1、选词填空。
躺 立 蹲 躲
(1)小青蛙( )在荷叶上。 (2)小蜻蜓( )在荷叶上。
(3)小水珠( )在荷叶床上。 (4)小鱼( )在荷叶伞上。
2、选一选
爸爸晚上偏要拉我去散步,
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚,
我也能看见鸡怎样在月光下睡……
爸爸拉我去( )
A.散步
B.跑步
3、画时圆,写时方,冬时短,夏时长。谜底( )
A.日
B.秋
C.告
D.器
4、写出带有下列偏旁的字(12)
宀______ _____ 口______ _____ 攵______ _____
辶______ _____ 彳______ _____ 女______ _____
5、照样子,写词语。
例:金灿灿
(______) (______) (______)
6、填一填
间( ) 造( ) 欢( ) 妈( )
闪( ) 告( ) 吹( ) 蚂( )
7、给下面的句子加上标点。
(1)小鸟为什么飞得这么低呀(______)
(2)你快去通知大家吧(______)
(3)小白兔在山坡上割草(______)
8、查字典,比比谁的速度快。
要查的字 | 首字母 | 音节 | 组词 |
贵 | ____ | ____ | ____ |
端 | ____ | ____ | ____ |
知 | ____ | ____ | ____ |
9、根据课文内容填空。
(1)雨停了,天上有一座美丽的桥,这座桥是(_______)(_______)。
(2)(_______)(_______)(_______)(_______)光,疑是(_______)(_______)霜。
(3)(_______)(_______)此(_______)(_______)。(_______)(_______)不知处。
10、积累运用。
1.做了错事心里很慌,可以用一句歇后语__________________来表现。
2.为了鼓励我读书,妈妈常说:“读书百遍,___________。”爸爸常用“读万卷书,___________”鼓励我既要读书又要多实践。
3.诗中藏着春天,你听——“春眠不觉晓,___________”。诗中藏着夏天,你听——“___________,早有蜻蜓立上头”。
4.人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人___________。
11、按课文内容填空。
1.池草___,山花___,鱼出___,鸟入___。
2._____________,疑是地上霜。举头望明月,____________。
3.松下问童子,言师采药去。______此___中,___深不知处。
12、写出下列字母的大写字母。
f(_____) y(_____) g(_____) h(_____) e(_____) m(_____)
13、我能写好字。
14、看拼音,写词语。注意一笔一画在田字格中的位置。
běi jīng yuǎn jìn yīn wèi shēn tǐ
gāo xìng shēng bìng gù xiāng bàn fǎ
15、连一连,雨点该落在哪儿
16、六、我会判断对错。
1. “静夜思”中“夜”是指夜晚。( )
2. 《静夜思》的作者是唐代诗人李白。( )
3. 《静夜思》思的是月夜的景色。( )
4. “举头”是抬头的意思。( )
17、读一读,想一想,对的画“√”,错的画“×”。
【1】读了《一分钟》,小明想:晚起一分钟没关系,我不会迟到的。(______)
【2】荷叶是小水珠的摇篮,是小鱼儿的停机坪。(______)
【3】小燕子把尾巴借给了小壁虎,小壁虎有了新尾巴。(______)
【4】文具是我们的好朋友,我们一定要让它们平平安安地回家。(______)
18、下面的通知说清楚了吗?说清楚了的画“√”,不清楚的画“×”。
1.学校组织去博物馆看展览,集合后统一出发。 (_____)
2.周一,学校组织全体学生去博物馆看展览,集合后统一出发。 (_____)
3.下周一(6月4日),学校组织全体学生去博物馆看展览,九点在教学楼门前集合,统一出发。 (_____)
19、阅读短文,完成练习。
第一个大苹果
小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品尝。他摘下一个又大又红的苹果,谁先吃呢?
小鹿说:“我给苹果树浇过水,这个大苹果给我吃吧。”
小猴说:“冬天,我给果树穿稻草衣,这个大苹果就给我吃吧。”
小鸟说:“果树心里难过的时候,我给果树唱过歌,这个大苹果就给我吃吧。”
怎么办?小熊把苹果分成六块,挑了两块最大的给爸爸、妈妈。
小伙伴明白了:吃东西要先想到长辈(bèi),大家一起分享(xiǎng)最开心。
【1】短文共有________段话,第________段写小熊想到了办法。
【2】写出下列词语的反义词。
熟——_____ 难过——_____ 先——_____
【3】把下面的句子改一改,意思不变。
小熊把苹果分成六块。
________________被_________________________________________
【4】小伙伴们明白了什么?用“______”在文中画出来。
20、阅读短文,完成练习。 放风筝
3月24日下午,我拿着爸爸帮我精心制作的蔚筝,到体育场和同学们进行放风_筝一比赛。
我让小明帮我举着风筝,我拿着线轴毛筷地向前跑,边跑边放线,然后喊一声一:“疲!,,丽筝像离弦的箭一样飞向蓝天。天上一的蔚霉真多,各式各样,有老鹰i,a-蝴蝶,着签盖……谲。盖芝个风筝的王国。
五颜六色的风筝随风飘扬,衬着瓦蓝的天空,好像蓝天上撒下了无数鲜花。同一学彳|’j左磊上奔跑跳跃,玩得多开心啊!
(1)短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。
(2)短文根据短文内容,把下面的句子补充完整。
①________的风筝随风飘扬,衬着________的天空,好像蓝天上撒下了________。
②天上的风筝真多,________,有________,有________,有________……简直是个________。
21、延伸小阅读。
喔喔喔!公鸡叫,太阳公公露脸笑,爷爷在打拳,奶奶把地扫,我在跑步又做操。
【1】儿歌中讲的是早晨,从____________和____________可以知道。
【2】上家人们都在用不同的方式锻炼身体。爷爷____________,奶奶____________,我____________又____________。
22、看图写话。
仔细观察图中的她们在干什么,心情怎么样。发挥你的想象写几句话吧!不会写的字用拼音代替。
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