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新余2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、照样子,写词语

    (青 青)的草地 _________的微风   _________的柳条

    ________的柳枝 _________的田野   _________的山路

    (扔)沙包 _______作业  _______圆圈  ______春联

    毛茸茸   ___________   ___________   ___________

    干干净净   ___________   ___________   ___________

  • 2、填空。

    烧 爆 炖

    上面三个字都是烹饪(rèn)方法,都是_____字旁,带有这个偏旁的字还有_____________。选择恰当的烹饪方法填到下面的菜名中。

    小鸡_____蘑菇 葱_____羊肉 红_____茄子

  • 3、我会查字典。

    要查的字

    部首

    ___

    ___

    ___

    ___

    除部首外还剩几画

    ___

    ___

    ___

    ___

    读音

    ___

    ___

    ___

    ___

     

     

  • 4、补充词语(4分)

    众志成( )学好问 读书百(  )   雷声大(

    芬芳扑(   )盆大雨  )( )细雨  灯光闪(

     

  • 5、我会在括号中填上适当的词。

    _____花 一_____马 一_____竹子 一_____小河

    _____树 一_____糕 一_____红旗   一_____漆黑

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、看拼音写词语。

    (1)养羊人听了街坊的quàn gào,把羊圈修好,养再也没diū过。

    (2)西湖的jǐng sè如仙境bān迷人,格外yǐn rén zhù mù

    (3)疫情期间的点点滴滴,让我们感受了祖国的wēn nuǎn

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、判断对错,对的画“√”,错的画“×”

    1 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。______

    2 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。______

    3黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)这四个读音只有一个是正确的。______

  • 8、根据读书积累,用“√”和“×”判断对错。

    【1】三毛在睡梦中梦到了自己的母亲。( )

    【2】《爱心树》中的大树最后变成了树墩。( )

    【3】花婆婆是小艾莉丝的外婆。( )

    【4】花婆婆的名字叫艾莉丝( )

  • 9、根据所学的课文,判断下列说法的正误。

    【1】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。( )

    【2】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”,写出了柳条细长柔软的特点。( )

    【3】“冒”字,上面是一个“曰”,下面是一个“目”。( )

    【4】“难道它的味道很特别吗?”这句话朗读是语气要强烈一些。( )

    【5】“炒”字是左右结构,按音序查字法应查音序C。( )

  • 10、我会根据课文内容判断正误,对的打“√”,错的打“×”。

    【1】喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。             ( )

    【2】我们村的渡口旁有一棵杨树,“我”很喜欢它。( )

    【3】喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌,做游戏,学拼音。( )

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、阅读短文,回答问题。

    猫头鹰

    猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。

    1这段话共有_________ 句。

    2用“ ”画出猫头鹰耳朵的句子。

    3因为猫头鹰的___________像猫,___________像老鹰 ,所以人们叫它“猫头鹰”。

  • 12、阅读短文,再回答问题。

    小熊盖房子

    秋天来了,树叶落了满地。小熊想,老房子怕是过不了冬了,得盖间新房子。

    小熊来到山脚下,看见那儿有好几棵栗子树,树上还有好多栗子呢。小熊想把房子盖在这儿。他刚把架子搭好,就有些口渴了。可附近没有水。唉,没水的地方住着可不方便。小熊离开了这儿,继续去找适合他盖房子的地方。他发现了一条清澈的小河,河边的空地多开阔呀,河里还有肥鱼和大虾。小熊觉得这是个安家的好地方。

    小熊搭好了架子,挖好了地基。突然,一阵秋风吹来,小熊不禁想到:冬天寒风刺骨,在河边没遮拦,该多冷啊!不行,得再选。

    小熊继续找合适的地方。可找来找去,就没有一个地方让他满意。

    不久,他发现有人在栗子树下盖了房子。原来是松鼠一家。他们还在房子旁边挖了一口井,清澈的水甘甜甘甜的。小熊很后悔。天哪,小河边的空地上怎么也盖起了新房子?是獾兄弟!为了挡风,他们在房前屋后种了好多树。

    小熊跌坐在地上,他终于明白:世界上没有现成的、十全十美的事,一切都要靠自己动脑筋想办法。

    1短文一共有______个自然段。

    2根据要求填空。

    (1)文章第______自然段写了小熊想在子树下盖房子,又觉得不合适,后来又想在河边安家。

    (2)小熊没盖成新房子,可松鼠一家却在______下盖起了新房子,獾兄弟也在______盖起了新房子。

    (3)松鼠一家想办法,在房子旁边________解决了吃水问题。

    (4)獾兄弟在房前屋后_____,既遮拦了大风,又绿化了环境。

    3小熊在栗子树下没有盖房子的原因是____;在小河边没盖房子的原因是________

    4“天哪,小河边的空地上怎么也盖起了新房子?”这句话的意思是( )

    A.小熊看到小河边空地上盖起了新房子觉得很高兴。

    B.小熊看到小河边空地上盖起了新房子觉得很生气。

    C.小熊看到小河边空地上盖起了新房子觉得很意外。

    5用直线划出文中告诉我们道理的一句话。

  • 13、阅读训练

    乘着温暖的春风,我们四处寻找。啊,终于找到了—— 哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。

    写出下面词语的近义词。

    温暖——(   ) 四处——(   ) 寻觅——(   )

    2、“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是( )

    A、在需要人们奉献爱心的地方,到处都有向雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。

    B、雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。

     

  • 14、春日阅读轩。

    一棵树·一座桥

    一棵大树,享受着雨露的滋润,与鸟儿一起欢乐成长。

    大树的不远处,有一条小河。河虽小,但水很深。涨水时,人们过河非常危险,曾经有一个小孩儿被洪水冲走。

    两个行人在大树下议论,一个说:如果河上有一座桥,那该多好!

    另一个说:是啊,这样大家过河就方便、安全了。

    大树沉思了一下,说:你们把我砍下来,做成一座桥吧。

    于是,大树被锯倒了,架成了一座桥。

    从此,人们过河再也不用担惊受怕了。

    鸟儿飞到桥上,问:以前,你做大树的时候生活多好,现在为什么要做桥呢?

    桥说:我虽然不能再长,但看到能帮助那么多人,就感到自己的人生非常有价值。

    鸟儿说:为了帮助别人,就应该牺牲自己的快乐吗?

    桥说:帮助了别人,其实我也得到了快乐!

    1在文中找出下面词语的近义词。

    深思_______ 心惊胆战__________

    2通过读文,我们知道在帮助人的问题上

    小鸟认为:__________________________

    大树认为:__________________________

    3联系短文谈谈你对帮助了别人,其实我也得到了快乐!的理解。

    __________________________

  • 15、阅读理解

    有趣的汉字

    爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了,惊奇地问:“爷爷,你是在画鸟吗?”爷爷说:“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白,又问:“怎么像画画儿呢?”

    爷爷说:“开始,人们用图画表示事物。表示大山,就画一座山‘’;表示羊,就画个羊头‘’。后来慢慢就写成了‘山’,和‘羊’。”

    元元又问:“有些意思画不出来,那怎么办呢?”爷爷笑着说:“我们的祖先很聪明,他们把两个字合在一起,就造出了一个新字来。像‘口’,和‘鸟’合在一起,表示鸟叫,就是‘鸣’字;在木的左边加上单人旁,表示人靠着树休息,就是‘休’字。”

    元元听了,佩服极了:“我们的祖先真是太聪明了!”

    【1】填空。

    (1)“鸣”是“_____”和“____”合在一起,表示________;“休”是“_____”和“____”合在一起,表示_________

    (2)这样的字我还知道“______”,它是“______”和“______”,合在一起,是__________的意思。

    【2】听了爷爷对汉字的讲解,元元有什么感受?

    ________________________

    【3】本文题目“有趣的汉字”中的“有趣”体现在( )

    A.古代的汉字像画一样

    B.古代的汉字能表示不同的意义

    C.古代的汉字和读音有关

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、口语交际:

    你会对彩虹说些什么呢?在横线上写一写。

    _______________________________________

  • 17、按要求写句子。

    1.仿写句子。例:田野葱葱绿绿的,一片柔软的绿毯。 

    云朵_______________,像__________________

    2.看到同学洗手后忘了关水龙头,我会跟他说……

    同学,___________________________________________________________

  • 18、口语交际:向同学推荐一部自己喜欢的动画片。

    明明:我要推荐的动画片是《哪吒传奇》,因为哪吒实在是太帅了!

    兰兰:我要推荐的动画片是《喜洋洋与灰太狼》,喜羊羊机智勇敢。

    我要推荐的动画片是《____》,我最喜欢里面的____(人物),因为______

  • 19、我会读拼音,写字词

    qī chén děng huī

    1、(   )天的早( ),小白兔依然在家里( )( )兔。  

      gāng  yuē qì piào

    2、( )( )小华去( )车站买车( ),怎能失信?

    zán shùn   cuò

    3、(   )(   )着北极星往前走肯定不会( )。

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、写作。

    提示:观察图片,图上是什么时间?他们在什么地方?在干什么?是怎么说的,怎么做的?连起来写一段话。

     

     

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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