1、按样子写词语。
白白胖胖(AABB)___________ ___________ ____________
又大又红(ABAC)___________ ___________ ____________
红彤彤(ABB)___________ ___________ ____________
2、仿写词语。
高高兴兴(AABB式) ________ ________
自言自语(ABAC式) ________ ________
3、比一比,再组词。
贝( ) 甲( ) 币( ) 财( )
见( ) 申( ) 巾( ) 材( )
炒( ) 炖( ) 烧( ) 饭( )
抄( ) 纯( ) 浇( ) 板( )
4、比一比,再组词。
充(___) 纪(___) 补(___)
允(___) 记(___) 扑(___)
5、根据课本内容填空。
1.先把诗句补充完整,再在后面的( )里写出它们描写的季节。
(1)接天莲叶无穷碧,________________________ 。 _______
(2)两个黄鹂鸣翠柳,__________白鹭___________。 _______
(3)__________莺飞___________ ,拂堤杨柳醉春烟。_______
2. _________________,夏满芒夏暑相连。
3.这个世界还相当有秩序。__________;________________……(联系生活,接着开头写两句)
4.本学期,我读了许多有趣的儿童故事书,我最喜欢的一本书是《__________________》,我最喜欢的主人公是 _____________。
5.本学期,我积累了很多知识:春节、________、_________都是中国的传统节日;知道了许多中国美食,我最爱吃的是____________。
6.我发现“车”字做偏旁时要写成______,第三笔是_______。带“火”和“灬”的字多与_____有关,带“氵”的字多与_____有关。
6、看拼音写词语。
cāo chǎng qiān bǐ rè nào gānɡ qín
bō lànɡ yōnɡ bào ɡào sù gù shì
7、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“艾”字共有5笔,第四笔是乀。(_______)
【2】“热”字是左右结构,部首是 扌。(_______)
【3】“鸡”左右结构,第2笔是点。(_______)
【4】“煎 、 蒸 、 煮” 部首是四点底(灬),都与“火”有关。(_______)
【5】“恋”字下面是“心”是卧钩,不是斜钩。(_______)
8、根据课外阅读内容判断。
【1】湾的爸爸是个大骗子,被关在牢里五年了。__________
【2】瘦子叔叔一共拿了老奶奶十三颗枣子。 __________
【3】湾用红葫芦教妞妞学游泳。 __________
【4】一个黄昏,妞妞烧掉了河心小岛。 __________
9、读懂句子判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。(_____)
2.说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人舒服。(_____)
3.千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。(_____)
4.春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节,都是中国传统节日。(_____)
5.“鹿”是独体字,它的部首就是“鹿”。(_____)
6.“月”字旁的字多与月亮有关,“贝”字旁的字多与钱财有关。(_____)
10、判断题。对的打“√”,错的打“×”。
【1】我们伟大的祖国又称“神舟”或“中华”。____
【2】古人把贝壳当作钱币使用,所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____
【3】学习了《大象的耳朵》这一课,我读懂了:大象知道了做自己就是最好的,每个人都有自己的特别之处。____
【4】“与其锦上添花”的后一句是“不如雪中送炭”。____
【5】读了《小马过河》一文我知道了:别人的话不可信,什么事都要自己去试一试。____
【6】清明是二十四节气之一,也是我国传统节日之一。____
【7】蜘蛛开店把口罩卖给长颈鹿,把围巾卖给河马。____
【8】《村居》描写的是乡村六月的美丽景色。____
【9】皇帝让马良给他画摇钱树,马良却先用神笔画了一阵阵风。____
11、阅读课文片段,完成练习。
大象的耳朵(节选)
大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”
大象说:“我生来就是这样啊。”
小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是出毛病了。”
后来,大象又遇到了小羊。小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”
小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。
大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”
可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”
【1】这篇短文共有(______)个自然段,第九自然段共有(______)句话。
【2】大象在散步时都遇到了哪些小动物?写在横线上。
___________________________________________
【3】小动物们为什么都说大象的耳朵有毛病了呢?
________________________________________
【4】大象为什么还是把耳朵放了下来,用“____”画出来。
【5】你是怎么理解“人家是人家,我是我”这句话的?
_________________________________________
12、阅读短文,回答问题。
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨唤醒。它脱下破旧的外衣,又开始了新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它展示绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱三只一群、五只一伙地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们看到这金黄的银梨,就会想到山区人民的生活一定比蜜还甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。
【1】从短文中找出合适的词语填在括号里。
_____的细雨 _____的露珠 _____的绿叶
_____的梨花 _____的阳光 _____的海洋
【2】读短文,找出梨果的特点并填空。
(1)形状:______
(2)颜色:开始呈______,后来______。
(3)口感:______
【3】从短文中找出一个比喻句和一个拟人句,并写下来。
比喻句:_________________
拟人句:_________________
【4】给短文加上一个合适的题目填在文前的“ ”上。
【5】作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。
______________________
13、谁 最 美
这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。大清早,大家就向会场走去。比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。
会上,大象当众宣布:大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。
【1】参加“谁最美”评比的小动物有 、 、 等。
【2】小山羊家失火,小动物们都是怎样想、怎么做的?用“ ”画出来。
【3】为什么最后大象宣布大熊猫最美?( )
A. 因为大熊猫被烧伤了,大家过意不去。
B. 因为大熊猫的心灵最美。
【4】你的身边有没有像大熊猫一样的人?他做的哪件事最令人感动?
______________________________________________
14、我会阅读。
四百多年以前,有个意大利人叫达•芬奇。他是个著名的画家。
达•芬奇开始学画的时候,老师先让他画鸡蛋,画了一个,又让画一个,他画得不耐烦了,就问老师:“老师,您天天要我画鸡蛋,这不是大简单了吗?”老师严肃地说:“你以为画鸡蛋很容易?这就错了,在一千个鸡蛋当中,没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看,形状也不一样。我让你画鸡蛋,就是要训练你的眼力和画画技巧,使你能看得准确,画得熟练。”
达•芬奇听从老师的话,用心画鸡蛋,画了一张又一张,每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。
后来,达•芬奇无论画什么,都能画得又快又像。
【1】认真阅读短文,给短文加一个合适的题目。
【2】这篇短文共有______个自然段。
【3】达•芬奇是一个著名的___________________。
【4】用“ ”画出老师说的话。
【5】照样子,写词语。
又快又像 __________ __________ __________
【6】达•芬奇后来画得好的原因是什么?
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15、阅读练习。
春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地身上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。
1.这段话主要写了( )的景色。
2.这段话中表示颜色的词有( )。
3.把这段话中比喻的句子抄写下来。
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16、推荐阅读书目——《爱丽丝漫游仙境》。
【1】兔子派可怜的( )进屋对付变大了的爱丽丝。
A.小比尔
B.王后
C.国王
【2】爱丽丝听从了( )的建议,使自己变小了。
A.兔子
B.毛毛虫
C.国王
【3】王后喜欢什么( )的玫瑰。
A.黑色
B.红色
C.黄色
【4】是( )带着爱丽丝登上了那座小山。
A.红棋王后
B.白棋王后
C.王后
【5】爱丽丝在森林里遇到特威迪和特威达之后,他们唱了一首什么歌?( )
A.《春天在哪里》
B.《围着桑树跳舞》
C.《围着玫瑰花跳舞》
【6】你喜欢这本书吗?请你给这本书写一段推荐语。
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17、按要求写句子。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
【1】这句话运用了__的修辞手法,试运用这种修辞手法描写一处景色。
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【2】请你运用加点词“可爱”写个句子。
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18、照样子,用加点的词语写句子。
喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏.
_______,一会儿_________,一会儿_________。
19、想一想,写一写。
我在为灾区捐款的现场看到了“雷锋叔叔”,他在____________;我在抢险的工地上看到了“雷锋叔叔”,他在____________;我还在公交车上看到了“雷锋叔叔”,他在____________。
20、我是写作高手。
认真观察图,我知道发生了什么事,我还能写出自己满意的内容。
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