咸阳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、写出反义词

凶狠——________    美丽——_______   赞赏——________

2、补充词语。

（______）（______）勃勃   （______）（______）竭力

赏（______）悦（______）   筋（______）力（______）

3、看拼音写词语

yǔ zhòu   shī qù róng yì yù shì   bēi zi

4、比一比，再组词。

壮( )                 荡( )                 杏( )                 息( )

妆( )                 汤( )                 杰( )                 思( )

5、辨字组词。

般（_____）股（_____）  戏（_____）  找 （_____）  拉（_____）  位（_____）

伞（_____）平（_____）  彩（_____）  采（_____）  便（_____）  更（_____）

6、我的书写最漂亮。

7、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《晓出净慈寺送林子方》写了诗人早晨出门送别友人的情景。（____）

【2】“像细丝，像牛毛，密密的，听不到声音，落在脸上真舒服。”这句话描写的是下毛毛雨的情景。（____）

【3】沟渠里的积雪，化得快的是南面，化得慢的是北面。（____）

【4】航天员在飞船里都穿鞋底带钩的鞋子走路。（____）

8、判断对错，对的画“√” 。

【1】《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。（________）

【2】像“底、原”等左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得舒展。（________）

【3】1987年4月5日，邓小平爷爷在北京地坛公园，亲手种下小树。（________）

【4】本单元学的三首古诗（《村居》、《咏柳》、《赋得古原草送别》）都是唐朝诗人写的。（__________）

9、根据课文内容，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】《最大的“书”》中的“书”指的是课本。______

【2】“风光不与四时同”中的“四时”指的是四个季节。______

【3】小毛虫的变化过程是：小毛虫——蝴蝶——茧。______

【4】当我们同别人说话的时候，语气不要太生硬，不能命令别人。______

10、我会判断。

新学期开始了，班主任准备制订班级《图书借阅公约》，同学们纷纷献计献策。下列公约中，你认为合理的打“√”，不合理的打“×”。

【1】排队借书，轻拿轻放。（_______）

【2】借阅的图书什么时候还都可以。（_______）

【3】借阅图书不必进行登记。（_______）

【4】借阅期间，不得在图书上乱涂乱画、做标记等。（_______）

11、 南辕北辙

季梁走在路上，遇到他的一位朋友正坐着车向北行驶。

季梁问：“你要到哪里去啊？”

朋友说：“我要到楚国去。”

季梁不解地问：“你去楚国应该往南走,怎么反而向北奔驰呢？”

朋友说：“不怕，我的马好。”

季梁告诉他：“马虽然好，可这不是去楚国的路。”

朋友回答：“没关系，我的旅费很多。”

季梁再次诚恳地说：“旅费再多，向北走，无论如何也到不了楚国。”

朋友却固执己见：“你不用担心，我的车夫驾车技术非常高。”

车上的朋友不明白，方向错了，马好、旅费多、车夫技术高，这几个条件越好，他离要去的地方就会越远。

【1】联系上下文，理解词语意思。

诚恳：  

固执己见：  

【2】下出季梁的朋友固执己见的理由。

【3】这则寓言的寓意是什么？

12、阅读课外短文，完成文后的题目。

小河领路

强强随“少年探险队”到大山里探险。他去追一只小兔子，越追离同学们越远。强强迷路了。

他站在那里［辫 辨］别方向。可是，身上没有指南针，不能给他指方向；天黑下来了，没太阳给他做向[异 导]；这时，乌云卷过来覆盖（fù gài）了天空，找不到那颗北极星作指路灯；起风了，把树冠摇得晃来晃去，看不清树木枝叶哪边［希 稀］哪边稠，也就分不出南……他不知道该怎么走。

“哗啦啦！”

“咦！是条小河。”强强听到流水声，就急忙奔过去。

他站在小河边，听着水流声想：迷路前［曾 增］经过这条小河。它是从北往南流向大山外面的。噢！我顺着小河走，不就能走出大山吗？

于是，强强就顺着小河走啊走，足足走了一夜。

早晨，天晴了，太阳从大山后面露出了笑脸。

强强朝山脚下营地的帐篷（zhàng peng）跑去。

【1】全文共有____个自然段。第二自然段有____句话。

【2】用“＼”划去［　］里不正确的字。

【3】照样子，在（ ）里填上合适的词语。

（可爱）的小兔子 _____的小河 _____地走

【4】找出文中可以指示方向的三种事物，并写下来。

（ 指南针 ）__________________

【5】强强迷路的原因是：_______________________________。

【6】强强是怎样走出大山的？请用“______” 在文中划出相关的句子。

【7】读了这篇文章，你想对强强说些什么?请写一写。

_____________________________________________

13、阅读理解。

那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。

这世界还相当有秩序……

【1】猜猜下列句子中画线词的意思，选一选。（填序号）

①万物在自由生长。

自由：__

②这世界还相当有秩序。

相当：__

A．表示程度高。

B．不受拘束，不受限制。

【2】“那时候”是指  （  ）

A.世界年纪还小的时候。

B.世界已经长大的时候。

【3】还有哪些事物在自由地生长？接着写一句。

雨从云里落下，滴进泥土里；

______________。

【4】用下面的话开头，接着往下写一写。

这世界还相当有秩序，___________。

14、阅读短文，再完成练习。

沙滩上的童话（节选）

我们一起商量怎样攻下那座城堡。

一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”

有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”

我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”

我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。

挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

【1】写出下列词语的近义词。

反驳——_____　　　商量——_____　　　合力——_____

【2】孩子们为什么欢呼？

______________________________

【3】“我的办法得到了大家的赞赏。”这句话说明“我”的方法得到了大家的________________。

【4】“我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。”这句话用了________的修辞手法，体现孩子们________________的心情。

15、读一读，按要求做题。

十二月花名歌

正月山茶满盆开，

二月迎春初开放。

三月桃花红十里，

四月牡丹国色香。

五月石榴红似火，

六月荷花满池塘。

七月茉莉花如雪，

八月桂花满枝香。

九月菊花姿百态，

十月芙蓉正上妆，

冬月水仙案上供，

腊月寒梅斗冰霜。

【1】用“____”画出两个比喻句。

【2】下面的花都是几月开放的呢？

桃花____ 荷花____ 菊花____ 梅花____

【3】除了短文里讲到的，我还知道：________月________花________________。

16、把括号里的词语放进句子。

1．乌云，压下来。（黑沉沉地 满天的）

___________________________

2．彩虹在天空中。（美丽的 一条 挂）

___________________________

17、照样子，写句子。

例：那树荫一望无边，遮住了蓝天。

那（浓绿的）树荫一望无边，遮住了蓝天。

1.小鸟唱起了歌。

小鸟唱起了（_________）歌。

2.同学们在看书。

  同学们在（_________）看书。

18、读句子，用加点的词语写句子。

1．当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫。

当______的时候，_______。

2．如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

______________________________

19、句子乐园。

1．翡翠 块 湖水 绿得 像  （连词成句）

______________________________

2．我望着窗外高兴地笑了。（仿写句子）

_______________高兴地___________________

3．我把这片落叶夹在语文书里。（改为“被”字句）

___________________被_____________________

4．春姑娘的花篮被夏哥哥遮住了。（改为“把”字句）

___________________把___________________

20、选择任一场景，展开想象，写一写。

在热闹的池塘边……

在丰收的果园里……

在碧绿的田野里……

_____________