石家庄2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、比一比，组词语。

忠（   ）   导（   ） 慌（   ） 积（   ）

中（   ）   异（   ） 谎（   ） 和（   ）

2、我会给下面生字补充音节。

f_____   x______   l______ _____iāo ____uì

愤   怒 凶 恶   聊   天   娇   小 陶 醉

_____ān m_____ l_____   _____ān   ch____

衬   衫   磨   房 治 疗 粘   贴 喘   气

____ā   x_____ _____àn _____én m_____

趴 下 宣   传 绽   放 下 沉 睡   眠

____ūn j_____ y_____   _____āi _____uī

尊 敬   激 动 树   荫 摘 下 炊 烟

3、我会写出下列句子中加粗词的近义词。

1、敌人马上要走到山口，情况十分危急。   （ ）

2、王二小的英雄故事，世世代代传扬。   （ ）

4、把加点字的拼音补充完整。

____è射日 　　　r____熔化 　　　l____裂开 　　　

j____庄稼 　　　____én坟墓 　　　　　____ī滋润

5、我能照样子填空。

例：“句”共（5）笔，第二笔是（）。

（1）易错点“与”共（______）笔，第一笔是（______）。

（2）“引”共（______）笔，第三笔是（______）。

（3）“浓”共（______）笔，第八笔是（______）。

6、看拼音写词语。

fǎng zhī   pī píng   gǎn xiè   quàn gào   xún zhǎo

léi fēng   róng yì   zhí shù   zhōu wéi   hù xiāng

7、判断题

1.《三字经》中“人之初，性本善”的意思是每个人刚出生的时候，本性都是善良的，彼此之间的差异不大。（_____）  

2.“子不学，非所宜”是说小孩子不好好学习，是非常应该的，老师和家长不要批评教育。（_____）

3.幼不学，老何为？是说：小时候不努力学习，长大了能有什么作为呢？（____）

4.李白刻苦学习是受了老婆婆的启示。（_____）

5.《论语》共有10篇。（_______）

6.“五子登科”介绍窦燕山很会教育孩子，五个孩子都很有出息。（_______）

7.“曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。”这句话告诉我们做人要遵守礼节，讲求信用。（_________）

8.《大学》这本书的作者是孔子的学生曾参，他提出了“修身、齐家、治国、平天下”的主张。  （______）

8、下面是一位同学对加点字猜的读音和意思。他猜对了吗？猜对的画“√”，猜错的画“×”。

【1】校园里有一棵高大的榕树，枝繁叶茂，大家都很喜欢。（__________）

读音：和róng相同或相近 在句中的意思：和树木有关

【2】我今天跑这段路用了十分三十秒，比昨天快了将近一分钟。（__________）

读音：和shǎo相同或相近 在句中的意思：和禾苗有关

9、根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“错”。

1.《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。（______）

2.《小山羊和小灰兔》中，小灰兔总是失信。（________）

3.写请假条的时候，要写上请假人的名字和请假的时间。（________）

10、我能判断。

(1)一年有二十四个节气。（   ）

(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。（   ）

(3)按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。（   ）

(4) 子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。（   ）

(5)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。（   ）

11、用心读课文，联系上下文想一想下面这些句子的意思。

◎沙柳一点儿也不害怕，树干上长出了许多不定根，像千万只小手牢牢地抓住流沙，又像无数根吸管从地里吸收水分。

◎沙柳将根深深地扎进地里，裹紧浑身的叶子，在大风沙中顽强地挺住了。

12、阅读短文，完成练习。

春   笋

  春雨蒙蒙，绿油油的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。嘀嗒，嘀嗒，小水珠落在地上，渗进土里去了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸着母亲的乳汁，吸呀吸，积聚着力量。

1．照样子写词语。

  例：红艳艳

  绿___________   翠___________

2．在文中找出描写声音的词语，写在横线上。

  ___________   ___________

3．填空。

  (1)春雨蒙蒙，绿油油的竹山，翠生生的竹林，像______________________。

  (2)雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像______________________，像______________________。

13、阅读理解

太阳和虹

　　刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美虹。虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。

　　太阳对虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你。”虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。

【1】写出下列词语的近义词。

赞美（ ）   美丽（ ） 立刻（   ）

【2】把下面的词语排列成一句句子。

彩虹 天上 雨过天晴 七色   出现了 一道

________________________________________________

【3】“太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。”句子中的“不见”可以换成_____________。

【4】“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你。”句中的“你”指的是___________________，“我”指的是___________________。

【5】虹不见了，是因为：（   ）

A. 虹太骄傲了。

B. 人们都赞美虹。

C. 太阳躲进云里了。

14、专心致志读一读。

月亮姑娘做衣裳

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。凉风吹得她有点儿冷，她想，还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀。她来取衣裳了。衣裳做得真漂亮，可惜太小，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重做一件，又量了尺寸，让她再过五天来取。过了五天，月亮姑娘又长胖了一点儿，弯弯的像只小船。她来取衣裳了。衣裳做得更漂亮，可惜连套也套不进。

裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳。裁缝师傅看到她变得圆圆的，像一只圆盘，吃了一惊：啊，你又长胖了！他叹了一口气，

说（ ）唉（ ）你的身材量不准（ ）我没法给你做衣裳了（ ）

原来，月亮姑娘每天都在变，所以到现在还穿不上合身的衣裳。

【1】请给文章倒数第二段加上标点符号。

【2】短文有____个自然段，其中第____自然段至第____自然段写裁缝师傅为月亮姑娘制作衣裳。

【3】文章中的月亮姑娘要找裁缝做衣裳，是因为（   ）

A．月亮没有新衣裳穿

B．凉风吹来有点冷

C．裁缝做衣服本领高

D．做新衣裳送给人

【4】文章中，月亮变化的顺序是（   ）

A．像镰刀→像眉毛→像小船→像圆盘

B．像眉毛→像小船→像镰刀→像圆盘

C．像眉毛→像镰刀→像小船→像圆盘

D．像镰刀→像小船→像眉毛→像圆盘

【5】文章中的裁缝师傅给月亮姑娘做了（   ）次衣裳。

A．二

B．三

C．四

D．五

【6】月亮最后没有穿上合身的衣裳是因为（   ）

A．裁缝做的衣裳不好。

B．月亮每天都在变化。

C．裁缝没有按时做衣裳。

D．月亮不喜欢新衣裳。

【7】你有什么好办法让月亮姑娘穿上合身的衣服呢？

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15、课外阅读。

昆虫记（节选）

法布尔

有一条小河沿着我们的村子旁边悄悄地流过，在河的对岸，有一座树林，全是光滑笔直的树木，就像高高耸立的柱子一般，而且地上铺满了青苔。

在这座树林里，我第一次采集到了野菌。这野菌的形状，猛一眼看上去，就好像是母鸡生在青苔上的蛋一样。还有许多别的种类的野菌形状不一，颜色也各不相同。有的形状长得像小铃儿，有的形状长得像灯泡，有的形状像茶杯，还有些是破的，它们会流出像牛奶一样的泪，有些当我踩到它们的时候，就会变成蓝蓝的颜色了。其中，有一种最稀奇的，长得像梨一样，它们顶上有一个圆孔，大概是一种烟筒吧。我用手指头在下面轻轻一戳，会有一簇烟从烟筒里面喷出来，我把它们装满了好大一袋子，等到心情好的时候，我就把它们弄得冒烟，直到后来它们缩成一种像火绒一样的东西为止。

【1】《昆虫记》的作者是法布尔，选文描写的是他在_________看到的景象。

【2】作者在这儿第一次采集到了_________。这些植物有的像________，有的像_________，有的像_________，还有的像__________。

【3】读一读文中画线的句子，这个形状稀奇的野菌到底稀奇在哪里？（ ）（多选）

A．长得像梨。

B．顶上有一个圆孔。

C．手指一戳，会有一簇烟从烟筒里面喷出来。

D．冒烟后，这个野菌就会变得更加饱满。

【4】大自然中有许多稀奇古怪的事物，你见过哪些？快把它的模样写下来吧。

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16、照样子，写句子 。

我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

妈妈一回到家就忙起来了____________

17、连词成句，并打上标点符号。

（1）迷路的   抱着   孩子   雷锋叔叔

________________

（2）温暖的   四处寻觅   我们   乘着   春风

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18、按要求写句子。

（1）当　我　小虫子　喜欢　一只　（连词成句）

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（2）魔王抢去了美丽的公主。（改为“被”字句）

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（3）天上的云千变万化，一会儿像奔跑的马，一会儿像蹦跳的小兔子，一会儿像趴着的小狗。（用加点的词写句子）

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19、口语交际。

你想用橡(xiànɡ)皮。但没有带，你要向同桌借（jiè），想一想，你该怎么说，同桌会怎么说，把它写下来。

你自己：_____________________________________________________________________

你的同桌：___________________________________________________________________

20、我会看图写话。

图上都有谁？他们在干什么？想一想，写一写。