六盘水2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、甜甜在查找资料时对有的词语不太理解，请你帮她理解。

（1）“他在寻觅帮助他的大叔”一句中“寻觅”的近义词是_________，猜测“寻觅”意思是_________。可以通过联想_________来猜词语意思。

（2）“巨轮冲开波浪，驶向远方”中“波浪”的偏旁都是“_________”，所以“波浪”与_________有关，再结合句子的语境可知它的意思是_________。

2、比一比，再组词。

闹（_______） 赌（_______）  盯（_______）  团（________） 湾（________）

闲（_______）睹（_______）  钉（_______）  困（________） 弯（________）

3、在括号里填上合适的词语。

（______）的河水   （_______）的田野 （______）的地毯

（______）的小路   （_______）的细雨 （______）的露珠

4、写出下列词语的近义词。

长长— ______ 寻找— ________ 足迹— _______

特别— _____ 平时— ________年老—__________

5、想一想，填一填。

偏旁是“钅”的汉字有______、______、______、____，我发现这些汉字都与_______有关。

6、看拼音，写词语。

1．看到我滑冰摔倒后lì kè爬了起来，爸爸露出了mǎn yì的笑容。

2．yí mā给我买了一只北京kǎo yā。

3．他登上了山顶，累得jīn pí lì jìn。

4．bì lǜ的chuí liǔ摇摆着枝条。

5．疫情中中国人的团结，让shì jiè看到了中国的强大。

7、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“啊，终于找到了——”朗读时要读出惊喜的语气。（_____）

【2】“冒”字，上面是一个“曰”，下面是一个“目”。（_____）

【3】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。（_____）

【4】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”，写出了柳条细长柔软的特点。（_____）

【5】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。（_____）

【6】《小马过河》一课告诉我们什么事都要自己尝试，别人的话不可信。（_____）

8、想一想，判断对错。

(1)“拂提杨柳醉春烟”中的“醉”是“喝醉”的意思。( )

(2)“满”的偏旁是草字头，所以是上下结构。( )

(3)长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是一条开满鲜花的小路。( )

(4)邓小平爷爷83岁了，还认真地栽树，我们要学习他做事认真、爱护绿化的良好品德。( )

9、下面哪种情况你可以告诉他“亡羊而补牢，未为迟也”？正确画“√”，错打“×”。

【1】明明只想着玩游戏，不肯学习，不管怎么劝都不肯改正。 （______）

【2】萌萌前半学期天天看电视，不学习，所以期中测试没有考好。经过老师的点拨，她决心要好好学习。（______）

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】从“贩”的偏旁可知，它的意思和钱财有关。（____）

【2】王小明的属相是龙，比他小三岁的妹妹的属相是羊。（____）

【3】过完重阳节后不久，就是另一个传统节日——中秋节。（____）

【4】清明节、劳动节、端午节和乞巧节都是我国的传统节日。（____）

11、读一读，填一填。

我神州，称中华，山川（   ），可入画。

黄河（ ），长江（ ），长城（ ），珠峰（ ）。

【1】把短文补充完整。（填序号）

①耸   ②美   ③奔   ④长   ⑤涌

【2】从选文中，我知道我们伟大的祖国又称______、_______。

【3】选文中提到我国著名的河流是______、_______；提到的著名建筑是________，它的特点是______；提到的著名山峰是__________，它的特点是________。

【4】仿照文中画横线的句子写一写。

微风_______，海水________。

【5】读完短文，我想对祖国说：______________________________。

12、白羊和黑羊

  河上有座独（dú）木桥，两只羊都要过桥。白羊从这边上桥，黑羊从那边上桥。走到桥当中，两只羊碰（pèng）了头。白羊走不过去，黑羊也走不过来。白羊说：“给我让路！”黑羊说：“给我让路！”白羊说：“你退（tuì）回去！”黑羊说：“你退回去！”它们谁也不肯（kěn）让谁，就打起架（jià）来。结果一块儿掉（diào）到河里去了。

【1】白羊和黑羊谁让步了？在正确的答案后面打“√”。结果发生了什么？

白羊让步了（   ）   黑羊让步了（   ）黑羊和白羊都没有让步（   ）

结果：

【2】读了这个故事，你想说什么呢？把你想说的用一两句话写下来。

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13、你还知道哪些成语故事？请你把感兴趣的成语故事找来读一读。

14、阅读短文，完成练习。

爱写诗的小螃蟹

海边，有一只小螃蟹。

这只小螃蟹非常爱写诗。

他在沙滩上写了一行又一行的诗，然后轻轻地吟诵着。

他问一阵吹来的风：“我的诗写得好吗？”

风一使劲，把他的诗全吹跑了。

小螃蟹继续写他的诗。

他问一只顽皮的海龟：“我的诗你喜欢吗？”

海龟用肚子当橡皮，把他辛辛苦苦写的诗全擦掉了。

小螃蟹还是坚持写他的诗。

他问涌来的海浪：“你能读读我写的诗吗？”

海浪没有读完就说：“算啦，算啦……”把他的诗全冲走了。

小螃蟹很伤心，他流下了伤心的泪。

白头翁嘴里唱着的，正是小螃蟹写下的诗。

原来，白头翁每次飞过海滩时，总是认认真真地读小螃蟹写下的诗，她还把它们记在心里，并告诉了很多朋友。

沙滩上早就没有了这些诗篇，可它们留在了白头翁和她的朋友们的歌里。

小螃蟹又哭了，不过这次他哭得很开心。

【1】照样子写词语。

例：认真

认认真真

辛苦                                                               欢喜

___________                                                    ___________

【2】填写合适的词。

______的海龟                            ______的小螃蟹

【3】根据短文内容填写。

风把小螃蟹写的诗全______跑了。海龟把小螃蟹写的诗全______捙了。海浪把小螃蟹写的诗全______走了。小螃蟹哭了，这是______的泪。______唱着小螃蟹的诗，小螃蟹的诗留在了______和______的歌声里，小螃蟹又哭了，不过这次他哭得__________________。

【4】小螃蟹在沙滩上写了些什么呢？展开想象，写下来。

_________________________________________

15、课外阅读。

沙滩是我们的乐园

胡秉言

海水亲吻着沙滩的脸

螃蟹在沙滩上乱窜

海风把沙儿吹散

还摇动着归来的渔船

沙滩是我们的乐园

我们在无垠的沙滩上游玩

赤脚踩着绵绵的沙滩

那感觉无法用辞藻渲染

沙滩是我们的乐园

让海水把我脚丫儿舔

我们张开喉咙对着大海高喊

激动的心情像大海一样阔宽

沙滩是我们的乐园

我们就着海风放开纸鸢

让它带着我们的梦想飞旋

与海鸥竞翔在高高的蓝天

沙滩是我们的乐园

我们是亲密的好伙伴

在沙滩上筑起围城家园

这时我们最有成就感

沙滩是我们的乐园

【1】诗歌中出现的海洋生物有________________________________。

【2】我们在沙滩上都做了些什么?

_______________________________________

【3】沙滩给我们带来了什么呢?

________________________________________

16、照样子，把句子写具体

（漂亮的）小鱼在水里（快活地）游来游去。

（________）小牛在山脚下（_______）吃草。

小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。（用加点词写句子）

________________________________

17、我会读

  我能读出小恐龙旁的词语。

18、按要求完成句子练习。

1．用加点词语写句子。

例：大象只要把他的大耳朵一扇，就能把虫子赶跑。

_________只要__________，就______________。

2．用“笑呵呵”写一句话，并加上标点符号。

_______________________________

3．青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。

我想，要是____________，就能________________。

4．那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

_____________好像________________

19、补充句子。

（1）_______________，有过则改。

（2）____________？____________，善莫大焉。

（3）闻过则喜，_________________。

20、快乐的写话

要求：观察图画．看看图中部有哪些人物？他们在做什么？会说些什么？发挥自己的想象力，写几句通顺的话介绍一下吧！

可以试着用上下面的词语：

表示用力的词语：竭尽全力、力大无穷、牛劲十足……

表示兴奋的词语：欣喜若狂、欢呼雀跃、欢蹦乱跳……