徐州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、写同音字。

xìng   （______）花   （______）运

zhōu   神（______）   小（______）

lǐ （______）物   （______）面

2、古诗默写。

  长歌行

百川东到海，

__________。

少壮不努力，

__________。

劝学

____________，

正是男儿读书时。

____________，

白首方悔读书迟。

3、我会填空。

1．“煎”“蒸”“煮”都是________部，这些字的意思与________有关。

2．“腰”“股”“脾”都是________部，这些字的意思与________有关。

4、多音字组词。

漂：piāo_________ piào_________

壳：ké__________ qiào__________

5、想一想，填一填。

1．__________________，春风吹又生。

2．接天__________________，映日__________________。

3．不知细叶谁裁出，__________________。

4． __________________谷天，夏满芒夏暑相连。

5． __________________，忙趁东风放纸鸢。

6．窗含__________________，门泊__________________。

7．看插图，再根据要求选一选，填一填。

（1）这本书的书名是（______）。

A．二年级/下册 B．一起长大的玩具

（2）目录告诉我们《快乐鸡毛》在第___页。

6、读拼音写词语，我能写得正确又规范。

fǎng zhī yīng gāi wēn nuǎn róng yì

yuàn yì bāng zhù shì jiè mín zú

7、我会判断。

新学期开始了，班主任准备制订班级《图书借阅公约》，同学们纷纷献计献策。下列公约中，你认为合理的打“√”，不合理的打“×”。

【1】排队借书，轻拿轻放。（_______）

【2】借阅的图书什么时候还都可以。（_______）

【3】借阅图书不必进行登记。（_______）

【4】借阅期间，不得在图书上乱涂乱画、做标记等。（_______）

8、判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“书目”与“树木”读音相同。（___）

【2】“桌子、萝卜、我的、葡萄、老实”这几个词中的加点的字都读轻声。（___）

【3】“蜿蜒”一词中的“蜿”应读“wán”。（___）

【4】“自、紫、子、蜘、姿”这几个字的音序都是“Z”。（___）

【5】“颤”用音序查字法应查的第一个字母是“ch”。（___）

9、判断下面加点字的读音。正确的打“√”，错误的请改正。

兴奋（xīnɡ）______ 干净（ɡàn）______ 好奇（hǎo）______

重量（liánɡ）______  难为情（wèi）______  结实（jiē）______

教室（jiào）______ 打扫（sào）______ 风扇（shān）______

10、判断题

【1】《中华之崛起而读书》中说出“为中华之崛起而读书”的少年是周恩来。（_______）

【2】《绿野仙踪》是一部典型的成长小说。（_______）

【3】《父亲、树林和鸟》这篇课文中的父亲是一位猎人。（_______）

【4】“士人读书”讲究“三要”：一要有志，二要有识，三要有恒。这三个方面是相辅相成，缺一不可的。（_______）

【5】乞巧节是古人非常喜欢的一个节日，在农历八月初八。（_______）

11、读短文，回答问题。

小孔雀找朋友

美丽的小孔雀对妈妈说：“我很不快活，连个合适的朋友也找不到。”

“小乌鸦浑身墨黑，难看极了。小啄木鸟整天很少说话，呆头呆脑。小百灵鸟是个调皮鬼，吵吵闹闹。我不愿意和他们交朋友。”

妈妈说：“小乌鸦外表虽然黑，可是每天会捕捉很多害虫，他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响，可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌，给人们唱动听的歌。还有小喜鹊、小杜鹃，他们也有很多优点。”

小孔雀听着听着，高兴地说：“我懂了，我懂了。”

【1】这篇短文共有______个自然段，第______自然段介绍了小动物们的优点？

【2】照样子，写词语。

吵吵闹闹（AABB） ________ ________ ________

【3】在小孔雀的眼里，小动物们是什么样的呢？请根据短文内容选择填空。（填序号）

A．调皮鬼 B．呆头呆脑 C．浑身墨黑

小乌鸦______ 小啄木鸟______ 小百灵鸟______

【4】小孔雀为什么找不到合适的朋友？请用自己的话回答。

_______________________________

【5】小孔雀最后说他听懂了，他懂了什么呢？

_______________________________

12、填空

（1）《草》这首诗是唐朝大诗人 （ ）在（   ）岁时写的。

（2）《宿新市徐公店》的作者是（ ）代诗人（ ）。

（3）《草》这首诗赞扬了小草 （ ）

13、阅读理解

小 树 苗

小树苗，排队走，（ ）祖国忙不休。

走到马路站两旁，（ ）绿伞在街头。

走到田野站风口，（ ）风沙保丰收。

走到沙漠站稳脚，沙漠一片绿油油。

走到荒山安下家，座座荒山穿绿衣。

【1】读诗句，选择合适的词语填上在文中的括号里。（只填序号）

A. 挡住   B. 绿化   C. 撑起

【2】小树苗走到的地方有哪些？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）铁路  田地  沙漠  荒山  （____）

（2）马路  田野  沙漠  荒山  （____）

【3】小树苗为人们具体做了哪些好事？用“   ”画出相关的句子。

【4】你喜欢诗歌中的小树苗吗？请把你对小树苗最想说的一句话写下来。

14、阅读短文，回答问题

“朋友，我可真奇怪！夏天劳动，冬天才能安乐，难道你不明白这个道理吗？”小蚂蚁说。

“在我们软绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏呀，一刻钟接着一刻钟的，玩得头都昏了，哪有工夫想到劳动呀？”

（1）从蜻蜓和小蚂蚁的对话中，你懂得了什么道理？

（2）将文中两个划线的反问句改为陈述句。

15、阅读理解。

青蛙卖泥塘

小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。

“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”

青说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？

【1】小鸟说泥塘缺_________，蝴蝶说泥塘缺_________，小兔说泥塘缺_________，小猴说泥塘缺_________。

【2】经青蛙一番修整后，泥塘最后变成了什么样子？

__________________

【3】青蛙最后为什么不卖泥塘了呢？

_____________________

16、按要求完成句子练习。

1．凶狠的魔王把美丽的公主抢走了。（改为“被”字句）

_________________________

2．小松鼠在树上跑来跑去。（扩写句子）

__________________________

3．根据提示把句子补充完整。

（1）大树又粗又壮，就像___________。

（2）天上的云一团一团的，好像______________。

4．门前开着一大片五颜六色的鲜花。（仿写句子）

屋前屋后_______________________。

17、我爱读故事。

1．通过“快乐读书吧”，我们读到了很多有趣的儿童故事，认识了帮助小姑娘实现愿望的______，一对快乐的父子______，还有为穷人画画的______（填序号）。

①《愿望的实现》 ②《大头儿子和小头爸爸》

③《七色花》 ④《神笔马良》

2．这个学期，我还读过很多课外书，其中最喜欢的是《____________》。

18、按要求写句子。

1．猎豹盯着一只羚羊，随时准备捕食。（改成拟人句）

________________________________

2．秋风阵阵地吹，黄叶飘落下来。（改成比喻句）

___________________________________

3．同学们交给我一项任务。（改成把字句）

 ______________________________

19、照样子，用加点词语写句子。

（1）沉香一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。

________________一_____________就________________________。

（2）母亲忙着给孟郊缝补衣裳。

______________忙着_________________________。

20、快乐写话。

  大自然真是奇妙啊，星星会眨眼晴，雨后天上挂着彩虹，花是五颜六色……但你想过这是什么原因吗？也许你的心中也藏着很多“问号”，把它们写下来，和你的伙伴们分享交流一下吧！