信阳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、把下列词语补充完整，再按要求填空。

（1）把下面的四字词语补充完整。

________无边   勃勃________

慌慌________  苍苍________

（2）春天到了，小草焕发出________。

（3）像画横线词语这样结构的词语还有________、________。

2、我会查字典。

①“采”按音序查字法，可以先查大写字母______，再查音节______，给这个字加上个偏旁组成新字是______，再组成词语______。

②“浓”是_____结构，部首是_____，除去部首还剩______画。

3、我会比一比 ，再组词。（10分） 

锋（        ）  购（        ）  传（        ）  逃（        ）  

蜂（        ）  沟（        ）  转（        ）  桃（        ）  

淡（        ）  组（        ）  岭（        ）  陈（        ）  

谈（        ）  祖（        ）  铃（        ）  阵（        ） 

4、给句子加标点。

（1）你是一个会走路的字吗（_____）

（2）这有多快乐呀（_____）

（3）我的感情最强烈（_____）文章里谁也没有我重要（_____）

5、日积月累

1．把你积累的词语写下来。

（1）形容高兴：__________ __________ ___________

（2）形容生气：__________ __________ ___________

2．读一读，填一填

（1）_______莺飞_________。拂堤杨柳_________。

（2）不知细叶谁裁出，_______________________。

（3）窗含西岭____________。门泊东吴___________。

（4）接天_________无穷碧，映日_________别样红。

3．《小马过河》这个故事告诉我们：___________。

4．《要是你在野外迷了路》告诉我们：_________是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。__________是盏指路灯，它永远高挂在北方。

6、背一背，把诗句补充完整。

（1）接天叶无碧，映日花别样红。

（2）窗西千秋雪，门泊东万里船。

7、找一找，哪个音节有错，并改正。  

hūi chén yù  

灰   晨   遇

8、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《村居》是唐代诗人高鼎写的。（_______）

【2】太阳、北极星、大树和积雪都是天然的指南针。（________）

【3】什么事都要自己尝试，别人说的话不可信。（_______）

9、我会判断对错。

1．北极星永远高挂在北方。（_____）

2．小马听了牛伯伯的话后过的河。（_____）

3．《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人杨万里。（_____）

4．“亡羊补牢”的“亡”是“死亡”的意思。（_____）

5．在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。（_____）

6．“禾苗好像一点儿也没有长。”若这个句子去掉“好像”一词，就是禾苗没有长高的意思，而原来表的意思是说禾苗实际是长高的，只是由于长得慢，那个人感觉不到禾苗在长。（_____）

10、判断题

【1】《中华之崛起而读书》中说出“为中华之崛起而读书”的少年是周恩来。（_______）

【2】《绿野仙踪》是一部典型的成长小说。（_______）

【3】《父亲、树林和鸟》这篇课文中的父亲是一位猎人。（_______）

【4】“士人读书”讲究“三要”：一要有志，二要有识，三要有恒。这三个方面是相辅相成，缺一不可的。（_______）

【5】乞巧节是古人非常喜欢的一个节日，在农历八月初八。（_______）

11、阅读下文，回答问题。 

一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。

一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

【1】文段中画横线的句子把________比作________，写出了小柏树________的样子。

【2】从文段中哪些词语可以看出邓爷爷植树很认真？请你填一填。 

________地挑选树苗、________地看树苗直不直、把树苗________。

【3】邓爷爷为什么露出了满意的笑容？  

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12、短文回答。

聪明的小兔

两只小白兔抬着一个大西瓜，高高兴兴往家里走去。路过一条小河，河水挡住了它们的去路。

怎么办呢？啊！有了！

它们把西瓜切成两半，吃掉瓜瓤（rang），然后把瓜皮推到河里。

它们坐在瓜皮做的小船里，向对岸飞快地划去。

【1】短文共有_____自然段。

【2】第_____自然段写了两只小兔过河遇到了困难。

【3】它们想的办法是：____________________

【4】动脑筋：小白兔除了以上的方法过河，还可以怎样过河呢？

___________________________

13、阅读理解

______________

雨过天晴，冬冬放学回家，路过一片菜地，忽然听到“啪啦啦”的声音。

冬冬到地里一看，呀，怎么是小鲤鱼跑这儿来了。一条、两条、三条……

哪来的小鱼呢 （  ）冬冬望着这些甩着尾巴的小鲤鱼感到非常奇怪（  ）哦，准是昨天那场大雨使鱼塘漫（màn）水了，这些小鲤鱼才顺水溜进了菜地里，雨停了，可小鲤鱼却回不了家了。

冬冬赶快脱下上衣，把鱼儿兜（dōu）住，一条一条全部送回了鱼塘。

回到家的小鲤鱼摇摇头，摆摆尾，好像在对冬冬说：“谢谢你，小朋友。”

冬冬看着鱼儿们回到了家，心里乐滋滋的。

【1】在 （  ）里加上标点。

【2】全文有________个自然段，第_____段写冬冬送鱼儿回家。

【3】读了短文，你认为冬冬是个怎样的小朋友？

________________________________________

【4】试着给短文加个题目。

14、阅读天地。

有趣（qù）的动物语言 

狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（ｗù），总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。 

猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（ｍó）擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。 

一只狼追一只小兔，眼看就要到口。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴（zuǐ）里逃走的。”凶残（cán）的狼从不抢同伴的食物。

【1】短文介绍了      、      和      三种动物的语言。

【2】想一想，它们在说什么？

（1）狗夹紧尾巴，好像在说：

“ ” 

（2）猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：

“                    ” 

（3）狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：

“            ”

【3】狼为什么不追小兔？在文中用“      ”画出相应的句子。

15、阅读下文，回答问题。

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

但公主在哪儿？

忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。

我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。

大家跟着一起叫喊着，欢呼着。

真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！

【1】文段中画横线的句子连用了三个“欢呼”，写出了孩子们________的心情。

【2】文段中“我”的话应该读出什么样的语气，在正确的选项后面打“√”。

A．急切（ ）　  B．高兴（ ）  C．赞美（ ）

【3】我们为什么会把妈妈当成公主？（   ）

A.孩子们找不到公主，就把妈妈当成了公主。

B.孩子们完全进入了童话的情境，当看到美丽的妈妈的时候，就把妈妈当成了公主，体现出了孩子们的天真。

16、把下列词连成通顺的句子写在“___”上，再加标点。

1．青草   了   长满   土堆   上

___________________________________

2．常常   我们   老师   告诉   学习   勤奋   要

___________________________________

3．知道   蒲公英   这种   植物   叫   我

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17、根据课文内容填空。

（ ）打在森林里的叶子上，（   ）在铁皮屋顶上。于是，屋子前面小水沟里的水（ ）起来了，像一股从地底下（ ）出来的清泉，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，（ ）。

18、口语交际。

我排队的时候，不小心踩了同学小明一脚，我会对他说：__________________

19、照样子写词语。

例：它也做了好事情，静静飞去不出声。

1.大灰狼（   ）地靠近小兔子，小兔子一点儿也没发觉。

2.（   ）的楼房直插云霄。

3.在炎热的夏天，井水（   ）的，喝一口真舒服。

4.他（   ）地站在那儿，像一根木头。

20、小小作家。

春天来了，你发现春天里人们、树木、大自然都有哪些变化？春天多美好啊，让我们一起说说你在春天里的发现吧。请同学们写一段话，说说你眼中的春天。