1、“松下问童子,言师采药去”是( )写的诗句。
A.李白 B.贾岛 C.孟浩然
2、在正确的读音上打“√”。
1.现在已经十点了,该上床睡觉(jiào jué)了。
2.我觉(jiào jué)得自己已将长(zhǎng cháng)大了。
3、下列选项排序正确的是( )
爱护 小青蛙 要 我们
A.我们要爱护小青蛙
B.小青蛙要爱护我们
C.我们小青蛙要爱护
4、学了《端午粽》,我们知道端午节除了有吃粽子的习俗,还有( )等习俗。(多选)
A.赏月
B.挂艾(ài)草
C.赛龙舟
5、比一比,再组词。
放(________) 处(________) 明(________) 原(________)
牧(________) 外(________) 民(________) 泉(________)
6、写出句子中加点字的反义词。
1.小娃撑小艇,偷采白莲回。回——(______)
2.不解藏踪迹,浮萍一道疗开。开——(_______)
3.泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。无——(______)细——(______)
7、照样子,填上合适的词。
例:一( 块 )石头
一( )春雷
一( )伙伴
一( )梅花
8、仿照例子写词语
1.笑嘻嘻(ABB式)__________ __________ __________
很美很美(很……很……)__________ __________ __________
2.例:荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果____________,______________。
西瓜____________,______________。
9、根据课文内容填空,每空有错别字不得分
(1)举_____望_________ ,____________故_______。
(2)晨对暮,______对霜。________对_________,朝霞对________。
(3)小鱼儿说:“荷叶是我的__________”。
(4)__________,___________,___________,鸟入林。
10、读一读,加上合适的标点。
(1)河边的夜色真美呀______
(2)你的作业做完了吗______
(3)要是早一分钟,就不会迟到了______
11、按课文内容填空。
1、每年的( )月( )日是植树节。
2、1985年的植树节那天,_________爷爷在北京_______公园里栽种了一棵柏树。如今,这棵柏树成了这个公园一处美丽的_______。
12、我会比一比,组词语。(12分)
午( ) 在( ) 认( )
牛( ) 再( ) 队( )
什( ) 去( ) 先( )
叶( ) 会( ) 失( )
13、看拼音,写词语。
shén me huǒ bàn yīn wèi zhāo hu gù xiāng
14、我能读句子,写词语。
1. dōng去chūn
来,tài yáng
暖洋洋的,公园里gè zhǒng gè yàng
的huā duǒ
都开放了。
2.小男孩yǐ jīng 来到树下,开始zhāo hū
他的huǒ bàn
一起做游戏了。
15、连一连。
弯弯的 天山 画 篮球
美丽的 小路 打 画
洁白的 太阳 听 故事
红红的 雪莲 讲 音乐
16、判断题
【1】孩子们都相信鸡蛋是可以发芽、开花的。(____)
【2】种鸡蛋的小姑娘芸儿请乌丢丢帮忙让鸡蛋快点发芽、开花。(____)
【3】蛇和蜥蜴是同一个祖先。(____)
【4】蛇靠肋骨爬行前进。(____)
【5】有脚的蜥蜴和没脚的蛇在林中草地上赛跑,有脚的蜥蜴赢了。(____)
17、下列加点字读音正确的画“√”,错误的画“×”并改正。
急忙jí( ) 一直zí( ) 孤单hú( )
跳绳shéng( ) 疑心xí( ) 挑水tiào( )
18、 错别字大会诊。圈出错字并在“______”上改正。
勺 画 ____________ 申 鱼 ____________
甩 品 ____________ 土 兵 ____________
勾 子 ____________ 刀 难 ____________
19、课外阅读:大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
【1】这一段话共有( )句话;
【2】填空
(1)一年有( ) 、( )、( )、( ) 四个季节。
(2)春天的树上,芽瓣是( )的;夏天的树上,叶片是( )的;秋天的树叶颜色有( )色 和 ( )色 。
(3)大自然的邮票指 ( )
20、阅读理解。
小闹钟
小闹钟想为朋友们做点事。
大清早,小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记,上面记着:“晚上我抓了三只老鼠,完成了任务。”“哦,猫头鹰晚上抓小偷,很辛苦,应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。
小闹钟走到小兔子的家,看见墙上贴着一张作息时间表,上面写着:“6点15分做早操。”小闹钟一瞧,小兔子已经在院子里做早操了,不用叫醒它了。
小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸,上面写着一行大大的字:“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是,小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来:“滴铃铃,滴铃铃,该起床了!”
小熊爬起来,说:“谢谢你,小闹钟。”小闹钟说:“滴答,滴答,不谢,不谢!咱们是好朋友嘛。”
有了小闹钟,小熊再也不睡懒觉了。
【1】小闹钟的朋友有____________________。
①猫头鹰 ②小兔子 ③小狗 ④小熊
【2】短文中有两个描写声音的词,用“ ”画出来。
我还能再写两个和声音有关的词语: 、 ……
【3】小闹钟对小熊有什么帮助?从短文中找出来,用波浪线画出来。
【4】你喜欢小闹钟吗?你想对它说些什么?
_____________________________________________________________
21、读一读,做一做。
人有两件宝
①人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。用手又用脑,才能有创造。
②一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。
【1】人有两件宝是指_________和_________。做工靠_________,思考靠_________。
【2】做好事情要用_________和_________。这样才能有_________。
22、看图写话。
看到这幅美丽的画面,你的脑海里出现哪些美丽的词语呢?仔细观察,图上的小女孩在做什么呢?请发挥你的想象,写几句话吧。
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