芜湖2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、多音字组词。

  cháo（______）   jiānɡ（______） jiǎ（______）

朝   将 假

zhāo（______）   jiànɡ（______） jià（______）

  yān（______） jiē（______）   qiáng（______）

燕 结   强 

yàn（______） jié（______）   qiǎng（______）

2、我的发现。

道路  收拾 街巷  寻找

我发现这些词语有一个特点____________________，我也能写出这样的词语___________。

3、填空

（1）“造”字的读音是（   ）。  

（2）“曹”字共有（   ）笔。

（3）“线”字左边是“纟”，右边的笔顺是（ ）。

（4）“议”字的最后一笔是（   ）。  

（5）“微”字的第七笔是（   ）。

4、根据课文内容填空。

1.到了（ ），葡萄一大串一大串地挂在（ ）底下,有（ ）的、（ ）的、紫的、暗红的、淡绿的，（ ），美丽极了。

2.湖中央有个（   ）小岛，叫（ ）。小岛把湖水分成两半，（ ）像圆圆的太阳，叫（   ）；（   ）像弯弯的月亮，叫（   ）。

3.每当夜幕降临，北京就亮起来了，整个北京城变成了（   ），（ ）。

5、看拼音写词语

yù dào   tù zi gēn běn   tòng kǔ zuì hòu

6、看拼音写词语

chuí zhí luàn bǎi jǐ yā táo zǒu

zhèn dì léi yǔ cǎi hóng chén zhòng

7、判断题

【1】《中华之崛起而读书》中说出“为中华之崛起而读书”的少年是周恩来。（_______）

【2】《绿野仙踪》是一部典型的成长小说。（_______）

【3】《父亲、树林和鸟》这篇课文中的父亲是一位猎人。（_______）

【4】“士人读书”讲究“三要”：一要有志，二要有识，三要有恒。这三个方面是相辅相成，缺一不可的。（_______）

【5】乞巧节是古人非常喜欢的一个节日，在农历八月初八。（_______）

8、判断下列说法的正误。

①诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。（_____）

②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。（______）

③这两首古诗的作者都是唐代诗人。（_____）

9、判断对错。（是比喻句的打“√”，不是的打“×”）

1.今天好像要下雨了。（ ）

2.我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。（ ）

3.我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。（ ）

4.妈妈好像看出了李华的心思，悄悄对她说：“别着急，慢慢来。”（ ）

10、根据课文《画杨桃》内容判断下列说法的正误。

【1】“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子。   （_______）

【2】看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法相同。   （_______）

【3】从这篇课文中我们知道同一个事物从不同角度看，会有不同的结果。   （_______）

11、课内阅读。

雨停了。太阳__________。一条彩虹挂在天空。蝉________。蜘蛛又坐在网上。池塘里水________，青蛙也__________。

【1】根据课文内容填空。

【2】这段话描写的事物有：________、________、蝉、________、池塘里的水和________。

【3】“蜘蛛又坐在网上”这句话中的“坐”写出了（　　）

A.蜘蛛的小心与慌张。 B.蜘蛛的悠闲自在。

12、读短文，回答问题。

小兔伯尼

有只小兔，名字叫伯尼，又聪明又可爱。狠心的狼一心想害死他。

狼让狐狸来帮忙，说：“你去把小兔骗来。”狐狸找到小兔，一本正经地说：“告诉你个好消息，狼死了，他再也不会害你了。”

小兔不相信，就走到狼那里，从窗口望去，只见狼躺在床上，眼睛和嘴巴紧闭着，真像死了一样。

小兔想了想，故意把头伸进窗口，自言自语地说：“狐狸说狼死了，我看他没有死，死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了，马上把嘴巴张开。

小兔知道狼在装死，就大声喊道：“牛伯伯，马叔叔，山羊哥哥，松鼠姐姐，大家快来呀！狼死了，我们把它扔到河里去吧！”狼吓得赶快爬起来，飞快地逃走了。

【1】这个故事主要说（   ）

A．狼十分凶狠

B．狐狸会骗人

C．小兔很聪明

【2】狼吓得逃走了，是因为害怕（     ）

A．小兔伯尼

B．牛伯伯

C．大家

【3】狐狸是怎么骗小兔的？用“——”画出相关的句子

【4】你喜欢小兔伯尼吗？为什么？

______________________

13、阅读短文，完成练习。

　 我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（dé   de）名。

　　湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chuí   chuī）柳，在微风的吹（cuī   chuī）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn nùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

　　哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

【1】给短文加个题目。

【2】第二自然段先写了湖水___________、____________，再写湖的四周有____________，接着写树下有___________和____________，最后写湖上有_____________。

【3】填上合适的词。

（     ）的湖水   （     ）的树木   （     ）的草地   （       ）的小桥

【4】划去短文中画线字不正确读音。

【5】选择正确答案，打上"√"

（1）短文主要讲了天鹅湖的美丽景色。（      ）

（2）短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。（     ）

（3）短文主要讲了天鹅湖四周的景色。（     ）

14、阅读天地。

有趣（qù）的动物语言 

狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（ｗù），总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。 

猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（ｍó）擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。 

一只狼追一只小兔，眼看就要到口。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴（zuǐ）里逃走的。”凶残（cán）的狼从不抢同伴的食物。

【1】短文介绍了      、      和      三种动物的语言。

【2】想一想，它们在说什么？

（1）狗夹紧尾巴，好像在说：

“ ” 

（2）猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：

“                    ” 

（3）狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：

“            ”

【3】狼为什么不追小兔？在文中用“      ”画出相应的句子。

15、读一读下面的短文，再完成练习

祖国山水多美丽

轰（hông）隆（lông ）隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。

一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。一张照片是绿水。水面好宽好宽。宽得望不到岸。渔船星星点点。渔民撤网捕鱼。

轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国的山水多美丽。

【1】这篇短文一共有（_____）自然段。

【2】从文中找出合适的词语填空

（__________）的照片 （__________）的田野

【3】文中画“   ”的句子，作者把（________）比作了（_______）。

16、按要求写句子。

1．闪电越来越亮，雷声越来越响。（仿写）

____越来越____，__________________

2．蜘蛛逃走了。（补充句子，使更生动、具体）

蜘蛛____________，逃走了。

17、根据语境完成练习。  

小组正在讨论班级图书角的管理。  

小佳：我想说说怎样借阅图书。我觉得应该规定借书时间和____________，每次借阅图书要登记。  

小马：班上图书归还时，有些图书有破损。我想说说怎样爱护图书。借阅图书时，要____________，不能________、________，更不能撕毁图书。  

玲玲：我们把刚才讨论的几点写到图书借阅公约上吧！  

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18、造句。

打算----____________________________________________________________

亲自----____________________________________________________________

洁净---__________________________________________________________

想念---____________________________________________________

参观--_________________________________________________

寻找---____________________________________________________

争先恐后----________________________________________________________

19、按要求写句子。

1．他坚持天天锻炼身体。（改成感叹句） 

____________________________

2．美丽的草原让人陶醉。（改成感叹句） 

_____________________________

3．秋天，树叶落了。（改成比喻句）

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20、看图写话。（16分）

仔细看图，想一想：图上都有谁？发生了什么事？请你把这个故事编完整（zhěnɡ），不会写的字用拼音代替。