1、组词练习
合( )( )( )
放( )( )( )
收( )( )( )
2、写出反义词。
来—— 早—— 忙——
3、请把句子补充完整。
(1)这么小的瓶子,怎么能___________________________________________?
(2)你真是__________________________________________________________!
(3)我觉得__________________________________________________________。
4、填上合适的词语。
( )的羊毛 溅起( ) ( )的蜜蜂
5、看拼音,写词语。
1.在春节这个全家tuán(_____)圆的日子里,shén zhōu(_____)大地一片欢腾,大jiē(_____)小巷rè nao(_____)非凡。
2.用“bèi(_____)”作偏旁的字大多yǔ(______)qián cái(______)有ɡuān(_____)。
3.今天,妈妈做了我最爱吃的shāo jī(_____)、kǎo yā(_____)和dàn chǎo fàn(_____)。
6、拼一拼,写一写。
(1)我们shǒu lā shǒu共建卫生城市,让zhōu wéi
的街道更加gān jìng
,环境更加美丽。
(2)她shǐ jìn 推开秘密王国的大门,来到了小jīng líng
的乐园。
7、判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.《村居》这首诗的作者是贺知章。 (______)
2.长江是我国最长的一条江。 (______)
3.“乘着温暖的春风,我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。 (______)
4.糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。 (______)
5.汉堡包是中国美食。 (______)
8、判断下列读音对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】渡口(dù kǒu) (_______)
【2】绿荫(lǜ yīnɡ) (_______)
【3】遮蔽(zhē bì) (_______)
【4】撑着(chēn zhe) (_______)
【5】拼音(pīn yīn)(_______)
【6】山冈(shān gǎnɡ) (_______)
9、根据课文内容判断对错。
10、根据课文内容,判断下面说法的对(√)错(×)。
【1】雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和年迈的大娘,从中我感受到了雷锋叔叔助人为乐的精神品质。____
【2】古人曾经把贝壳当作钱币,所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____
【3】《千人糕》一文中,“千人糕”指的是一千个人做出来的米糕。____
【4】从《揠苗助长》中我明白了,违反事物本身的发展规律,急于求成,反而会把事物弄糟。____
【5】《小毛虫》一文中,小毛虫变成了茧,然后变成了蝴蝶。____
11、阅读《小鸵鸟和小山鹰》节选,回答问题。
小鸵鸟一天天长大了,他看见山鹰在天上飞翔,十分羡慕地说:“我多么希望能有山鹰那样长而有力的翅膀,在蓝天白云间自由地飞翔啊!可惜我们鸵鸟的翅膀既小又没有力气,只是个无用的摆设罢了。唉,我们是多么不幸啊!”
【1】从短文中找出下列词语的近义词。
向往—(_____) 盼望—(_____)
【2】小鸵鸟羡慕山鹰的什么?用“ ”画出来。
【3】用“~~~~”画出小鸵鸟觉得自己的翅膀是“无用的摆设”的原因。
【4】你觉得小鸵鸟真的像他说的那样不幸吗?说说你的理由。
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12、阅读快车。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chánɡ zhǎnɡ)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云吹成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,一会儿把这朵白云吹成荷花,一会儿把那朵白云吹成白雪公主……
她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。
【1】选择括号中正确的字词或读音,用“√”表示。
【2】短文共有____个自然段,第2自然段有______句话。
【3】太阳娃娃吹成的小白兔是什么样子的?用“______”画下来。
【4】太阳娃娃喜欢吹白云玩儿,她把白云吹成了_______、_______、__________和________。
【5】试着用“一会儿……一会儿……”写一个句子。
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13、阅读短文,回答问题。
小熊洗澡
从密林里走出一只大黑熊,是熊妈妈,后面跟着它的两只小熊。它们在河岸上走着,小熊可开心了!
妈妈停下来,突然叼起一只小熊的脖子,就往河里扔。小熊在河里尖叫着四脚乱蹬。熊妈妈不理睬它,直到小熊洗得干干净净,才帮它爬上岸来。另一只小熊好像也怕水,吓得撒腿就往林子里跑。熊妈妈追上小熊,啪!打了它一巴掌,接着也把这只小熊叼起来,扔进河里。这只小熊洗完澡,熊妈妈也帮它爬上岸来。
天气虽然闷热,可是两只小熊刚洗完澡,痛快极了。熊妈妈带着小熊,悠闲地向密林走去。
【1】照样子,写词语。
干干净净(AABB式) _________ _________ _________
【2】“另一只小熊好像也怕水,吓得撒腿就往林子里跑。”是比喻句吗?在判断正确的括号里打“√”。
A.是( ) B.不是( )
【3】妈妈把小熊扔进河里做什么?
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【4】另一只小熊撒腿往林子里跑的原因是什么?
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14、读寓言,完成练习。
朝三暮四
战国时期,有个宋国的老人很喜欢猴子。他养了一大群猴子,对猴子的习性了如指掌,人们都称他“狙(jū)公”。
狙公天天和猴子在一起,慢慢地,猴子和他成了朋友。为了喂养这些猴子,他常常节省下自己的粮食给它们吃。后来,猴子的食量越来越大,狙公的负担越来越重,渐渐地,狙公有点儿承受不起了。
他想了半天,也没有什么好办法,只能让猴子少吃一些。于是,他对猴子们说:“现在吃的东西不多了。从今天开始 ,每天早上给你们三颗栗(lì)子,晚上给四颗,行吗?”
猴子们都嫌少,很生气,龇(zī)牙咧(liě)嘴,吵吵闹闹的。狙公见猴子这么反对,就改口说:“既然你们不愿意,那就每天早上给四颗栗子,晚上给三颗,这样总可以了吧?”
猴子们听到早上加了一颗,以为能多吃一颗了,高兴得又蹦又跳,在地上翻起了跟头。
【1】补充成语。
(____)苗(____)长 亡(____)补(____) 朝(____)暮(____)
【2】狙公爱猴子的表现,下列说法错误的是( )
A.每天给猴子吃七颗栗子。
B.节省下自己的粮食给猴子们吃。
C.养了一大群猴子,对猴子的习性了如指掌。
D.天天和猴子在一起,猴子和他成了朋友。
【3】狙公后来是怎样使猴子们满意的呢?用“____”画出来。
【4】本文告诉我们什么道理?( )
A.透过问题的表面可以看到其本质,问题的本质是不断变化的。
B.要善于透过现象看清本质,因为不论形式有多少种,本质只有一种。
15、读儿歌,完成练习。
地球村,人人爱。你植树,我植树,大地绿起来;你栽花,我栽花,花开香万家;你种草,我种草,人人搞环保。
【1】儿歌中说了_______种爱护地球的办法。有_______、_______和_______。你还有什么好的办法?
_________________
【2】照样子,仿写句子。
你植树,我植树,大地绿起来;
你________,我________,___________起来。
【3】这首儿歌告诉我们:______________。
16、用加点的词写句子。
(1)原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
_____________________________________
(2)要是你能认识它,就不会在黑夜里乱闯。
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17、句子训练营。
1.老师把两个杨桃摆在讲桌上。(改成“被”字句)
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2.泉水很清很清,像一面明亮的大镜子。(照样子写句子。)
___________,像_______________。
3.森林里的景色那么好,那么清新。(照样子写句子。)
_______那么________,那么________________。
18、连词成句,并加标点。
(1)一身 她 浅绿色的 穿上 衣服
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(2)又大又红 小枣树上 枣子 的 结了 许多
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19、用加点词语写句子。
1.挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面。
____________________________
2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
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3.如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我!
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20、作文填空(15分)
可爱的大象
一天,森林里的两只小松鼠掉进了小河里 。
小猴子第一个赶到 ,小兔子也赶来了, ,
小胖猪也赶来了 ,
眼看小松鼠就要不行了 。这时,大象闻讯赶到了 。
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