小孩儿偷采白莲的情景。 （______）

2.《荷叶圆圆》中，荷叶成了大家的乐园：小水珠把荷叶当作摇篮，小蜻蜓把荷叶当作停机坪，小青蛙把荷叶当作歌台，小鱼儿把荷叶当作凉伞。 （______）

3.《要下雨了》一文告诉我们很多动物在下雨前的表现。 （______）

19、读一读,做一做。 

今天______爸和我一起到大海边玩______我在沙滩上,身后留下一个个脚印。浪花打在脚上,我都快要站不住了。一朵朵浪花在海面上开放,美丽极了,我还看到一条条小鱼在水中游来游去。大海真有趣呀______

爸爸说:“大海是船儿的路。”

我说:“大海是鱼儿的家。”

【1】选择下列标点填到短文中的横线上。 

！         ，           。

【2】照样子,写一写。 

游来游去      ________来________去     ________来________去

【3】细读短文,在括号里填上合适的词语。 

一________脚印   一________浪花    一________小鱼不

【4】填一填。 

大海是船儿的________。      大海是鱼儿的________。

20、我爱阅读。

小蜻蜓

清清的小河边长满了绿油（yóu）油的小草，夹（jiá）杂（zá）着许多不知名的野花，这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓，身体轻（qīng），看上去好像一架（jià）小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠（lüè）过水面。这里飞飞，那里停（tíng）停，小蜻蜓过着悠（yōu）闲（xián）的日子。

【1】短（duān）文共有______个自然段，第一自然段有_______句话。

【2】读短文填空，

______的小草______的野花______的日子

【3】照样子，填词语。

例：一（把）雨伞

一（______）小蜻蜓一（______）飞机一（______）天地

【4】用“√”选出正确（què）的内容。

①小蜻蜓活动的天地在哪（nǎ）里？

小河边（   ）大树下（   ）原野上（   ）竹林里（   ）

②小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（   ）小飞机（   ）小蚊子（   ）小燕子（   ）

【5】为什么说小蜻蜓过着悠闲的日子？请在短文中用“ ”画出相关的句子。

21、课外阅读。

乌鸦和猴子

乌鸦口渴了，想喝水，就到处找水喝。在村头，它遇到猴子，猴子告诉乌鸦：“村子里有水，你要喝的话，我可以帮你吊（diào）一桶（tǒnɡ）。”乌鸦说：“谢谢。只要有水，我会想办法喝到的。”猴子见乌鸦不用它帮忙，就拎着一桶水回家了。

乌鸦在村子里找到了水井，就用过去的经验，把小石子一个一个衔（xián）到井里。可是衔了半天，还是不见水升上来，它觉得很奇怪。这时，猴子来打第（dì）二桶水了。它见乌鸦用这种方法喝水，不禁哈哈大笑。

猴子一本正经地对乌鸦说：“乌鸦老弟，你用这种办法喝瓶子里的水是正

确的，可是要喝井里的水就不行了。”

【1】短文共有（_____）个自然段，第（_____）自然段写乌鸦想办法喝水。

【2】乌鸦用老办法喝______里的水是正确的，可是要喝_______里的水就不行了。

【3】根据意思，从文中选出词语。

（1）形容开怀地大笑起来。（_______）

（2）形容很规矩，很庄重。（_______）

【4】这篇短文告诉我们什么道理？在正确的答案后面画“√”，错误的后面画“×”。

（1）对朋友要乐于帮助。（_____）

（2）对不同的情况，要用不同的方法。（_____）

（3）遇事要不怕困难，想办法解决。（_____）

22、语言表达

春天来了，观察一下校园里的花、草、树有什么变化？小朋友们有什么变化？用几句通顺连贯的话写下来，不会写的字可以用拼音代替，不要忘了加标点哦！

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