邯郸2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、看拼音，写词语。

tū rán（_____） lǐ wù（_____） jīn pí lì jìn（_____）

yóu xì（_____） wēn nuǎn（_____） liàn liàn bù shě（_____）

2、数一数。

“垂”共( )画        “乌”共( )画        “黑”共( )画

3、看拼音，写词语。

  suǒ  yǐ   xí  tí yǎng  yù   nǔ  lì

（   ） （   ） （ ） （   ）

4、照样子写词语。

蒙蒙细雨　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

一点点　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5、根据所学内容填空。

1．过端午，赛_____________，_______________满堂飘。

2．北京有名的一道美食是_______________。

3．学习了《神州谣》，我们知道_________与_______________是一家。

4．《“贝”的故事》一文中告诉我们甲骨文中的“贝”字，画的就是_______________的样子。

6、看拼音，写词语。

远处的海dǎo ，像一颗cǎi色的明珠，沐（mù）yù在zǔ国的怀抱中， gé外yǐn人zhù目。不一会儿，海水退了，zhōu wéi出现 好多美丽的bèi ké，我和dì dijué dìng大干一场。于是立kè脱diào鞋子，兴fèn地chōng向沙滩，shǐ jìn儿寻找目标。

7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗，作者也都生活在唐代。（______）

2．“草长莺飞二月天”中的“长”读“cháng”。（______）

3．《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带，把柳条比作碧玉，把柳树写得非常美。（______）

4．《村居》一诗中的“纸鸢”就是风筝。（_____）

8、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《我是一只小虫子》中，小虫子们觉得毛茸茸的小鸟很可爱。 （______）

【2】千人糕必须经过一千个人的劳动才能制作出来。           （______）

【3】古人把贝壳当作钱币，是因为贝壳漂亮、珍贵；把贝壳当作饰品，是因为贝壳方便携带、不易损坏。                         （______）

【4】《揠苗助长》告诉我们：不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。                                       （______）

【5】（名校期末真题）青蛙把泥塘卖给了野鸭。               （______）

9、判断题

【1】朗读《雷锋叔叔，你在哪里》这篇课文时，要读出“问答”的语气。( )

【2】我们每个人都应该学习雷锋叔叔助人为乐的高尚品质。( )

10、根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】狗、猴、猪、猫、鼠都是十二生肖中的动物。______

【2】中国汉字真有趣！用“贝”作偏旁的字都与钱财有关，用“月”作偏旁的字都与月亮有关。______

【3】“我从学校回家的时候会经过一家超市。”这句话中的“经过”是“穿过”的意思。______

【4】《大象的耳朵》一文中，大象最后还是决定让自己的耳朵耷拉着，因为它明白了“人家是人家，我是我”这个道理。______

11、课外阅读。

泼水节

西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼水节。

这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴入了香水，有的撒上了花瓣。

开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢（piáo）往我衣领里灌（ɡuàn），我端盆向你身上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋的，人们脸上笑开了花。

清水是吉祥如意的象征，谁身上被泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢？

地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中回响着欢乐的象脚鼓点。大家唱着歌，跳着舞，赛起了龙舟，放起了烟火，直到深夜还不肯离去。

【1】大街两旁的清水里有的______________，有的______________。

【2】人们是怎么泼水的？用“   ”在文中画出相关的句子。

【3】清水是什么的象征？

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【4】泼水节时，人们进行了哪些活动？

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12、开心阅读。

下雪了。

小朋友们非常快乐，欢呼雀跃，冲出校门，奔向村头，奔向野外。

  雪花纷纷扬扬，像银白色的蝴蝶，在我们的身旁飞舞。

“雪花是从天上撒下的白面！”一个孩子伸出通红的小手，在地上掬(jū)起一捧雪,久久地凝望着。“不对！不是白面！”另一个小女孩儿说，“是棉花，我爷爷说的。是白云姑姑怕冻坏了麦苗。给麦苗送来了厚厚的棉被。”

“不是！不是！”一个圆脸的孩子连连摆手，“我奶奶说过，雪花是春姐姐从天上撒下的花瓣，花瓣落下来，春天就要来了！”

啊，春天要来了！春天要来了！

春天的脚步行进在凛冽的寒风中，春天的脚印留在孩子们的心上。

【1】短文共有（________）段话。

【2】雪花纷纷扬扬，像银白色的__________________。

【3】一个孩子说雪花是从天上撒下的_____________；另一个女孩儿说是___________；一个圆脸的孩子说雪花是______________。

【4】小朋友，你想想雪花是什么样子的？把它写下来吧。

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13、阅读理解。

画杨桃

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”

这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。

【1】在文中找出下列词语的反义词。

陌生_______ 　　怀疑________　　 哭________

【2】选关联词填空。

虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就……

（1）____观察的角度不同，杨桃的样子____不同。

（2）____妈妈生病了，____她没去上班。

（3）杨桃____被画成了五角星，____好笑吗？

【3】老师说的话中哪句话最重要？找出来，抄写在下面的横线上，并说说这是一种什么态度。

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【4】“他们的教诲使我一生受用。”你从中得到了什么启示？

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14、阅读短文，完成练习。

春妈妈的三个小姑娘

春妈妈回来了，

带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘天天敲着鼓儿玩，

敲醒了天空，

敲醒了田野，

敲醒了沉睡的山岭和村庄。

雨姑娘天天洒着水玩，

洗绿了大树，

洗青了小草，

洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘天天吹着气儿玩，

吹柔了树枝，

吹长了青草，

吹得春天朝前长。

啊，春天回来了，

春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

【1】春妈妈带来的三个小姑娘实际上是________、__________、__________。这是三个淘气又__________的小姑娘。

【2】三个小姑娘的淘气分别表现在什么地方？请用原文的句子回答。

（1）雷姑娘_________

（2）雨姑娘_________

（3）风姑娘______

【3】根据短文内容填空。

春天来了，__________、__________、__________和__________都醒了，树__________了，草__________了，花朵__________了。

15、读课文片段，完成练习。

我神州，称中华，（   ）美，可入画。

黄河（   ），长江（   ），长城（   ），珠峰（   ）

【1】在文中括号里填上合适的字。（填序号）

A．涌     B．长     C．耸     D．奔     E．山川

【2】神州是_____的美称，她的美称还有______、______。

【3】“珠峰耸”的“耸”字让我感受到了（   ）（填序号）

A.珠穆朗玛峰很高很高。 B.珠穆朗玛峰很秀丽。

【4】请你再写两句能够体现“山川美，可人画”的句子。

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16、把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点。

（1）礼物   这是  啊  多么  美好的 

________

（2）吗  特别  它的  很  难道  味道 

________

（3）乐曲  弹奏着  在  叶丛中  春雨姑娘  绿色的 

________

17、口语交际。

右图中，鼠小弟想请爷爷陪他去公园玩，结果被爷爷拒绝了，你知道为什么吗？如果你是鼠小弟，你会怎么说？

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18、你的好朋友是谁？快来向大家介绍一下吧。

19、根据课文内容填空。

  一个树坑挖好了。邓爷爷精心地（   ）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（ ）树坑，又（   ）锹（   ）了几锹土。他站到几步之外仔细（   ），觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗（   ）。

20、看图写话。