1、我会根据课文内容填一填。
1.(______)从地下探出头来,那是春天的(______)吧?早开的(______)一朵两朵,那是春天的(______)吧?
2.河水(____________)的,微风吹过,泛起(____________)。
3.(_____)兔;(_____)马;(_____)猴。
2、比一比,再组词。
精(___) 劲(___) 股(___)
净(___) 经(___) 投(___)
3、把词语补充完整。
碧( )如( ) 万( )无( )
引( )注( ) 绚丽( )( )
( )颜( )色 ( )( )难忘
4、比一比,组成词语写下来。
般(________) 合(________) 彩(________) 拉(________)
股(________) 伞(________) 菜(________) 位(________)
5、查字典。
生字 | 部首 | 部首有几画 | 除去部首还有几画 |
鹿 | ________ | ________ | ________ |
灶 | ________ | ________ | ________ |
装 | ________ | ________ | ________ |
6、拼一拼,写一写。
bì lǜ wēn nuǎn rè nao yǐn rén zhù mù
yóu xì yù hài shì jiè jīn pí lì jìn
7、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】小猴皮皮家一共有七个家庭成员:爸爸、妈妈和五只小猴子。____
【2】小猴皮皮是家里最大的猴子,他毛的颜色像巧克力。____
【3】“皮皮”就是“粉红色”的意思。____
【4】皮诺乔是用名贵的木头雕刻成的木偶。____
【5】皮诺乔一说谎鼻子就变长。____
8、判断题
【1】鼠老大想吃香点心(小布头)的二分之一,剩下的给三兄弟。(________)
【2】小布头在老鼠洞里做了一个梦,梦见自己和苹苹种麦子了。(________)
【3】小芦花叫来老郭爷爷把小布头救出来了。(___________)
【4】二娃的哥哥大娃说让小布头坐飞机,实际上坐的是风筝。(_________)
【5】小金球和和黄珠儿住在玻璃房里。(________)
9、长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )
10、想一想,分对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“烤、烧、热”三个字,都和“火”有关。(______)
【2】“花朵簇簇”中的“簇”字,用部首查字法,应该先查“⺮”部。(______)
【3】“周、屁、肉”三个字,都是半包围结构。(______)
【4】“巨”字的笔顺是:
。(______)
11、课外阅读。
拾贝的小女孩
辽阔的海滩上,海潮退了。
一个渔家小女孩在用明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。
突然,她停住了脚步。在她脚下的海滩上,一条银光闪闪的小鱼在痛苦地蹒蹦跳着。
她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她的目光停滞了,流露出同情,充满了怜悯。
她弯下腰,小心翼翼地用双手捧起了那条小鱼。
小鱼在地的手里蹦跳着。
她舒了一口气,直起腰,慢慢地,一步一个脚印地走向海边。小鱼被送到了大海。
小鱼欢快地跃进大海里,游向它不能离开的美妙世界。
小女孩的黑眸子里闪射出快乐的光彩,她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……
【1】小女孩刚开始在海边做什么?
_________________________________________________________________
【2】按要求回答。
(1)后来小女孩发现了什么?用“ ”在文中画出来。
(2)小女孩是怎样做的?用“ ”在文中画出来。
【3】你从小女孩身上学到了什么?
_________________________________________________________________
12、课内阅读。
那时候,
孩子们也在这里
逗小松鼠,
采野蔷薇吗?
也在这里
捉红蜻蜓,
逮绿蝈蝈吗?
【1】选文中描写动作的词语有哪些?用“____”在文中画出来。
【2】下面哪项活动不是孩子们做的?在括号中打“×”。
(1)捉红蜻蜓( )
(2)逮绿蝈蝈( )
(3)采牡丹花( )
(4)逗小松鼠( )
13、开心阅读。读短文,完成练习。
三只蝴蝶
红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。
一天,它们正在一起唱歌,天突然下起雨来。“快到花园里去躲雨吧!”它们说着向花园飞去。
它们飞到一朵红花前,红花说:“红蝴蝶,我保护你吧!”“不行,我不能离开朋友而只顾自己!”红蝴蝶说。它们飞到一朵黄花前,黄花说:“我只保护黄蝴蝶。”黄蝴蝶说:“我也不能只顾自己呀!”它们飞到一朵大白花前,这时候雨越下越大。大白花说:“进来吧,你们三个我都欢迎。”三只蝴蝶躲进大白花里,又安全又暖和。
雨过天晴,三只蝴蝶谢过大白花,飞走了。
【1】短文写了____、____、____三只蝴蝶。最后它们在____躲雨。
【2】写出下列词语的近义词。
保护 ——___ 暖和 ——___
【3】我最喜欢____花,因为它_____,并且_____。
【4】这个故事让我们明白了( )
A.当危险来临时,要各顾各。
B.真正的好朋友要彼此不离不弃。
14、我会阅读完成练习。
海滩上的景象真是奇妙,到处是各色各样的贝壳。有白的,有红的,还有淡黄的、粉蓝的……五颜六色。它们的形状实在逗人,有的圆圆的,背上光溜溜的;有的是圆锥形的,花纹一圈一圈地向下绕;还有的像各种各样的小动物,栩栩如生。
【1】这一段话一共有 _________句,主要向我们介绍了贝壳的_______和_______。
【2】写出与下列词语意思相近的词。
景象(_______________) 奇妙(_________________)
【3】写句子。
海滩上的贝壳就像各种各样的小动物,有的像_____________,有的像___________,还有的像______________________!
15、课外阅读。
台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
【1】从短文中找出形容颜色多的词语。
【2】从第2自然段中找出描写蝴蝶动作的词语,用“~~~~~”画出来。
【3】从短文中找出一个拟人句,抄写在下面的横线上。
_______________________________
【4】短文中哪些语句表明“蝴蝶谷里的景象非常迷人”?
__________________________________________
16、句子训练。
(1)到处 鲜花 绿树 城市里 和 是(连词成句并加标点)
___________________________
(2)小树被春雨姑娘唤醒了。(改为“把”字句)
_________
(3)这件事不是很容易吗?这件事很容易。(照样子写句子)他不是很喜欢读书吗?___________
(4)夜晚明亮的灯光,就像无数的小眼睛。
_________________,_____________像_____________________。
17、照样子写句话,用上带点的词语。
1.在天坛公园植树的人群里,81岁高龄的邓爷爷格外引人注目。
______________________________。
2.一枚枚小邮票,不但很容易地被撕开了,而且撕得整整齐齐。
____________________________。
3.他一会儿奋笔疾书,一会儿凝神思考,很快作文就写成了。
_______________________________。
4.它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。
______________________。
5.他一进实验室,就开始了工作。
________________________。
18、仿照例句写句子。
1.太阳把江河里的水晒干了。(改成“被”字句)
_____________________________________________
2.例:大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。(仿写一个比喻句)
_____________________________________________________________
3.例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
兔子_______________,_________________回到了森林里。
19、读读下面的句子,照样子写一写。
(1)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
张小虎__________,________走上领奖台。(把句子补充完整,写出张小虎喜悦的心情。)
(2)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
李明________,一会儿________,一会儿________,一会儿________。
(3)小草从地下探出头来,那是春天的眼睛吧?
细细的柳条在微风中________________,那是春天柔柔的发丝吧?(把柳条当作人来写。)
(4)我喝了牛奶。
改为“把”字句:我把牛奶喝了。
改为“被”字句:牛奶被我喝了。
青蛙卖泥塘。
改为“把”字句:_____________________
改为“被”字句:_____________________
20、写话。
小朋友你喜欢哪种小动物?你为什么喜欢它呢?写写吧。
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