高雄2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、填写近义词。

奇怪——_______ 知道——_______

美好——_______ 五颜六色——_______

2、比比写写

  亡（   ） 产（   ） 经（   ） 传（   ） 美（   ）

  忙（   ） 严（   ） 轻（   ） 转（   ） 类（   ）

3、我会比一比，再组词。

酒（_____）推（_____）著（_____）

洒（_____）难（_____）着（_____）

艘（_____）刻（_____）咬（_____）

搜（_____）该（_____）校（_____）

4、根据课文内容填空。

1．我们村的渡口旁有__________，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的______，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。__________有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。

2．我看见喜鹊__________站在窝边，一会儿教喜鹊__________唱歌，一会儿教他们__________，一会儿教他们学自己发明的__________……

3．海边的沙滩是我们的__________。在沙滩上，我们垒起城堡，城堡__________筑起围墙，围墙外再插上__________，那就是我们的树。

5、按照要求写词语。

（1）形容高兴：兴高采烈  ___________  ___________

（2）形容难过：伤心  ___________  ___________

（3）填上合适的词：________的田野   捉________   摘________

（4）写出近义词：忠诚—（______） 永远—（______）

6、听力乐园。

⑴我会听词语，并按顺序写数字。（5分）

⑵听写词语和句子我最棒。（10分）

句子： 

7、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】今年是鼠年，明年是虎年。（____）

【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。（____）

【3】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕，这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。（____）

【4】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。（____）

8、根据所学内容判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。

(1)《咏柳》和《村居》写的都是春季的景色。（_____）　　　　　　

(2)一年是十二个月，有二十个节气。 （_____）

(3)遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。 （_____）

(4)只有靠勤劳的双手，才能创造美好的生活。 （_____）

9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“喝彩”和“喝水”中的“喝”读音相同，意思不同。（_____）

【2】“梅花”“花钱”“眼花”中的“花”分别表示不同意思。（_____）

【3】“这世界还相当有秩序”和“两位选手水平相当”中的“相当”意思相同。（_____）

10、明辨是非判一判（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】亡羊补牢中的“亡”指的是死亡，“牢”指的是牢笼。______

【2】《青蛙卖泥塘》一课中，青蛙照着别人的话去做后，舍不得卖了泥塘。______

【3】我们学的古诗《晓出净慈寺送林子方》《舟夜书所见》都是清朝诗人写的。______

【4】“煎、黑、煮”这三个字的部首都是“灬”，表示与水有关。______

【5】书本的目录告诉我们书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。______

11、太阳花

你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，像含着一包绿汁，很嫩。

早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”

傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。

太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！

【1】短文共有___________段话，用序号标出来。

【2】太阳花是一种很 的小花，   的花瓣，   的，鲜艳极了。

【3】太阳花是什么时候开放的？用“ ”画出来。

12、课内阅读

小马过河（片段）

小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦?”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗?”小马说：“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”

小马跑到河边，刚刚抬起前蹄（tí  dí），松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦!”小马说：“让我试（sì   shì）试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

【1】用“√”给加点的字选择正确读音。

【2】我会仿写句子。

例：河水到底是深还是浅呢？

___________________________________________________________？

【3】你同意下面的说法吗？在同意的句子后面（ ）里打“√”，不同意的打“×”，对于你不同意的说法，说说你的理由

（1）河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。                             （______）

（2）小马向很多人请教，是对的。                       （______）

（3）别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。             （______）

说说你的理由吧：______________________________________________

13、阅读理解

我家的小花猫

我家有一只小花猫。

花猫的一双小耳朵直竖着，一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天□小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜(lu)□一到晚上，它就这儿走走□那儿看看□好像在侦(zhēn)察老鼠的活动□

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

【1】全文共______个自然段。

【2】在文中方框内加上标点符号。

【3】小花猫的尾巴是    ，眼睛是  ，胡子    。

【4】描写小花猫颜色的词语有：________________________________

【5】用“横线”划出小花猫白天爱做的事，用“波浪线 ”划出它晚上做的事。

14、阅读课外短文，完成练习。

好邻居

每天早晨，我都听见花喜鹊的叫声。我醒来就趴在窗台上，数一数大树上落下了多少只花喜鹊：一只、两只、三只……啊，一共有九只，比昨天又多了两只呢！我真高兴，花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦！花喜鹊帮助大树除害虫，每天还把我从睡梦中叫醒，花喜鹊是我的好邻居。

【1】花喜鹊把( )当成它们的家。（①“我”家   ②大树）

【2】用“——”在短文中画出“我”认为花喜鹊是好邻居的原因。

【3】新趋势·开放探究   你喜欢花喜鹊吗？你想对它们说些什么？

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15、课外阅读轩。读短文，完成练习。

花肚皮的小恐龙

夏天到了，小恐龙睡在躺椅上晒太阳。一朵花飘落在他的肚皮上。

小恐龙晒了很久，当他醒来时，发现肚皮上印上了一朵花！大家看了很惊奇，也想让自己的肚皮上有朵好看的花印。

第二天，大家都到草地上来晒太阳，草地上一片呼噜声。傍晚，大家身上都晒出了各种各样的美丽的花印。最滑稽的是一个小胖子，他肚皮上晒出了一条“小虫子”。

现在，大家都爱到草地上晒太阳了，既将康又能长出神秘的花印呢。

【1】为什么小恐龙的肚子上会有一朵花印？

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【2】想一想，小恐龙肚皮上的“花”和小胖子肚皮上的“小虫子“是什么样的？请你画一画。

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【3】要是你也晒太阳，你希望在自己的身上留下什么样的“花印”呢？怎样才会有那样的“花印”呢？

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16、口语交际。

长大后你想做什么？为什么？请你写一写，不会写的字可以用拼音代替。

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17、交流平台。 

星期日，我和同学约好去图书馆当志愿者，可妈妈买了票，让我和她起去看表演，我该怎么办?

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18、碰到下面的情况，你会怎么说？

1．放学了，值日生把教室的卫生打扫得干干净净，我会这样夸他们：“________________________”

2．早上，妈妈把香喷喷的早餐做好了，我要对妈妈说：“___________________________”

19、照样子，写句子。

（1）例小鸟展开翅膀。小鸟飞向蓝天。

小鸟展开翅膀，飞向蓝天。

蚕姑娘吐出丝儿来。  蚕姑娘要盖新房。

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（2）例：我做完了作业。

我把作业做完了。 作业被我做完了。

我扫完了地。

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20、看图写话。

小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写具体，让我们比比谁写得最生动！