秦皇岛2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列哪首诗不是李白写的（ ）

A. 《静夜思》 B. 《春晓》 C. 《古朗月行》

2、选择加下划线的字的正确读音，画“√”。

姓氏(sì shì)   赵国(zào zhào)

大官(ɡuān ɡuàn) 一周(zōu zhōu)

3、选出正确答案的序号填空。

【1】下列第（     ）组的字都是独体字。

A．月、草

B．他、广

C．十、午

【2】“床前明月光，疑是地上霜。”这句话把月光比作了（     ）。

A．雪花

B．霜

C．太阳

【3】“举头望明月，低头思故乡。”作者看到明月就想起了（     ）。

A．天空

B．过去的事情

C．故乡

【4】“桃、校、桥、森”这些字都与（     ）有关。

A．动作

B．树木

C．女性

【5】人们在端午节吃粽子是为了纪念诗人（     ）。

A．屈原

B．杜甫

C．李白

4、“严寒”的近义词是（ ）

A．炎热

B．酷热

C．寒冷

D．微风

5、比一比，再组词。

晴（________）   采（________）   角（________） 首（________）  

睛（________）   菜（________）   用（________） 自（________）  

台（________）   放（________）   问（________） 朵（________）

合（________）   攻（________）   闪（________） 采（________）

6、按课文内容填空。

1、水田师镜子，映照着（ ），映照着（ ），映照着（ ），映照着 （ ）。

2、农民在插秧，插在（ ），插在（ ），插在（ ），插在（ ）。

7、写出汉字的音节。

棉( )        娘( )     燕( )     然( )

8、读读拼音，写出词语。

chī shuǐ     cūn zi     xiāng qīn     zhàn shì

( )     ( )       ( )     ( )

9、加偏旁部首组新字并组词。

东______________________

亡_________________________________

羊_________________________________

10、读拼音，写词语。 

yì  lián   èr  bǎi hái  yǒu shí  diǎn

（________） （________）  （________）  （________）

11、给下列句子加标点。

（1）是要下雨了吗______

（2）你瞧______夏夜多美啊______

（3）小猴子抱着一个大西瓜往回走______

12、课文整体梳理。

这是一篇简短易懂的课文，讲述了树和喜鹊从孤单到________的过程。让学生知道，只有保护________，多________，才能改善我们人类生存的环境。

13、根据课文内容填空。

1．解放以后，沙洲坝人民在立了一块，上面刻着：“，时刻想念。”

2．妈妈告诉我，沿着的小路，就会走出。的北京城，有一座雄伟的，广场上的升旗仪式非常。我对妈妈说，我，我多想去看看！

3．我画了个的太阳，送给秋天。果园里，熟了。金黄的忙着邀请小伙伴，请他们尝尝的香甜。

14、汉字变魔术。

1．加偏旁：生  子 云

2．换偏旁：过  江 叶

15、拼一拼，连一连。

fú   pāi   jiàn   pō   jiān   mō   wēn

泼   拂   温   肩   健   拍   摸

16、判断下面的说法的正误。

《小池》的作者是唐代著名诗人杨万里。   （ ）

17、判断题

【1】力力和农庄里的动物们成为了朋友，生活的很快乐。（_____）

【2】绿野农庄的动物们决定只当家禽家畜，不要当马戏演员。（____）

【3】老奶奶给小猪们吃花生、胡萝卜和大白菜。（____）。

【4】四只小猪在原野上发现了一颗苹果树，树上结满了红苹果。（____）

【5】小动物们用马车运草莓。（____）

18、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】童谣和儿歌的语言灵动，内容充满着童趣。（________）

19、读一读，做一做。

画画

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

【1】短文一共有( )个自然段，第二自然段有( )句话。

【2】我在白纸上画了( )、( )、( )和( )。

【3】用“—”画出文中表示颜色的词语。

【4】照样子写词语：

碧绿碧绿( ) ( ) ( )

20、阅读与理解。

小雨点儿找妈妈

风来了，小雨点儿想妈妈了。于是，她就问风婆婆：“风婆婆，风婆婆，我妈妈在哪里？”

风婆婆指着一朵云说：“可能在那儿吧！”

小雨点儿飘哇飘，飘到了云层，问：“云阿姨，云阿姨，你是我妈妈吗？”

云层回答：“不是，孩子。你往下落，就会找到妈妈。”

小雨点儿沙沙沙，不一会儿就滚落到地上。

这时，一个温暖的声音响起来：“孩子，你终于回到妈妈的怀抱啦。”

【1】短文共有( )个自然段。

【2】小雨点儿找妈妈，她先问了___________，又问了_____________。

【3】小雨点儿的妈妈是（       ）

A．大雨点儿

B．大地

C．小河

【4】小雨点儿回到妈妈的怀抱后，会对妈妈说些什么呢？

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21、课外阅读。

小精怪

小精怪从他爸爸那儿学会了很多咒语。他用咒语变出花园、城堡、金银珠宝。

尽管小精怪能变出很多东西，但他生活得一点儿也不快乐，脸上一点儿笑容也没有。

一天，小精怪因为念错了咒语，把自己变成了瘸子。

小精怪一瘸一拐地在森林里走着，小兔子见了，一路蹦跳过来，帮他提了手中的东西。

小猴子看见了，扶着他走下   的山坡。

小百灵鸟看见了，给他送来了许多   的东西。

当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说谢谢的时候，他们的脸上都是甜甜的笑。

小精怪这才明白，原来幸福不是藏在他的咒语里，而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。

【1】选择正确的词填在横线上。

好吃     陡峭

【2】用“ ”画出幸福是什么。

【3】文中主要写了哪些小动物？

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22、看图写话。

提示：图上画的是谁？它们在干什么？先想一想，再用自己的话写几句吧！