1、照样子,写一写。
(1)例:(水汪汪)的眼睛
(_________)的眼睛 (_________)的眼睛
(2)例:(波浪似)的头发
(_________)的头发 (_________)的头发
(3)例:(漂亮)的衣服
(_________)的衣服 (_________)的衣服
2、辨字组词。
钻______ 值______ 便______ 功______
贴______ 植______ 使______ 劝______
3、写出带有下面偏旁的字,并根据要求完成练习。
1.冫_____、_____、_____、_____ 氵_____、_____、_____、_____
“冫”比“氵”少一画_____ 。带“冫”的字多与_______ 有关,带“氵”的字多与_______ 有关。
2.礻_____、_____、_____、_____ 衤_____、_____、_____、_____
“礻”比“衤”少一画_______ 。带“礻”的的字多与______________ 有关,带“衤”的字多与_____________ 有关。
4、拼一拼,写一写。
今天,轮到我zhí rì (______)了。我yīng gāi(_______)把jiào shì(______)打扫gān jìng(_______),再把kè zhuō(______)摆放zhěng qí(_______),让大家开心地上课。
5、比一比,再组词。
根( ) 跳 ( ) 阵( ) 蝉( )
跟 ( ) 挑 ( ) 陈( ) 弹( )
6、把词语补充完整。
揠苗
历尽
大笑
羊
牢 赏
悦
眉
眼
7、我会判断。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】甲骨文中的“贝”字是一个象形字。____
【2】一年之中,先过重阳节,再过中秋节。____
【3】清明节应该赛龙舟、吃粽子。____
【4】十二生肖中,排在第一位的是牛。____
8、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《晓出净慈寺送林子方》描写的是二月的美丽景色。______
【2】“冠必正”的下一句是“纽必结”。______
【3】每年有二十四个节气。______
【4】《悯农》的作者是李白______
【5】太阳每天从东方升起,到西方落下。______
【6】当世界年纪还小的时候,月亮学会的是不断变化。______
9、你对太空知识了解多少?在你认为正确的答案后打“√”,错的打“×”
a.太空里有水有空气,可以自由进入。(____)
b.宇航员在太空睡觉时可以站着睡。(____)
c.宇航员在太空中不能泡方便面吃。(____)
d.太空生活是想象出来的,因为人类从来没有飞上太空。(____)
10、想一想,判断对错。
(1)“拂提杨柳醉春烟”中的“醉”是“喝醉”的意思。( )
(2)“满”的偏旁是草字头,所以是上下结构。( )
(3)长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是一条开满鲜花的小路。( )
(4)邓小平爷爷83岁了,还认真地栽树,我们要学习他做事认真、爱护绿化的良好品德。( )
11、我会阅读完成练习。
( )爸爸告诉小华:“120是急救电话号码,像这样的服务电话还有很多,如图0是匪(fěi)警(jǐng)电话,119是火警电话,114是查号电话,121是天气预报电话,122是道路交通事故报警电话。”
( )小华家最近安装了一部电话。
( )小华问爸爸:“真奇怪,怎么一打电话救护车就来了?”
( )一天,爷爷病了,爸爸连忙拨(bō)打120,救护车很快就到了。
( )听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大。
【1】按顺序重新排列上面的句子,把序号写在( )里。
【2】在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。
慢——(________) 少——(________)
【3】用部首查字法查字典:
“匪(fěi)警(jǐng)”的“匪”:查 _______ 部,总的笔画数是_______ 画,在短文中的意思为 ( )
(①强盗,抢劫财物的坏人;②不,不是。)
【4】遇到下面的情况,可以拨打什么电话?你知道吗?
(1)小华想知道少年宫在哪,可以拨打_______ 查问少年宫的电话号码。
(2)小华的妈妈想知道明天的天气情况,可以拨打_______ 查问。
(3)小华爸爸在路上看见一起车祸,可以拨打 _______ 报警。
12、阅读短文,完成练习。
平面镜和哈哈镜
大厅里,竖着一面平面镜和一面哈哈镜。
人们走进大厅来,不论男的、女的、老的、少的,在平面镜前只站一下,就走开了。而走到哈哈镜前面,却停步看了又看,还咧开嘴哈哈大笑。
哈哈镜得意地向平面镜说:“朋友,你看,人们都喜欢我,而对你却不那么喜欢!”
平面镜平心静气地回答:“不管怎样,我总是如实反映情况,决不像你似的歪曲真实,用奇形怪象来博取人们暂时的欢笑。”
1.从文中找出下列词语的反义词。
讨厌——( ) 永久——( ) 虚假——( )
2.用“_______”画出描写人们站在平面镜前表现的句子,用“ ”画出描写人们站在哈哈镜前表现的句子。
3.你喜欢平面镜还是哈哈镜?为什么?
我喜欢_________,因为____________________________________
13、读一读,想一想,做一做。
风娃娃又来到河边,看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰,流着汗,喊着号子,船却走得很慢。他急忙跑过去,对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
1.这段有共( )句话。
2.照样子,用加点的词语造句。
纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
__________________________________________________________________________
3.纤夫们笑了,一边一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
纤夫们“笑”是因为_______________________________________________________。
14、课外阅读。
做什么事最快乐
小青蛙想,做什么事最快乐呢?
他跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“________最快乐。”
他跳到田野里问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“________最快乐。”
他跳到花丛中问蜜蜂:“妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“________最快乐。”
他回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”
【1】选一选。(填序号)
A.耕地 B.采蜜 C.捉虫子
(1)啄木鸟说:“________最快乐。”
(2)水牛说:“________最快乐。”
(3)蜜蜂说:“________最快乐。”
【2】请按照第二至四自然段的格式,自己设计一问并回答。
他跑到________问________:“________,________________?”________________说:“________________。”
【3】读了青蛙妈妈的话,你懂得了什么?
______________________
【4】你认为什么事最快乐?
___________________________________________
15、阅读短文
彩虹
雨停了,天上有一座美丽的桥。
爸爸,如果我提着你那把浇花用的水壶,走到桥上去,把水洒下来,不是我在下雨吗?我把雨洒在山上的药圃里,你就不用挑水去浇了,你高兴吗?
妈妈,如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子,走到桥上去,天上不是多了一个月亮吗?我拿着月亮照你梳头,你高兴吗?
哥哥,如果我把你系在门前树上的秋千,拿去挂在桥上,我坐着秋千荡来荡去,我的花裙子不是变成了一朵彩云,飘来飘去吗?你看见了,高兴吗?
【1】文中美丽的桥指的是( )
A.拱桥 B.云彩 C.彩虹
【2】文中小作者走到彩虹桥上打算帮爸爸(______),帮妈妈(_____)。
A.帮爸爸浇药圃。 B.让天上多一个月亮。
C.让爸爸妈妈也到彩虹桥上去。
D.拿着小圆镜照着妈妈梳头。
【3】根据短文内容填空。
我还想把________挂到彩虹架起的桥上去,这样就能__________,花裙子就能变成一朵________,飘来飘去。这一切真是太美了。
【4】你觉得小女孩做的这些爸爸、妈妈、哥哥会高兴吗?为什么?
_________________________________
16、 画画波纹,说一说回声是怎么回事。
17、仔细观察刘飞的这张高铁票,再根据票面上的信息填空。
【1】这是从______站开往________站的G1925次列车。
【2】他乘坐的这次列车应该在______(时间)开车。
【3】他要从________检票口检票上车。
【4】他的座位是____车_____号。
18、给下列句子中画横线的字注音。
(1)我一有空_____,便_____来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。
(2)今天空_____气潮湿,小飞虫在空_____中飞得很低。
(3)喜鹊弟弟长_____得真快,好极了。
(4)上学路上,我要走过一座长______长的木桥。
19、照样子,用加点的词语造句。
1.傣族人们一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
一边……一边…… ________________________________________________________
2. 今年,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。
……所以…… ____________________________________________________________
3.人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
……好像…… ____________________________________________________________
20、看图写话。
图上画的是谁?他们在哪里?干什么?请你根据图画写一段通顺的话,不会写的字可以用拼音代替。
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