承德2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、选字填空。

值 植

（1）今天我（   ）日。

（2）三月十二日是（ ）树节。

飘   漂

（3）我妈妈长得很（ ）亮。

（4）秋天来了，树叶（ ）下来了。

气   汽

（5）今天的天（   ）真好，爸爸开着（ ）车带我去公园玩。

做 作

（6）我把今天的（ ）业都（   ）完了。

酒 洒

（7）阳光（   ）在小朋友的脸上，小朋友露出了两个浅浅的（ ）窝。

2、选择正确的读音，打“√”。

祖（zǔ  zhǔ） 已（yǐ  jǐ）   岭（lǐng líng）

金（jīn  jīng） 抚（fǔ  fū）   变（biān  biàn）

3、[词语分类] 下列选项中，与其他三项不同类的是（ ）

A．毛巾

B．梳子

C．牙刷

D．刷牙

4、李伟想借洋洋的橡皮，他应该怎么说？（     ）

A．“洋洋，把你的橡片给我。”

A．“洋洋，你的橡皮呢，快给我用用。”

A．“洋洋，你的橡皮能借我用一下吗？”

5、看拼音，写词语。

huà  shān   tóu dǐng yǒu wú

  （_______________）   （________________）  （________________）

     yún duǒ   zì  jǐ   zhōng  jiān

  （________________）   （_________________）   （__________________）   

6、我会照样子写一写。

亮晶晶 ABB式的词语：

亮______   水______ 胖______ 绿_____ 

笑______   慢______ 红______ 黄______ 

香______   白______ 急______ 气______

7、比一比，再组词

亮（______） 呀（______） 吗（______） 鱼（______）

采（______） 呢（______） 妈（______） 单（______）

无（______） 把（______） 金（______） 首（______）

没（______） 吧（______） 会（______） 直（______）

8、比一比，再组词

明（________）  次（________）  笑（________）  办（________）  到（________）

朋（________）  吹（________）  笔（________）  为（________）  倒（________）

同（________）  情（________）  进（________）  外（________）  住（________） 

司（________）  晴（________）  近（________）  处（________）  往（________）

9、组词。

羊（ ） 红（ ） 捉（ ） 直（ ）

样（ ） 细（ ） 拍（ ） 真（ ）

10、回忆课文完成练习。

1．古对______，圆对______。________对酷暑，春暖对________。

2．有________快快跑，有________轻轻抱。有________穿长袍，有________放鞭炮。

3．“年少的时候不学习，老了有什么作为呢？”这是“________，_________？”这句话的意思。我还能将下面的句子补充完整：__________，非所宜。人不学，__________。

11、读句子，写出下列画横线意思相近的词语。

1．狗熊一听，伸了伸舌头，做了个鬼脸，连忙说：“对， 对，对！”_______

2．第二天上午，动物们都来到森林广场。准时参加了大会。______

3．走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。__________

4．小猴子只好空着手回家去。_______

5．唐憎八戒真糊涂，是人是妖分不清。分不清，上了当，多亏悟空眼睛亮。__________

12、照样子写一写。

1．例：一(棵)树

一（____）马　　　　　一（____）粽子　　　　一（____）清凉

2．例：柳绿(花)(红)

（____）（____）齐放 春（____）大（____） （____）（____）争鸣

3．例：(弯弯)的小路

（_____）的雪莲　　（_____）的春天　　（_____）的游戏

4．例：(荡)来(荡)去

（____）来（____）去　　（____）来（____）去

13、看谁写的最漂亮。

14、读拼音，写词语。

chūn fēng xuě huā dōng xuě fēi niǎo

chūn xià rù mén chūn tiān fēng yǔ

15、我能根据课文内容连线。

弯弯的               公路                      洁白的            落叶

宽宽的               小路                      金黄的            雪莲

雄伟的               天山                      香甜的            水果

美丽的               天安门                  多彩的            季节

16、我能把词语组成一句通顺的话，并加上标点。(6分)

柳树 孩子们 捉迷藏 了   跟

____________________________________________________

春天   了 吗   美丽的   找到 你们

_____________________________________________________

17、我会判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“为”字的第二笔是“、”。（_______）

（2）“阳”字的部首是“日”。（_______）

（3）“因”字的最后一笔是“一”。（_______）

（4）“走”字一共有六画，第三笔是“一”。（_______）

18、判断题（在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”）。

【1】《村居》和《悯农》这两首诗都是唐代诗人写的。（_____）

【2】《逃家小兔》是妈妈和小兔子的一场关于爱的捉迷藏游戏。（_____）

【3】《爷爷一定有办法》中，爷爷剪下来的布料被小老鼠一家拿走做成了窗帘、衣服等。（_____）

【4】什么开花步步高？芝麻开花步步高。（_____）

【5】“一个蛤蟆一张嘴”，下一句是“两只眼睛八条腿”。（_____）

19、快乐写话。

聪明的乌鸦

乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想出各种办法要难倒乌鸦。

这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦叼起一颗榛子，把榛子丢在了马路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子。可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等车都停下后才美滋滋地享受起果肉来。喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。

看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。

【1】短文一共有________个自然段，第二自然段一共有_______句话。

【2】读了短文我知道，松鼠给了乌鸦______吃。（填序号）

①果肉 ②榛子 ③水

【3】乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？请用“______”在短文中画出相关语句。

【4】根据短文内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）围观的动物们认为乌鸦能把榛子弄开。______

（2）看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。______

（3）乌鸦吃到榛子后，松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。______

20、阅读理解

羊妈妈要收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里，羊妈妈拔了一个萝卜，小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里，羊妈妈拔了一颗小白菜，小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里，小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

【1】羊妈妈带着小羊到了菜园的哪些地方？请在文中用“ ”画出来

【2】根据短文内容选择

西红柿的（叶子、根、果实）好吃。   萝卜的（叶子、根、果实）好吃。

【3】段话共有（______）句。

【4】用“~~~”画出文中羊妈妈说的话。

21、课外阅读。

萤火虫

黄昏，云朵遮住了月亮。

地上的热气，还在蒸发，天气仍然那么热。

我们都摇着蒲扇，到院子里乘凉了。可是，它还提着小灯笼，在草地上飞呀飞。

是给迷路的小蚂蚁带路呢？还是去为上班的纺织娘照明……

飞呀，飞呀，从草叶上飞过，从大树下飞过，它不怕热，也不辞辛苦。

照呀，照呀，它的小灯笼，像童话里的星星，一闪一闪烁，那么迷人。

【1】短文中写到的小动物有________________________

【2】“它”是指：_________________________。

【3】“是给迷路的小蚂蚁带路呢？还是去为上班的纺织娘照明……”请你想一想，它还会去做什么呢？

_______________________________________

22、看图写话。

图中的小朋友们在哪里？他们在做什么？请用几句话写一写。