张家口2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、将下列词语补充完整。

眉（_____）眼笑   神（_____）大地   与（_____）世隔绝

（_____）羊补（____）  揠（____）助（____） （____）里（____）云

2、读拼音，写词语。

xīnɡ xinɡ   bān  mǎ dài  shǔ   shī  zi xiǎo lù

（_________） （__________） （__________） （__________） （__________）

3、默写本学期你最喜欢的一首诗。

______________

________________，_________________。

________________，_________________。

4、按查字典的要求填空。

焰：部首（____）音序（____）音节（____）组词（____）

烫：部首（____）音序（____）音节（____）组词（____）

焦：部首（____）音序（____）音节（____）组词（____）

5、生字组词。

夫：( )( )( )       终：( )( )( )

完：( )( )( )       换：( )( )( )

期：( )( )( )

6、想一想课文内容，再填一填

1．下旧衣裳  上新衣裳   掉梨树 种杏树

提着   着盆   着唇儿 提着儿 

狸 活现 老 东西

美丽善的 女   心狠手辣的 二 神

2．谁言草心，得三春晖。 ——《游子吟》

风入夜，物细无声。——《春雨》

3．小哥哥地踩着水，把水花儿溅起多高。他喊：“，小心，滑！”——《雨后》

4．第二天，风和太阳又到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比吗？”——《谁的本领大》

5．生顺利地做完了。他高兴地说：“孩子，是你用智慧了妈妈！”——《晚上的太阳》

6．“去年的那棵树，原来是你的爸爸呀！”小鸟叫起来。

“是的！是的！”小驯也起来。他让小鸟停在他金色的上，向自己的家快步走去。——《会走路的树》

7、用“√”和“×”判断对错。

【1】“冒”是上下结构，上面是“曰”______

【2】“巷”字的下面部分是“”。______

8、我能判断。

(1)一年有二十四个节气。（   ）

(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。（   ）

(3)按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。（   ）

(4) 子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。（   ）

(5)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。（   ）

9、根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“错”。

1.《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。（______）

2.《小山羊和小灰兔》中，小灰兔总是失信。（________）

3.写请假条的时候，要写上请假人的名字和请假的时间。（________）

10、想一想，分对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“烤、烧、热”三个字，都和“火”有关。（______）

【2】“花朵簇簇”中的“簇”字，用部首查字法，应该先查“⺮”部。（______）

【3】“周、屁、肉”三个字，都是半包围结构。（______）

【4】“巨”字的笔顺是： 。（______）

11、读课文片段，完成练习。

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里。把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。

【1】这个人想到了什么办法，使禾苗长高？用“________”画下来。

【2】她累得筋疲力尽，禾苗会长高吗？（ ）

A．不会长高,会枯死。

B．会长高。

【3】我想对种田人说：“____________________________________________。”

12、读短文，回答问题。

送笔

小乔是和雷锋一起入伍的同班战友。论工作，小乔可是没说的，就是文化程度低点儿，一提学习就感到头痛。

这一天，雷锋在《解放军报》上看到了一篇好文章《毛主席关怀警卫战士学文化》，他一口气就读完了，立即拿上这张报纸找到小乔，细心地读给小乔听。小乔边听边点头，心想：“毛主席这样关心战士学文化，还有啥可说的，困难再大，也要攻下算术关。”

雷锋见他鼓起了学习的信心，马上把事先给他订好的算术本和一支钢笔递到小乔手里说：“拿去，好好学习。”

过了一段时间，雷锋出了几道算术题考考小乔。小乔接过题目一看，蛮有把握地说：“不难不难。”

他（坐　座）下来刚要解题，一掏衣（带　袋），糟糕，雷锋给他的笔不见了。雷锋见小乔着急的样子，（有　又）把自己的（另　令）一支笔物出来说给了他。小乔接过笔，三下五除二地算起来，而且全算对了。

“小乔，你进步真快呀！”

“还快呢，若不是你帮助我，我连加减乘除都分不清。”小乔边说边把笔还给了雷锋。

高律接过笔，想了想，马上又递给他：“这一支也送给你！”

高锋就是这样，“关心他人比关心自己还重”，总是满腔热情地帮助同志，“把别人的围难当做自己的图难，把同志的愉决看成自己的幸福”。

【1】这篇短文共有___个自然段。

【2】我能给第五自然段选择正确的字，在正确的字上打“√”。

【3】我能从文中找到近义词，并写下来。

立即——____　　关怀——____　　一下子——____

【4】我会照样子，写一写。

例：边（听）边（点头）

边___边___ 边___边___

【5】我能从文中摘录一句话来概括雷锋精神。

____________________________

【6】我了解雷锋叔叔。

（1）雷锋权叔为人民做了许多好事。当时流传着这样的一句话：“雷锋出差一千里，______。”

（2）每年的___月_____日是学雷锋日。

13、课外阅读。

小草

春天，一阵微风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边随着春风生长。

夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲，把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷（kù）热带来的疲劳。它从不计较人们给（jǐ）予（yǔ）什么，甘愿为人们作出贡献。

秋天，一阵凉风吹来，它一下子变黄了。

寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，它又从土里钻出来。真是“野火烧不尽，______________”。

【1】在文中横线上补充诗句。

【2】照样子，写句子。

它们一边跳舞，一边随着春风生长。

__________一边__________，一边__________。

【3】文章是按__________、__________、__________、__________的顺序来写小草的。

【4】短文赞美了小草（   ）

A.十分漂亮 B.长得又多又高

C.无私（sī）奉献且生命力强

14、阅读练习。

小猫咪穿鞋子

晚上，猫妈妈回来了，看见小猫咪脚上的鞋子，笑着说：“傻（shǎ）孩

子，咱们的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊？”

小猫咪脱下鞋子试了试，真是这样。从此，小猫咪再也不想穿鞋子了。

1.把妈妈说的话用“_____”划出来。朗读妈妈的话时，应读出（   ）的语气。（和蔼、亲切）

2.你怎么理解下面一句话？在正确的意思后面打“”。

“穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊？

这句话的意思是：

A.穿上鞋子就感觉不出来了，就能捉老鼠了。（ ）

B.穿上鞋子就感觉不出来了，就不能捉老鼠了。（   ）

3.小猫咪脱下鞋子试了试，真是这样。“这样”指代什么？

__________________________________________________________________________。

15、阅读练习。

湖水

白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……

夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦!”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……

1.找一找，填一填。

（ ）的鲜花 （ ）的垂柳

（ ）的蓝蜻蜓  （ ）的花蝴蝶

2.短文告诉我们白天湖水是（ ），夜晚又变成（ ）。

3.你见过湖水吗?在你的眼中，湖水还像什么?请写一句话。

___________________________________________________________________________

16、造句

　1．互相……________________________________________。

2．……像……________________________________________。

3．……有的……有的……有的……________________________________________。

17、连词成句。

（1）山坡上   我们 在 春天   找到了

_________________________

（2）邓爷爷 笑容   的脸上 满意的   露出了

___________________________________

18、照样子，将下面的句子写具体。

例：门前开着鲜花。

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

（1）树上结满了苹果。 __________________

（2）落叶从树上飘落下来。 ________________

19、造句。

筋疲力尽——

乐滋滋——

20、看图，发挥你的想象，写几句连贯的话。