1、把下面加点字的音节补充完整。
博物馆____ó 展览馆____ǎn 体育馆y____
科技馆g____ 研究所j____ 诊所____ěn
2、照样子,写一写。
1.一(堆)小颗粒 一____小路 一____树坑 一____包裹
2.( 美好 )的礼物 ______的鲜花
______的笑容 ______的柳条
3、组词。
原(______) 堆(______) 礼(______) 递(______)
员(______) 难(______) 扎(______) 第(______)
4、填空
①“辨”________结构,部首是________。
②“忠”________结构,下边是________字。
③“闯”________结构,部首是________。
④“稠”右边是________字,共________笔。
⑤“稀”右边是________字,共________笔。
5、看拼音,写词语。
tái wān(___)sān xiá(___)rè nào(___)kǎo yā(___)
jī ròu (___)chǎo fàn (___)qián bì (___) bèi ké(___)
6、想想课文内容,再填空。
1.满天的 ,
地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。
2.重阳节,要,踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到,全家真
。
3. 一树高,万条垂下
绦。
4.予人玫瑰,手有。
7、判断
【1】“的”是一个多音字,在“的的确确”一词中应该读“de”。__________
【2】“饲养员”是一种职业,工作内容以饲养和照顾动物为主。__________
【3】“匹”字的第二笔是“丿”,部首是“匚”。__________
8、我会判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】一年有二十四个节气。______
【2】“烤、烧、煎、煮”中带偏旁“火”与“灬”的,多与“火”有关。______
【3】按照时间的先后排序:春节、元宵节、端午节、清明节、中秋节、重阳节。 ______
【4】“寻”和“找”的意思相近,“寻找”的意思也和它们差不多。______
【5】己龙、牛羊、戌狗是十二生肖中的。______
【6】小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”这句话要读出疑问的语气。______
9、判断(对的打“√”,错的打“×”)
【1】《愿望的实现》中,实现了愿望的苏希和苏巴并不快乐。______
【2】《纸牌国》中,年轻王子的童年过得很快乐。______
【3】《一起长大的玩具》中,“兔儿爷”的外貌很奇怪,人脸儿,兔身子。______
【4】《一起长大的玩具》中,所有的花儿都能做成好吃的酱。______
【5】《一起长大的玩具》中,枣红马是站着睡觉的,和其它马一样。______
【6】新冠肺炎疫情已经结束,我们不需要防控了。______
10、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】从“贩”的偏旁可知,它的意思和钱财有关。(____)
【2】王小明的属相是龙,比他小三岁的妹妹的属相是羊。(____)
【3】过完重阳节后不久,就是另一个传统节日——中秋节。(____)
【4】清明节、劳动节、端午节和乞巧节都是我国的传统节日。(____)
11、课外阅读。
两个水罐
一个农夫有两个水罐,一个完好无损,一个有一条裂缝。
农夫每次挑水,完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家,而有裂缝的水罐回到主人家时往往只有半罐水。这使有裂缝的水罐无比痛苦和自卑。
一天,它在小溪边对主人说:“我为自己每次只能运送半罐水而感到惭愧。”农夫惊讶地说:“难道你没有看见每次回家的路旁那些盛开的鲜花吗?这些花只生长在你那一边,而没有生长在另一只水罐那一边, 因为我早就知道了你的裂缝,并利用了它,我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪回来的时候,你就浇灌了它们。”
【1】填空。
两个水罐,一个_________,一个_________。
【2】根据短文回答问题。
有裂缝的水罐无比痛苦和自卑,因为____________________________
【3】读了这个故事,你明白了什么道理?
__________________________________
12、阅读下列儿歌节选,回答问题。
雷锋叔叔,你在哪里(节选)
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】给下面词语找个意思相近的朋友。
温暖——(______) 四处——(______) 寻觅——(______)
【2】仿照儿歌中的画线部分,补写下面句子。
哪里_______,_______就出现在哪里。
【3】“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的深层含义是( )
A.雷锋叔叔时时刻刻都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。
B.在需要人们奉献爱心的地方,到处有像雷锋叔叔那样热心助人的人。
C.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
13、课外阅读。
故事
张秋生
昨晚,刮了整整一夜的北风。
清晨,北风疲惫(bèi)地坐在树干上。
他看见一只小鸟,一早就在枝头蹦蹦跳跳。
北风不明白,他问小鸟:“我昨晚讲了一夜又长又寒冷的故事,你怎么没被冻死?”
小鸟笑着说:“你不知道吧,昨晚我的小巢(cháo),给我讲了一整夜温暖亲切的故事,我的心仿佛被太阳照着,暖暖和和的……”
昨晚,刮了整整一夜的北风。
清晨,小鸟依旧在枝头唱歌。
【1】文中的“疲惫”可以换成什么词?( )
A.引人注目
B.筋疲力尽
C.兴致勃勃
【2】找出文中的一对反义词:______——______
【3】你认为下面的说法对吗?(对的打“√”,错的打“×”)
(1)清晨,北风在枝头唱歌,小鸟疲惫地坐在树干上。______
(2)深夜里,小鸟讲了一个温暖亲切的故事。______
【4】读了《故事》,你认为_________的故事更好听。因为____________________。
14、课外阅读。
一天,袋鼠妈妈带着小袋鼠出门买了好多东西,有白菜、萝卜,还买了小袋鼠最爱吃的大苹果。篮子装得满满的,可重了。
天气特别热,袋鼠妈妈边走边喘粗气,累得满头大汗。
小袋鼠看见了,从妈妈的“口袋”里跳了出来,对妈妈说:“妈妈,您太辛苦了,我给您擦擦汗。”小袋鼠把白菜和萝卜放进妈妈的“口袋”,自己提起装着苹果的篮子,和妈妈一起走回家。
【1】从哪里看出袋鼠妈妈很累?用“____”在文中画出来。
【2】认真读短文,选出正确的答案序号填空。
袋鼠妈妈买了(______)(______),还买了小袋鼠爱吃的(______)。
A.大苹果 B.白菜 C.萝卜 D.土豆
【3】你喜欢文中的小袋鼠吗?为什么?
________________________________
15、阅读短文,完成练习。
华盛顿是美国第一任总统,他小时候特别活泼好动。
有一天,爸爸外出没在家,华盛顿把爸爸用惯了的一把小斧头握在手里,胡乱砍着玩。他一会儿在这试试,一会儿在那砍砍。玩着玩着,他来到花园的一株小树下,叫着:“来吧,让我在你身上试试。”说着一斧头砍下去,只听“咔嚓”一声,小树被砍成了两截。这下小华盛顿可闯了大祸。被他砍倒的这棵小樱桃树,是爸爸买回来的优良品种,用来做试验的。
不久,爸爸从外面回来。一眼望见他最心爱的树被砍倒,他气坏了,大发雷霆 是谁砍了我的树 要是发现是谁 我就要 他脸色铁青,嘴唇直哆嗦。小华盛顿的心里在激烈地斗争着。终于,他鼓起勇气,慢慢走到爸爸面前说:“爸爸,请您惩罚我吧,这事是我干的。我是想试试这把斧头是否锋利,所以就,就……”小华盛顿喉咙哽咽了,他惭愧地低下了头。爸爸见儿子在错误面前这样诚实,转怒为喜。他一把搂住儿子,非常激动地说:“我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实。我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树,也不愿我的儿子说一句谎话。”
【1】写出近义词。
锋利——(__________) 特别——(__________)激烈——(__________)惭愧——(__________)
【2】用“ ”画出文中描写爸爸“大发雷霆”的语句, 用“﹏﹏”画出文中描写爸爸“转怒为喜”的语句。
【3】你能给第三自然段空白处句子加上标点吗?
【4】爸爸转怒为喜的原因是什么?
______________
【5】你觉得华盛顿是个怎么样的孩子?
______________
【6】学了这篇短文,你有什么收获和体会?
______________
16、照例子,写句子。
例句: 难道它的味道很特别吗?(用加点字仿写句子)
① 难道今天_________________?
例句:路的一边的田野,葱葱茏茏的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
① 天上的白云,________的,像___________________。
② 平静的湖面,________的,像___________________。
17、照样子,写句子。
例:那树荫一望无边,遮住了蓝天。
那(浓绿的)树荫一望无边,遮住了蓝天。
1.小鸟唱起了歌。
小鸟唱起了(_________)歌。
2.同学们在看书。
同学们在(_________)看书。
18、快乐课文谷。
【1】读下面的诗句,说说你看到了什么样的画面。
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
【2】宇航员在太空中__________睡觉,___________喝水,__________走路,_____________洗澡。
【3】大树枝叶稠的一面是( ),枝叶稀的一面是( )。沟渠里的雪朝( )的化得快,向( )的化得慢。
19、把下列词语连成通顺的句子。
1.树叶 轻轻地 风儿 吹动
________________________________________
2.光明 太阳 带来 万物 给 温暖 和
________________________________________
3.一直 低处 水 往 流
________________________________________
20、本课是一首儿童诗,富有童趣,丰富了读者的想象。请你展开丰富的想象,学写一首关于“我的梦”的儿童诗。(100字左右)
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