1、[词语理解]下列选项中,没有告诉我们要下雨的一项是( )
A.大雁南飞
B.蚂蚁搬家
C.蛇过道
D.燕子低飞
2、下列姓氏中哪一个是复姓( )
A.钟南山
B.李兰娟
C.孟浩然
D.诸葛亮
3、下列加点字读音正确的一项是( )
A.粽子(zhòng)
B.窗外(chuāng)
C.床前(cuáng)
D.只有(zhī)
4、“诗奴”指的是( )
A.贾岛
B.白居易
C.杜甫
D.李商隐
5、我会填
________的太阳 ________的树叶 ________的果子
________的冬天 ________的朋友 ________的季节
6、照样子,写一写。
例:(1)游来游去:_______________、_______________
(2)叽叽喳喳:_______________、_______________
(3)弯弯的小路:_______________、_______________
(4)火红火红的太阳:_______________、_______________
7、根据课文内容填空。
(1)和________对细________,朝霞对夕________。
(2)_____荷才露尖尖_____,早有蜻蜒_____ ____ ____。
(3)小猴子看见玉米结得又________又________,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。
8、我会加偏旁变新字。
木→________ 免→________ 至→________ 田→________
9、在括号里填上合适的词。
( )( )的球赛 ( )的音乐 ( )的秘密 悄悄地( )
( )的小手 ( )地说 愉快地( ) 暖和的( )
10、比一比,并组词。
种________ 样________ 文________ 为________
中________ 羊________ 这________ 力________
11、根据课文内容完成练习。
(1)下面哪一项是《静夜思》中的诗句?(_____)
A.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
B.床前明月光,疑是地上霜。
C.只在此山中,云深不知处。
D.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
(2)沙洲坝的村民在毛主席带领战士和乡亲们挖的井旁立了一块石碑,上面刻着:“________,_________。”
(3)《四个太阳》中,“我”画了个(_____)的太阳送给冬天。
A.绿绿 B.金黄 C.红红 D.彩色
12、看拼音写词语。
xī rì ài xī zhàn lì qīng tíng
( ) ( ) ( ) ( )
quán shuǐ shēng yīn yīn tiān hé huā
( ) ( ) ( ) ( )
13、看拼音,写词语。
kuài lè běi jīng zhāo hu gū xiāng
kàn jiàn gāo xìng pāi dǎ shēn tǐ
huí shǒu dà dòu bàn fǎ huǒ bàn
14、我能按原文填空。
1.莺歌对燕舞,对
。——《古对今》
2.小荷才露,
蜻蜓
。——《小池》
3.夜来,
落知
。——《春晓》
15、连线题
眨 松果
摘 松树
栽 眼睛
16、判断下列话语是不是完整的句子,是的画“√”,不是的画“×”。
【1】小壁虎借尾巴。(_____)
【2】快乐的小公鸡。(_____)
【3】春雨的色彩。(_____)
【4】我爱我的小山村。(_____)
【5】奶奶要睡午觉。(_____)
17、判断题。
【1】“们、叶、江” 都是左右结构的字。 (____)
【2】“在”字共6画,第6画是“∣”。 (___)
【3】我们可以说“一双手”、“一条鸟”。 (___)
【4】嫦娥是我国古代神话传说中的人物。 (___)
【5】我国国歌的名字叫《义勇军进行曲》。 (___)
18、判断下列说话的正误。
(1)树是很多动物的家。 ( )
(2)树木太多不利于环境保护。 ( )
19、阅读短文。
女孩和镜子
有个女孩名叫小华,穿着花裙子,扎着小辫子,对着大镜子,问道:“我是啥样子?”窗外的柳树上,有只花喜鹊,它抢着回答:“喳喳喳,面孔像朵花!”小华听了,笑了起来。门外的杨树上,有只黑乌鸦,它插嘴说道:“呱呱呱,面孔像冬瓜!”小华听了,哭了起来。
妈妈见了,笑着说:“傻孩子,不要爱听喜鹊的好话,也不要怕听乌鸦的坏话,要想知道自己长得怎样,应该去问镜子,请它告诉你真话。”
【1】短文中有两个模仿声音的词,请你找出来,写在下面的横线上。
_______________________
【2】喜鹊说了什么话?用“_______”画出来。
【3】乌鸦说了什么话?用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】妈妈要小华去问镜子,因为________________。
20、马 和 驴
有一天,一( )马和 一( )驴同行。驴对马说: “我背上的货物很重,请帮我分担一些, 行 吗?”马说 “ 那不行,我可不愿驮东西。”没过多久,驴精疲力尽倒下死了。主人把所有的货物,连同驴都 放在马背上。马驮不动,哭着说: “ 真后悔。我不肯帮驴,却驮上了这全部的货物,还加上这( )驴!”
【1】在括号里填上恰当的量词。
【2】马不帮驴,马的结果怎样? __________________________
【3】从这篇文章中,你明白了什么?
___________________________________________________________。
21、开心阅读。
小闹钟
小闹钟想为朋友们做点事。
大清早,小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记,上面记着:“晚上我抓了三只老鼠,完成了任务。”“哦,猫头鹰晚上抓小偷,很辛苦,应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。
小闹钟走到小兔子的家,看见墙上贴着一张作息时间表,上面写着:“6点15分做早操。”小闹钟一瞧,小兔子已经在院子里做早操了,不用叫醒它了。
小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸,上面写着一行大大的字:“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是,小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来:“滴铃铃,滴铃铃,该起床了!”
小熊爬起来,说:“谢谢你,小闹钟。”小闹钟说:“滴答,滴答,不谢,不谢!咱们是好朋友嘛。”
有了小闹钟,小熊再也不睡懒觉了。
【1】小闹钟的朋友有____________________。
①猫头鹰 ②小兔子 ③小狗 ④小熊
【2】短文中有两个描写声音的词,用“ ”画出来。
我还能再写两个和声音有关的词语: 、
【3】小闹钟对小熊有什么帮助?从短文中找出来,用波浪线画出来。
【4】你喜欢小闹钟吗?你想对它说些什么?
____________________________
22、看图写话。
小壁虎向小螃蟹借尾巴。可是,小螃蟹没有尾巴呀,它们会说些什么呢?想一想,用几句连贯的话写下来吧,不会写的字可以用拼音代替哦。
邮箱: 联系方式: