西宁2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、照样子，完成汉字小魔术。

（1）例：合＋皿＝（盒）

石＋更＝（______）   扌+立＝（_______） 又＋戈＝（_______）

舟＋殳＝（______）   口＋宁＝（______） 扌＋并＝（_______）

（2）例：抬-扌＋月＝胎

坪-土＋（_______）=（_______）   叮-口＋（______）＝（______）

鹊－（_____）＋亻＝借 精-（_____）+目=（_______）

2、读拼音，写词语。

xī  hú（_____）  hé  huā（_____） léi shēnɡ（_____）  chuānɡ hu（_____） rónɡ  yì（_____）

bānɡ zhù（_____）  jī  xuě（_____）  qīnɡ  xǐ（_____） yù  shì（_____） xià chuí（_____）

3、看图写诗句。

________尽，_________。   　 ______谁裁出，_________。

4、组词练习

诗（   ）（   ）（   ）

林（   ）（   ）（   ）

童（   ）（   ）（   ）

5、我会给下列的字各组两个词。

堤（_____）（_____）拂（_____）（_____）

柳（_____）（_____）妆（_____）（_____）

6、看拼音，写词语。

pī píng  tǎo lùn   zhěng  qí  yǒng  gǎn    guǎi wān

(    )   （   ）   （    ） （   ）  （     ）

dēng mén   nuǎn  píng    yì sì    gǔ zhǎng biǎn dàn

(  )    （   ） （   ） （ ）  （      ）

7、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“尿”是半包围结构，共7画，第五笔是“丿”。 ______

【2】“脾气”“手臂”中加点字的意思多与肌肉及身体部位有关。 ______

【3】十二生肖中排在首位的是“子鼠”，排在最后的是“戌狗”。 ______

【4】有的字变成偏旁后，某些笔画的大小和形态要发生变化。 ______

8、判断题。根据本单元所学内容，在正确的说法后面打“√”，错误的打“×”。

【1】做什么事都要自己亲自尝试，根本不能听信别人的话。（______）

【2】看问题做事情要从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻易下结论。 （______）

【3】既然羊已经丢了，没必要再修补羊圈。（______）

【4】解决问题要遵循事物的规律，不能急于求成。（_____）

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”或“灬”，多与火有关。_______

【2】“夏满芒夏暑相连”中的“暑相连”指小暑和大暑节气相连接。_______

【3】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。_______

10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“背”的第二笔不是横，是点。（______）

【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（______）

【3】“味”的右边是“未”，不是“末”。（______）

【4】“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。（______）

【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。（______）

11、课内阅读

“卖泥塘喽，卖泥塘喽！”有一天，青蛙又站在牌（pái  pí）子下吆（yāo  yōu）喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树．上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣（lèng  léng）住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？

【1】给加点的字选择正确的读音。

【2】青蛙都吆喝了些什么？用“___”画下来。

【3】想象一下，他还会吆喝什么？ _________________

【4】你来用一句话夸夸青蛙的这处泥塘吧！

______________________

12、基础阅读。

雷雨

满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮了起来。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫了起来了。

【1】课文中，写了“雷雨（___）—雷雨（___）—雷雨（___）”的景象。

【2】你见过的雨都有哪些？写在下面。

___________________________________________

【3】抄写下面的句子。

一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

___________________________________________

一条彩虹挂在天空。

____________________________________________

【4】想一想。雨停了，还会出现什么景象？写下来。

____________________________________

13、阅读短文。

大象的耳朵（节选）

怎么才能让耳朵竖起来呢？

每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。

可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

【1】大象是怎样让耳朵竖起来的？

________________________

【2】耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用“——”在选文中画出相关语句。

【3】大象的耳朵耷拉着有好处，下列哪项不属于好处？（填序号）（    ）

A．赶跑小虫子。

B．听不到声音

C．小虫子飞不进去

【4】“人家是人家，我是我。”结合生活实际，说说你是怎么理解这句话的。

__________________________

14、读歌谣，按要求完成练习。

二十四节气歌

        ，夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降，        。

【1】把上面的歌谣补充完整。

【2】秋季的第三个节气是________。

【3】“暑相连”的意思是________和________紧紧相连。

【4】二十四节气中既是节气又是传统节日的是________。

15、阅读下文，回答问题。 

大自然的语言（节选）

别以为人才说话，大自然也有语言。这语言到处都有，睁开眼就能看见。

你看那天上的白云，就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是晴天。

你看那地上的蚂蚁，也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。

蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？大自然在水面写着：春天来到人间。

大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。

大树如果被砍倒，你会把年轮发现——一年只长一圈，这是大自然的语言。

【1】像“逗点”的是________，像“省略号”的是________。（填序号） 

①编成队的大雁      ②蝌蚪      ③年轮

【2】把大自然的现象和它的语言连起来。 

白云天王飘________      春天来到

蝌蚪游泳________        秋天来到

蚂蚁搬家________        明天是晴天

大雁南飞________        天要下雨

【3】你读懂大自然的语言了吗？请你模仿短文内容写一段。 

你看那________，就是大自然的语言：________。

16、句子模仿秀。

1．小松鼠、小刺猜和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

____________快活地 _____________________。

2．狐狸太太奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”

__________奇怪地问：“__________________”

3．笋芽儿终于钻出了地面。

_________终于______________________。

17、口语交际。

明天该你值日了，可是你有事，你想和小丽调换一下值日的时间，你怎样和她商量呢？

你会说：“__________________________________”。

18、按要求写句子。

（1）老师看了看这幅画。老师到我的座位上坐下来。

合并成一个句子：__________。

（2）孔雀开屏时，尾巴像______________。（补充比喻句）

19、给《邓小平爷爷植树》中的小柏树做一张“身份证”，再选一选。

20、看图写话，说清楚游戏的名称和玩的方法。