营口2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、看拼音，写词语。

shí   kè        tū    rán    diào   xià       xiào xī xī        xiào hā hā

( )   ( ) ( )    ( )   ( )

chī   jīng       yì   sī        quàn   shuō        nán wéi qíng    jiào shì

( )    ( )    ( )( )   ( )

wáng   yáng bǔ láo    jīn   pí lì jìn       

( ) ( )

2、填空。

1．小信成_____________________。

2．予人玫瑰，____________________。

3．我国的传统节日有：____ 元宵节、____ 、端午节、________、________等。

4．不知细叶谁裁出，____________________。

3、看拼音、写词语。

zhāi  guā shǔ jià rèn  wù jì suàn   kǒu kě

（ ） （     ） （ ）  （   ）  （   ）

4、根据诗意写诗句。

①这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是二月春风这把剪刀剪裁出来的啊！

______________________

②孩子们放学后，早早地回到家里，赶忙趁着春风放起风筝来。  

_____________________

5、在横线上填上恰当的动词。

______棉袄  ______包裹   ______树坑   ______树苗

6、读拼音写汉字。

xiū       xi     bǔ chōnɡ     yuàn yì            jiān nán

yǔ zhòu     yóu dì yuán     dàn chǎo fàn

7、判断（对的打“√”，错的打“×”）

【1】《愿望的实现》中，实现了愿望的苏希和苏巴并不快乐。______

【2】《纸牌国》中，年轻王子的童年过得很快乐。______

【3】《一起长大的玩具》中，“兔儿爷”的外貌很奇怪，人脸儿，兔身子。______

【4】《一起长大的玩具》中，所有的花儿都能做成好吃的酱。______

【5】《一起长大的玩具》中，枣红马是站着睡觉的，和其它马一样。______

【6】新冠肺炎疫情已经结束，我们不需要防控了。______

8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】《村居》《咏柳》的作者都是唐代诗人。  （_____）

【2】“千人糕”就是一千个人做成的。（_____）

【3】“曾、蒙、泞、荆、莹”这几个字都是后鼻音。（____）

【4】“失信不立”出自《老子》。（_____）

【5】三包围的字，包围部分与被包围部分大小要写得协调。（____）

9、判断下列句子是不是比喻句。

【1】十个太阳像十个大火球。   （_____）

【2】江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。   （_____）

【3】那原始森林是我们祖先的摇篮。   （_____）

10、根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】狗、猴、猪、猫、鼠都是十二生肖中的动物。______

【2】中国汉字真有趣！用“贝”作偏旁的字都与钱财有关，用“月”作偏旁的字都与月亮有关。______

【3】“我从学校回家的时候会经过一家超市。”这句话中的“经过”是“穿过”的意思。______

【4】《大象的耳朵》一文中，大象最后还是决定让自己的耳朵耷拉着，因为它明白了“人家是人家，我是我”这个道理。______

11、阅读短文，完成练习。

广州的“小蛮腰”

提到我的家乡广州，人们一定会想到这里的小吃，因为“吃在广州”嘛！但是，今天我要介绍的是广州的新地标——高耸入云的广州塔，当地人亲切地称它为“小蛮腰”。

广州塔位于广州市海珠区，与海心沙岛、珠江新城隔江相望，总高度600米，有一百多层。远远望去，它就像一个巨大的计时沙漏，两端粗，中间细，所以也被人们称为“小蛮腰”。

每当夜幕降临，塔身会亮起五颜六色的霓虹灯，灯光变幻无穷，整个广州塔璀璨闪亮，与珠江新城的夜景交相辉映，把广州城点缀得分外迷人。

乘坐高速电梯到达观光平台，平台四周都是透明的玻璃，从玻璃向外望，可以鸟瞰整个广州城。地上的人就像一只只小蚂蚁，汽车成了一只只蠕动的甲壳虫，珠江就像一条弯曲的细丝带，就连高楼大厦也变成小孩子手中玩的积木了。

来广州的朋友，一定不要忘记登上“小蛮腰”看一看我们美丽的广州！

【1】这篇文章共有_____个自然段，其中第______自然段描写了广州塔的夜景。

【2】根据上下文，我知道“鸟瞰”一词的意思是（       ）。

A．像鸟儿一样从上向下看

B．像鸟儿一样从下向上看

【3】根据文章的内容，照样子连一连。               

广州塔                           像蠕动的甲壳虫                 

地上的人                       像弯曲的细丝带               

汽车                              像一个巨大的计时沙漏       

珠江                              像一只只小蚂蚁

【4】根据文章的内容填一填。

人们把广州的新地标——广州塔称为“______”，它有______米高，有_______层。

12、课外阅读。

傍晚时分，天空的南面聚集了许多乌云，密密麻麻的，形状各异，真是奇妙！它们有的像小乌龟，有的像可爱的兔子，有的像一条巨龙，更多的像一座座大山……

突然间，狂风大作，一会儿，天空中划出一道道闪电，照亮了半个天空。雷公公也打起了喷嚏（pēn tì），声音可大了。接着就下起了倾盆大雨。

透过窗子，我往外看，眼前的景物都模模糊糊的，雨像一条条线往地面上掉，美丽极了！我不由得撑起一把雨伞，走进了雨里，雨水钻进我的鞋里，凉凉的，觉得很舒服。

渐渐地，雨声小了，雷公公也睡觉了。空气中弥漫着泥土的味道，深呼吸，一股股清新的气味进入鼻中。

这真是一场及时又奇妙的雨啊！

【1】根据短文内容填上合适的量词。

一（_____）线   一（_____）气味

【2】通过读短文，我猜“倾盆大雨”的意思是____________。

【3】下雨前，天上的乌云形状各异，有的像_________，有的像可爱的_________，有的像一条_________，更多的像一座座________。（填序号）

①巨龙   ②小乌龟   ③大山   ④兔子

【4】你觉得天上的乌云像______。

【5】雷公公也打起了“喷嚏”，“喷嚏”指____________。

【6】“这真是一场及时又奇妙的雨啊！”你眼中的雨是什么样的呢？请你写一写，再画一画。

我眼中的雨是这样的：____________________________。

13、课内阅读。

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

【1】仿写词语。

（1）碧绿碧绿（ABAB式）____________ ____________

（2）蹦蹦跳跳（AABB式）____________ ____________

（3）又长又细（“又~又~”式）____________ ____________

【2】选文中那匹“出色的马”指的是__________________。

【3】妹妹得到这匹马时的动作是__________，心情__________。这说明了____________________。

【4】联系下文想一想：爸爸的话有什么深刻含义呢？

________________________________

14、阅读短文，回答问题。

春天的美景

春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。

春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。

在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！

【1】这篇短文共有（______）个自然段。

【2】这段话主要写________来了，带给________一片生机勃勃。

【3】我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：

________ _________

【4】从哪儿看出大地一片生机勃勃？

________________________

【5】你准备怎样做来不让美好的春光溜走？

_______________________

15、快乐阅读。

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话；“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”

不一会儿，滴答，滴滴答答……小响点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

【1】圈出短文中表示声音的词。

【2】短文一共有（_______）个自然段，第（______）自然段写我们在雨中上学去。

【3】要下雨了，下面的事物有什么变化呢？填一填。

天______了，云______ 了，太阳_______了，燕子________，鱼儿_________，蚂蚁_______________。

【4】读文中画线的句子，回答问题。

（1）小雨点_________________，像敲小鼓。

（2）我们不怕雨，追着雨花跑，有的_________，有的________，有的_________，像一群小鸭……

16、照样子，写句子。

1．忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子。

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2．看来只要肯动脑筋，大自然的秘密就会被我们发现。

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3．我去上学。（快乐地 背着书包）

我背着书包快乐地去上学。

（1）我们做早操。（认真地 在操场上）

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（2）小兔子喜欢吃胡萝卜。（可爱的   新鲜的）

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17、看图，完成练习。

（1）给划线字注音。

咨询处（　　）　　　宝塔（　　）　　　餐厅（　　）　　　湖心亭（　　）

（2）如果你站在大门口，要去餐厅，应该怎么走？在图上画出路线。

18、读一读，用带点的词写话。

1.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

________

2.日月潭周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

________

19、口语交际。

班级新成立了图书角,老师要求大家针对怎样管理图书角提出自己的意见,你来说说你的意见吧!

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20、人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”请你搜一搜有关雷锋的资料，读一读，模仿课文的第2，4小节再写一节。   

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