1、课文部分。
1.看到满池的荷花随风舞动,我不禁想起杨万里的诗句“接天__________,映日________”。另一首诗中的“窗含_________________,门泊东吴___________”,这两首诗句是写_________(季节)的景色的。
2.《画杨桃》给我的启示是______________
2、我的发现。
(1)看到“怒、慌、感、惊”,我发现它们大都与________有关。
(2)看到“剪、刺、切、割”,我发现它们大都与________有关。
(3)看到“裳、衫、裙、装”,我发现它们大都与________有关。
3、把下面的古诗补充完整。
舟夜书所见
[清]查慎行
________________,孤光____________萤。
微微风簇浪,散作____________________。
4、写出加点词语的反义词。
1.别人送他一头大象,他很高兴。(__________)
2.从早到晚,家里总是很冷清。(__________)
3.露西在信的结尾,画了一大束鲜花。(__________)
5、照样子组成新字,再组词。
例:火+少=(炒)(炒菜)
今+口=(______)(______) 米+青=(______)(______)
鱼+羊=(______)(______) 贝+才=(______)(______)
6、写字。
7、想一想,分对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“烤、烧、热”三个字,都和“火”有关。(______)
【2】“花朵簇簇”中的“簇”字,用部首查字法,应该先查“⺮”部。(______)
【3】“周、屁、肉”三个字,都是半包围结构。(______)
【4】“巨”字的笔顺是:
。(______)
8、根据所学内容判断下列说法的对错,对的打“√",错的打“×”。
【1】《村居》《咏柳》与《找春天》中都写到了儿童在春天里欢乐游戏的情景。______
【2】邓小平爷爷于1987年在天坛公园种下了一棵小柏树。______
【3】我们在需要献出爱心的地方找到了雷锋叔叔。______
【4】《千人糕》这篇课文告诉我们糕点的制作过程非常复杂,我们要多吃一些才对得起劳动人民。______
【5】《一匹出色的马》一文中,妹妹得到了一匹真的马,她很高兴。______
9、判断
【1】“的”是一个多音字,在“的的确确”一词中应该读“de”。__________
【2】“饲养员”是一种职业,工作内容以饲养和照顾动物为主。__________
【3】“匹”字的第二笔是“丿”,部首是“匚”。__________
10、下列各组中的两个句子意思相同吗?相同的打“√”,不相同的打“×”。
【1】禾苗好像一点儿也没有长高。(______)
禾苗一点儿也没有长高。
【2】他在田边焦急地转来转去。(______)
他在田边转来转去。
11、阅读理解。
捉迷藏
命令一下,小伙伴们迅速散开,猫着腰,搜索前进。好狡猾的“坏蛋”!见我们冲上去,他们马上躲起来,藏得无影无踪了。
伙伴们这儿瞧瞧,那儿看看,不放过一丝可疑的迹象。我呢,搜寻了好久,却一无所获。
“不许动!”
“缴枪不杀!”
听到伙伴们欢快的叫声,我更急了,睁大了眼睛,往树上、草中、石下扫来扫去。“啊!”我惊喜得叫了起来,藏在大树后面的一个“特务”被我发现了…
【1】给下面加点的字注音。
搜索______ 躲藏______ 缴械______ 瞧瞧______
【2】请将词语与其解释连线。
迅速 诡计多端,不可信任。
狡猾 速度非常快。
可疑 一点儿影子、一点儿踪迹也没有。形容消失得干干净净。
无影无踪 值得怀疑。
【3】阅读短文,用文中的句子回答问题。
(1)小伙伴们是怎样找到“特务”的?
___________________________
(2)“我”是怎样找到“特务”的?
__________________________________
【4】选出正确的答案。
“我”找到的“特务”藏在( )
A.屋后
B.石头后
C.大树后
【5】“我”的心情是( )的。
A.高兴
B.惊喜
C.开心
【6】“藏”在大树后面的一个‘特务’被我发现了,后来怎样了呢?请接着往下写。
______________________
12、阅读理解
聪明的徐文长
徐文长小的时候很聪明。
有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说:“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿。”
徐文长眼珠一转,就有主意了。他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。
“真是个聪明的孩子。”伯父竖起了大拇指。
【1】在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。
(1)形容事情容易做。(______)
(2)办法。(______)
【2】伯父给徐文长的一包礼物在什么地方?用“ ”画出有关内容。
【3】伯父对徐文长拿礼物有两个要求,一不能_______,二不能______。
【4】徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的?用“ ”画出来。
【5】伯父夸徐文长聪明是因为( )
A. 伯父喜欢徐文长。
B. 徐文长爱动脑筋,按伯父的要求拿到了礼物。
13、阅读短文,回答问题。
晚霞
太阳是世上万物的母亲。
她,为了看望自己的儿女,从东海出来,走了整整一天,现在,又要到西山后面去休息了。
看,她正举着红头巾向儿女们告别。
这红头巾映红了山,映红了水,也映红了村边的树林。
小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着:“太阳妈妈,再见。太阳妈妈,晚安。”
路旁的向日葵,依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾,不知道在想什么……
【1】根据短文内容连一连。
红头巾 儿女 她
世上万物 太阳 晚霞
【2】读画“﹏﹏﹏”的句子,描写的是生活中的什么场景?
【3】( )是万物的母亲。
A.地球 B.太阳 C.月亮
【4】读短文中画“___”的句子,回答问题。
(1)句中表示“非常留恋,不愿离开”的成语是____________。
(2)想一想,向日葵会想什么?写一写。
______________________________________________
14、现代文阅读
夏天
夏天像个淘气好动的小孩跳跃而来。
夏天的田野绿油油的,像一块翠玉般的毛毯,一直铺向远方。小草兄弟们伴着小麦哥哥长大。大地上的小草好像在说:“渴死我了……”这时雷雨送来了水。河水哗哗地流着,好像在说:“我的朋友来了。”
夏天,树长得郁郁葱葱,枝繁叶茂,密密层层的枝叶把大树封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。树上,知了不停地喊着:“热死我了,热死我了。”
夏天也是水果的世界。西瓜有一身绿盔甲,像一位慈祥的母亲,把自己的黑宝宝紧紧地抱在怀里;荔枝挂满枝头,在风中向人们招手……
夏天,少不了爱热闹的荷花。白的像雪,红的似霞。微风吹来,荷花就像一位少女在翩翩起舞,活泼极了。
【1】从文中选择合适的词填在括号里。
______________的小孩 ______________的毛毯
______________的枝叶 ______________的母亲
【2】从文中的哪些句子可以看出树长得“枝繁叶茂”?请用波浪线画出来。
【3】用直线在文中画出描写荷花的句子。
【4】填空。
我觉得夏天是___________,因为_____________。
15、阅读儿歌,回答问题。
金少两点金字旁(全),千锤百炼铁成钢;
一棵树,木字旁(木),杨柳青松小白杨;
三点水珠(氵)三点水,江河湖海都是水;
小小火苗火字旁(火),灿烂辉煌放光芒。
【1】儿歌中介绍了四个偏旁,分别是______、______、______和______。
【2】带有“木”字旁的字大多与_____有关,带有“氵”的字大多与_____有关。
【3】请你另外再写出两个带有“火”字旁的字:_____、_____,两个带有“钅”字旁的字:_____、______。
16、句子加工厂。
1.例:门前开着鲜花。 门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上种着果树。 _____________________________________ 。
2.例:春天像个害羞的小姑娘。
____________ 像 _________________________________________ 。
3. 脸上 满意的 邓爷爷 的 笑容 露出了 (连词成句,并加上标点。)
_________________________________________ 。
17、你认为世界上最美的东西是什么?写一写好吗?
___________________________________________
18、我会照样子给加点的词语造句。
1.她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?”
______________________________
2.大家在一起快活地蹦啊跳啊。
______________________________
3.田野像一片柔软的绿毯。
______________________________
4.我们一边看,一边走。
______________________________
5.妹妹蹦蹦跳跳地奔向前去。
______________________________
19、按要求完成句子。
1.把句子补充完整。
小河边_____________________。
2.仿写句子。
①大象有一对大耳朵,像扇子似的。 _________________。
②最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
李小红_____________,____________跑向了操场。
20、写话。
在你看过的动画片中,哪一部给你留下的印象最深?把它推荐给同学吧,可以写一写最吸引你的人物和故事片段。注意正确使用标点符号,不会写的字可以用拼音代替。
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