1、把下列词语补充完整。
春(____)拂面 碧(____)如洗 (______)昌盛 万里无(____)
引人注(____) 神州(______) (____)致勃勃 (____)颜(____)色
2、比一比,再组词。
织(_______) 抽(_______) 买(_______) 决(_______) 兔(_______) 娃(_______)
识(_______) 油(_______) 卖(_______) 块(_______) 免(_______) 蛙(_______)
3、我能把词语写得既正确又美观。
sēn lín jīng líng jì jié tóng huà
(______) (_______) (______) (______)
yóu xì shèng lì liú shén xìng yùn
(______) (______) (_______) (_______)
4、看拼音,写词语。
lián huā shān lǐng yuàn yì bèi ké
(_________) (_________) (_________) (_________)
5、把下列短语补充完整。
(_________)的绿毯 (_________)地问 (_________)的露珠
(_________)的细雨 (_________)地说 (_________)地走
6、看拼音写词语。
yǎo zhù tǎo yàn shuì xǐnɡ jiě jué
7、我能判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】一年有二十四个节气。______
【2】“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“四点底”,多与“火”有关。______
【3】按照时间的先后顺序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。______
【4】大米是农民种的稻子加工出来的。______
【5】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。______
【6】不管从什么角度看,看到杨桃的样子都是一样的。______
8、我能判断。
【1】一年有二十四个节气。____
【2】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”或“灬”,多与“火”有关。____
【3】按照时间的先后排序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。____
【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。____
【5】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。____
9、读懂句子并判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。(________)
【2】说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人舒服。(________)
【3】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。(________)
【4】春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节,都是中国传统节日。(________)
【5】“鹿”是独体字,它的部首就是“鹿”。(________)
【6】“月”字旁的字多与月亮有关,“贝”字旁的字多与钱财有关。(________)
10、判断题
【1】朗读《雷锋叔叔,你在哪里》这篇课文时,要读出“问答”的语气。( )
【2】我们每个人都应该学习雷锋叔叔助人为乐的高尚品质。( )
11、读儿歌,完成练习。
地球村,人人爱。你植树,我植树,大地绿起来;你栽花,我栽花,花开香万家;你种草,我种草,人人搞环保。
【1】儿歌中说了_______种爱护地球的办法。有_______、_______和_______。你还有什么好的办法?
_________________
【2】照样子,仿写句子。
你植树,我植树,大地绿起来;
你________,我________,___________起来。
【3】这首儿歌告诉我们:______________。
12、阅读文章,回答问题
春天
小燕子随着温暖的春风,从遥远的南方飞回来了,一路呼喊着向大地报告:“春天来了!春天来了!”
小草听到燕子的呼喊,睁开怪松的睡眼,伸一个懒腰,钻出松软的地面。啊,阳光是多么明媚!春风是多么温暖!
桃树听到燕子的呼喊,枝头上开出了红红的花朵,散发着清香。
池塘听到施子的呼喊,融化了封冻的水面,池水映着天空。
鸭子听到燕子的呼喊,奔向池塘边。它一见到池水,高兴地笑着扑向水面。
孩子们听到燕子的呼喊,一个个活蹦乱跳地来到大自然中,在温暖的阳光下,随着悠扬的琴声跳起杂,还尽情地唱着:“欢迎你呀,美丽的春天。”
【1】短文共有________个自然段。
【2】“呼喊”都是口字旁的字,请你照样子写两个由偏旁相同的字组成的词语。
________、________
【3】文中写春天来了,________、________、________、________和________都听到了燕子的呼喊。
【4】仿写:柳树听到燕子的呼喊,摇起________,在春风中________。
13、阅读短文,完成练习。
农夫的财宝
从前,有个勤(qín)劳的农夫,他有一个葡萄园,农夫一年到头在园里辛勤地忙碌着,所以,葡萄的收成每年都很好。
农夫有三个儿子,可都很懒,(lǎn)从来不肯到园里干活,农夫心里很着急,一直在想:怎样才能使儿子勤劳起来呢?
农夫越来越老。这年,他得了重病,知道自己快不行了。临死前,他把三个儿子叫到床前说:“我有一箱财宝埋在葡萄园里。”
农夫死后,他的三个儿子为了寻找财宝,把葡萄园翻了一遍又一遍,可是,什么财宝也没有发现。
这一年,园里的葡萄长得特别茂盛,卖葡萄的收入比农夫在世时多了许多,三个儿子心里都乐开了花。
小儿子还想到园中寻宝。大儿子对他说:“不用找了,我现在明白了,园里根本没有财宝,我们勤劳的双手才是最大的财宝。
1、写反义词。
勤劳——( ) 茂盛——( )
2、根据文章理解正确的一项是:( )
①园中是有财宝的,但农夫的儿子没找到。
②园中没有财宝,农夫是为了让儿子们动手翻葡萄园,让他们变勤劳,勤劳才是用之不尽的财宝。
3、读了短文,你想说些什么?
14、读短文,做习题。
好饿的毛毛虫
月光下,一颗小小的蛋躺在叶子上。
星期天早上,暖和的太阳升起来了。“啵”一声,一条又小又饿的毛毛虫,从蛋里爬了出来。
它要去找一些东西来吃。
星期一,它吃了一个苹果。可是,肚子还是好饿。
星期二,它吃了两个梨。可是,肚子还是好饿。
星期三,它吃了三个李子。可是,肚子还是好饿。
星期四,它吃了四个草莓。可是,肚子还是好饿。
星期五,它吃了五个橘子。可是,肚子还是好饿。
星期六,他吃了一块巧克力蛋糕、一个冰淇淋甜筒、一条腌黄瓜、一块奶酪、一截火腿、一根棒棒糖、一块樱桃派、一条香肠、一个纸杯蛋糕和一片西瓜。那天晚上,毛毛虫的肚子好痛!
第二天,又是星期天了。毛毛虫吃了一片又嫩又绿的叶子,觉得舒服多了。
现在,毛毛虫不觉得肚子饿了。它不再是一条小毛毛虫了。它是一条又肥又大的毛毛虫。
它造了一间小房子,叫作“茧”把自己包在里头。它在里头住了两个多星期,然后,把茧咬破一个洞,钻了出来······
啊!毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶。
【1】星期六,毛毛虫吃了__________种食物,它胃痛可能是因为___________________。
【2】蝴蝶的成长顺序是 ( )
A.蛋→大毛毛虫→小毛毛虫→茧→蝴蝶。
B.小毛毛虫→大毛毛虫→茧→蝴蝶→蛋。
C.蝴蝶→茧→小毛毛虫→大毛毛虫→蛋。
D.蛋→小毛毛虫→大毛毛虫→茧→蝴蝶。
【3】一个星期里,毛毛虫吃了好多好多食物,下列哪项包含毛毛虫没有吃过的实物? ( )
A.巧克力蛋糕、纸杯蛋糕、奶酪、棒棒糖。
B.水淇淋甜筒、腌黄瓜、西瓜、草莓。
C.苹果、梨、桃子、橘子。
D.香肠、火腿、樱桃派、绿树叶。
【4】从文中来看,蛋变成美丽的蝴蝶大概要多长时间? ( )
A.一个星期。
B.两个多星期。
C.三个多星期。
D.四个星期。
【5】大毛毛虫给自己造的房子叫“________”,等它从小房子里钻出来后,它变成了_____。
15、课内阅读。
但是,书里说的是什么意思,他一点也不懂。孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?您能讲讲吗?”
1.孙中山遇到不懂的问题时是怎样想的?用“ ”在文中画出来。
2.孙中山遇到不懂的问题时是怎样做的?
3在学习上遇到不懂的问题时,我们应该( )。
A.乐于思考,敢于发问 B.假装懂了,不要提问
16、快乐课文谷。
【1】读下面的诗句,说说你看到了什么样的画面。
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
【2】宇航员在太空中__________睡觉,___________喝水,__________走路,_____________洗澡。
【3】大树枝叶稠的一面是( ),枝叶稀的一面是( )。沟渠里的雪朝( )的化得快,向( )的化得慢。
17、组词连句我能行。
(1)异常 景色 春天 的 美丽 郊外
____________________
(2)已经 她 迎接 等 回到 我们 家 时 在 门口 我们
____________________
18、照样子,写句子。
例:月亮不知道自己该学些什么。
1.小草弯弯。
______________________________
2.小鸟鸣叫。
______________________________
3.花儿开放。
______________________________
19、我会按要求写一写。
(1)例:宇(宇宙)——(宇宙飞船)
( )( )——( ) ( )( )——( )
(2)形容高兴的词语:____ ____
(3)例:妈妈真辛苦,她一会儿擦桌子,一会儿扫地,一会儿洗衣服。
我一会儿____,一会儿____,一会儿____。
(4)例:我们救出了公主。 公主被我们救出了。
微风吹跑了蒲公英的种子。
____
20、看图写话。
仔细看图,写一个小故事。提示:什么时间?谁?在哪里?干什么?
邮箱: 联系方式: