果洛州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、根据课文内容填空。

（1）野火烧不尽，________。

（2）接天莲叶无穷碧，________。

（3）儿童散学归来早，________。

（4）秋处露秋寒霜降，________。

2、按要求写词语。

(1)表示笑的词语：_______　_______　_______

(2)两个字意思相近的词语：_______　_______　________

3、例：柔软（用两个意思相近的字组成词）  

________　　　　________　　　　________

4、填空。 

“森”共___画，第5画是___，组词___。　 　

“结”共___画，第5画是___，组词___。　 　

“灵”共___画，第3画是___，组词___。　 　

“梦”共___画，最后1画是___，组词___。

5、我会填。

例：暖暖的阳光

_________的天空   __________的田野  

_________的柳条   ___________的微风

6、我的书写最漂亮。

鲜_____邮_____递_____

叔_____局_____堆_____

7、请判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。______

【2】中国有56个民族。我知道汉族和回族是少数民族。______

【3】一年有24个节气。______

【4】“珠”的部首是“王”，带这个部首的字大多与“玉”有关。______

【5】《千人糕》这篇课文告诉我们要珍惜别人的劳动。______

8、判断对错。

【1】《绝句》的作者是宋代诗人杨万里。（______）

【2】《一匹出色的马》中，“一匹出色的马”是一根又细又长的柳条。（______）

【3】羿射九日是一篇童话故事。（______）

【4】《青蛙卖泥塘》告诉我们：劳动可以创造美好的生活环境。（______）

【5】春节、元宵节、端午节和劳动节都是中国的传统节日。（______）

9、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．《枫树上的喜鹊》中作者是不喜欢看喜鹊的窝的。   （______）

2．古时候，贝壳被当作钱币，因为它很珍贵。   （______）

3．重阳节可以赛龙舟，吃粽子。   （______）

4．珠穆朗玛峰是世界第一高峰。   （______）

10、傣族人民居住在我国广西的广大地区。（  ）

11、绘本微读，完成练习。

从封面开始，故事的大幕已缓缓拉开：一艘轮船航行在茫茫的大海上。一个小女孩抱着名叫天天的洋娃娃站在船头，正要给海鸥喂食，一不小心天天被海鸥的翅膀碰到了，掉到了大海里。天天身上的一身行头和首饰都被海水冲走了，她也被卷入了一团奇怪的泡沫中。天天游到泡沫下面看到了一栋100层的房子，每十层住着不同的动物。每一种海洋生物都是一个大家庭，图画就好像它们房屋的剖（pōu）视图，我们可以清晰地看到每一种海洋生物生活的情景。每一种生物房屋的外形都不一样，都是非常奇妙的房屋设计，分别设计成与生物本身的形体、特征，或是与它们的生活习性、喜欢居住的环境有关。例如：海獭一定是喜欢吃海草的，它们的房子就像是由很多海藻构建的；章鱼房屋的外形像一条大章鱼………

天天从海獭的口中得知自己的衣服和头发从这里沉下去了，于是开始一层层寻找。在寻找的过程中，她发现她的衣服和头发很适合那些小动物，海獭拿到了她的头发，用来给宝宝当摇篮；海豚得到了她的裙子，给小海豚当衣裳………小动物们作为回报也送给天天自己的东西。最后在100层房子的动物的帮助下，天天回到了小主人身边。

【1】《海底100层的房子》作者是日本作家______________。

【2】这本书主要讲了一个什么故事？（　　）

A.讲动物们运用自己的智慧，建造奇妙有趣的房屋的艰难过程。

B.讲小女孩的洋娃娃天天掉到海中，在海中领略海底100层房屋的奇妙，最终回到小女孩身边的故事。

【3】根据绘本内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）小女孩最终找回了她的洋娃娃。 （____）

（2）海獭的房子就像是由很多海藻构建的。 （____）

（3）天天最后找回了自己的衣服和头发，并带回到船上。（____）

（4）天天虽然把衣服和头发送给海底的动物们，但也收到了它们送给自己的东西。（____）

【4】每一种海洋生物都是______________，图画就好像它们__________________。

如：海星房屋的外形像______________，章鱼房屋的外形像______________……

12、课外阅读

春天

如果让我选择四季,我一定选择春天。

春天是绿色的世界,绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。

春天是花朵的海洋,雪白的梨花、红红的桃花、美丽的蔷薇花和石榴花都开了。

春天又是动物们的乐园,燕子和大雁回来了,蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞

去,忙着采蜜和传花粉。

春天真美丽!我爱春天!

1.根据短文内容填上合适的词语。

（  ）的杨柳（  ）的世界

（  ）的梨花（  ）的小草

2.用文中的词语填空。

我爱春天,因为春天是  ，春天是 ，春天又是，春天真   ！

3.用“”画出文中的一个比喻句。

13、读《图书借阅公约》，回答问题。　

【1】校中队的《图书借阅公约》共有____条，第___条规定要按时归还图书。

【2】在校中队大会上讨论《图书借阅公约》时，我们应该怎么做？选择正确的做法，打“√”。

（1）主动发表意见。 （ ）

（2）一个人说完，另一个人再说。 （ ）

（3）别人说的自己不认可，就打断他的话。 （ ）

【3】公约第一条中讲到爱护图书，我们应该怎样做呢？用自己的话写一写。________________

14、快乐阅读。

志愿者

放学了，校门口聚（jù）集了很多接孩子的家长，汽车、电动车、自行车来来往往。有一支由几名家长和学生组成的队伍，头戴小红帽，身穿红马甲，正在维持秩序，尽心尽责地护送同学们安全前行。

小区里，有几位阿姨正在给人们发宣传单，向大家宣讲关于建设美丽家园的内容。还有几位叔叔在捡拾垃圾。这时，一群可爱的孩子围了过来，抢着帮忙发宣传单、扫地，干得可开心了！

他们为了社会更加美好，一直默默地奉献着。他们有一个共同的名字——志愿者。

【1】校门口的志愿者头戴______，身穿______，具有______精神。

【2】照样子，写词语。

来来往往   ______   _______

尽心尽责   ______   _______

【3】志愿者在小区里做什么？用“_____”画出相关的句子。

【4】你的身边还有哪些志愿者？他们在哪儿做了些什么呢？

___________

15、基础阅读。

雷雨

满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮了起来。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫了起来了。

【1】课文中，写了“雷雨（___）—雷雨（___）—雷雨（___）”的景象。

【2】你见过的雨都有哪些？写在下面。

___________________________________________

【3】抄写下面的句子。

一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

___________________________________________

一条彩虹挂在天空。

____________________________________________

【4】想一想。雨停了，还会出现什么景象？写下来。

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16、听读短文《蚕姑娘》两遍，完成后面的练习。

【1】蚕姑娘身体变化的顺序正确的一组的序号是（   ）

A.又黄又瘦——又黑又小——又白又胖——又白又嫩

B.又黑又小——又黄又瘦——又白又嫩——又白又胖

C.又黑又小——又黄又瘦——又白又胖——又白又嫩

【2】蚕姑娘一共睡了_________次。

【3】蚕姑娘最后变成了（   ）

A.蝴蝶 B.蜜蜂 C.蜻蜓 D.蛾子

17、口语交际。

下面的动画片里有没有让你印象深刻的情节呢？请你把自己最喜欢的一个情节讲给同学们听，你会怎么讲呢？把你想说的话写下来吧。（不会写的字用拼音代替）

我选择的动画片是《_______》，我最喜欢的情节是：______________________

18、句子集中营。

1．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海。（ 仿写句子 ）

_______________________________

2．李时珍不但在给人治病的时候注意积累经验，还到各地去采药。（用加点词写句子）

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3． 禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水快被蒸干了。（ 用加点词写句子）

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19、按要求写句子。

1．用下列句中加点的词语造句。

（1）大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去。

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（2）原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！

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2．用上括号里的词，使句子变得更加生动。

（1）到了春天，泥塘周围长出了小草。（绿茵茵的）

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（2）小毛虫用目光打量着一切。（新奇的 周围的）

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20、拓展训练。

快乐的泉水弹着琴跑下山去了，它会经历什么地方？会遇见谁？说些什么？自己试着写一写吧！