双河2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、写出下列加点词语的近义词。

立刻——（______） 逐渐——（______） 忽然——（______）

2、写出句子中加点字的近义词。

（1）海边的沙滩是我们的快乐天地。                              ( )

（2）城堡里住着一个凶狠的大魔王。                              ( )

3、根据所学内容填空。

1．过端午，赛_____________，_______________满堂飘。

2．北京有名的一道美食是_______________。

3．学习了《神州谣》，我们知道_________与_______________是一家。

4．《“贝”的故事》一文中告诉我们甲骨文中的“贝”字，画的就是_______________的样子。

4、按课文内容填空。

1．按时间顺序排列下面的节日：①端午节、②清明节、③元宵节、④春节、⑤重阳节、⑥中秋节：（只填序号）___________

2．《“贝”的故事》中，贝字旁的字大多与____有关。 

3．《中国美食》中，你最喜欢的两种美食是____和___。

4．十二生肖我知道：_____鼠、丑牛、寅_____、卯____、辰____、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌___、亥___。 

5、在括号里填上适当的词语。

一（ ）海洋 一（ ）孩子 一（ ）辫子 

（ ）的树梢 （ ）的裤子   （   ）的小脸

（ ）的辫子 （ ）地跑   （   ）的孩子

6、比一比，再组词。

围   全   己   补

圆   合   记   神

7、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】一年有二十四个节气。______

【2】“烤、烧、煎、煮”中带偏旁“火”与“灬”的，多与“火”有关。______

【3】按照时间的先后排序：春节、元宵节、端午节、清明节、中秋节、重阳节。 ______

【4】“寻”和“找”的意思相近，“寻找”的意思也和它们差不多。______

【5】己龙、牛羊、戌狗是十二生肖中的。______

【6】小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”这句话要读出疑问的语气。______

8、我会根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。             ( )

【2】我们村的渡口旁有一棵杨树，“我”很喜欢它。( )

【3】喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。( )

9、课文欢乐谷。（判断对错，对的打“√”，错的打“×”）

l．学了《“贝”的故事》一课，我知道了汉字的部首也是有含义的。  （____）

2．部首是“贝”的字，大多与“贝壳”有关。   （_____）

3．《中国美食》一课，介绍了一些家常菜和主食。   （_____）

4．从《中国美食》一课中，我知道了凉拌豆腐和香煎菠菜。  （______）

10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

1．“艾”字共有5笔，第四笔是乀。（___）

2．“热”字是左右结构，部首是扌。（___）

3．“舟”字是独体字，共有6笔。（___）

4．“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。（___）

5．“骨”字的下部“月”第一笔是丿。（____）

11、课外阅读

蜗牛和蚯蚓

绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里、哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么、怎么）。”蚯蚓突然笑了起来，“哼！你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢腾腾的呀！”蜗牛不（理、里）它。慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来。（再、在）也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上了墙顶了。

【1】划去括号里不恰当的字词。

【2】照样子写词语。 

绿油油_______________、_______________、_______________、

慢慢腾腾_______________、_______________、_______________、

【3】蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为________________________

【4】短文的寓（yù）意是：（在正确的括号里打“√”）

a、蚯蚓太骄傲了。（ ） 

b、蚯蚓瞧不起蜗牛。（ ）

c、做任何事，只要有决心、有毅力，就一定能做到。（ ）

12、开心阅读。

狮子和蚂蚁

一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒（yǎnɡ）又疼。

狮子愤怒地吼（hǒu）叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋（jīn）疲（pí）力竭（jié），仍无济于事。

小兔古利特蹲（dūn）在一边“哧哧”地笑。

狮子羞怒地咆（páo）哮（xiào）：“笑什么?这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是?”

古利特嘻（xī）嘻地笑着说：“如果他们叮在我身上，我就跳进水里去！”

一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪（xī）流里，溪流立即把蚂蚁漂走了。

古利特在岸上对狮子说：“懂了吗?即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮（mán）力。”

【1】照样子，写词语。

累得筋疲力竭  冷得____________  笑得____________

【2】补充词语。

（_________）地吼叫   （__________）地咆哮   （__________）的问题

【3】用文中的加点词语写一句话。

_____________________________

【4】这个故事告诉我们：_____________________。

13、仔细阅读短文，完成练习。

祖国山水多美丽

轰（hōng)隆（lōnɡ)隆，轰隆隆。火车像骏（jùn)马，在原野上跑得欢。

车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。

一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。

一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。

一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔（yú)船星星点点，渔民撒网捕鱼。

轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。

【1】乘坐这列火车，可以看到的景物有_______、_______和________。

【2】下面句子是比喻句的是（ ）

A．火车像骏马，在原野上跑得欢

B．山好高好高，高得望不到顶和

【3】下图是火车上某位乘客的车票，他是____月____日___点从_____站出发的，他将在______站下车。

14、阅读理解，回答问题。

一只小蚂蚁在河边喝水，不小心掉了下去。他用尽全身力气想靠近岸边，但没一会儿就游不动了，在原地打转。小蚂蚁近乎绝望地挣扎着。这时，一只大乌看见了，她同情地看着这只可怜的小蚂蚁，然后衔（xián）起一根小树枝扔到他旁边，小蚂蚁挣扎着上了树枝，终于脱险回到岸上。

当小蚂蚁在河边草地上晒身上的水时，他看到一个猎人准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速爬上猎人的脚趾（zhǐ），钻进他的裤管。就在猎人扣（kòu）动扳（bān）机的瞬（shùn）间，小蚂蚁咬了他一口，猎人一分神，子弹就打偏了。枪声把大鸟惊起，大鸟振翅飞远了。尽管小蚂蚁比大鸟弱小得多，但他用自己的力量帮助大鸟躲过了一次杀身之祸。

【1】小蚂蚁是怎样救大鸟的？

__________________

【2】（   ）掉进了河里。

A．小蚂蚁

B．大鸟

C．猎人

【3】小蚂蚁近乎绝望地挣扎着，是因为他（   ）

A．在河边喝水，不小心掉了下去。

B．挣扎着想爬上树枝，回到岸上。

C．用尽全身力气想靠近岸边，但没一会儿就游不动了，只能在原地打转。

【4】小蚂蚁咬了猎人一口，是因为小蚂蚁（   ）

A．不喜欢猎人。

B．想要帮助大鸟，救大鸟的命。

C．快要被猎人踩到了，害怕被踩死。

【5】下面对小蚂蚁的评价中，最合适的一项是（   ）

A．可怜的

B．弱小的

C．知恩图报的

【6】当小蚂蚁落水，在水中近乎绝望地挣扎时，他的内心可能会想些什么？

________________________

15、读《小柳树和小枣树》片段，完成练习。

小枣树（温柔、温和）地说：“你虽然不会结（jiē   jié）果子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。（在、再）说，你长（cháng  zhǎng）得也比我快，等你长大了，人们在树荫下乘凉，那有多好哇！”

【1】把文中括号里恰当的字词和音节打上“√”。

【2】比一比，填一填。

春天，小柳树比小枣树绿得__________，秋天，小柳树比小枣树落叶__________。小柳树氏得比小枣树__________。小柳树不结果子，小枣树能结__________。

【3】这段话主要写了什么呢？请选一选。  （   ）

A.小柳树夸奖小枣树。

B.小枣树夸奖小柳树。

【4】读了《小柳树和小枣树》这个故事，你想到了哪个成语？ （   ）

A.坐井观天

B.尺有所短，寸有所长

16、生活中的语文。

下课了，齐齐开着水龙头玩水。你会怎么劝阻他呢？

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17、综合展示厅

说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。如果你看到同学洗手后忘了关水龙头，你会怎样说？请写下来。注意说话的语气。

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18、口语交际：向同学推荐一部自己喜欢的动画片。

明明：我要推荐的动画片是《哪吒传奇》，因为哪吒实在是太帅了！

兰兰：我要推荐的动画片是《喜洋洋与灰太狼》，喜羊羊机智勇敢。

我要推荐的动画片是《____》，我最喜欢里面的____（人物），因为______。

19、仿写句子。

1．例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有葡萄的叮咛。

_________，有_____________，有_____________，还有________________。

2．例：在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（仿写拟人句）

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20、夸夸自己的家乡，写几句话。