无锡2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、填一填。

1．“诗”是________结构的字，部首是______，我还能写出两个带有这个部首的字：______、______。

2．“妆”共______画，第五笔是______。

2、把下面的词语补充完整。

碧空( )( )             ( )( ) 大笑

( )( )拂面                 视而( )( )

( )( )无边                 华夏( )( )

( )( )勃勃                 ( )霄( )外

3、根据课文内容填空。  

（1）碧玉妆成一树高，________。“妆”字的意思：________。 

诗句的意思是：________。

（2）春节到，人欢笑，贴________，放________。元宵节，________，大街小巷________。我知道中国的传统节日还有________和________。  

（3）我来夸一夸。 

①奶奶真是个________的人。

②我的祖国________。

4、比一比再组词。

彩（________）精（________）结（________）般（________）戏（________）

采（________）清（________）洁（________） 船（________）伐（________）

5、比一比，再组词。

味（________） 作（________） 峰（________） 像（_______） 球（_______）

妹（________） 昨（________） 锋（________） 象（_______） 求（_______）

6、 写字。

7、给字词治病。（先找到病人，再诊断出病因，最后医治。）

想像（ ） 石快（ ） 闻明中外（ ） 奇形怪壮（ ）

8、我能判断。

(1)一年有二十四个节气。（   ）

(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。（   ）

(3)按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。（   ）

(4) 子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。（   ）

(5)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。（   ）

9、生活中，我们在说话的时候，使用不同的语气，会收到不同的效果。把下面句子中你认为语气恰当的画上√，不恰当画上×。

(1) 我又不是故意的。　　　　　　　　 　 　　（____）

(2) 对不起，我不是故意的。　　　　　 　 　　（____）

(3) 把你的笔借给我用一下。　　　　　 　 　　（____）

(4) 请把你的笔借给我用一下，好吗？   （____）

10、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】十二生肖中排在第一位的是丑牛。____

【2】“烧、炒、煎、蒸”这些字都与“火”有关。____

【3】《青蛙卖泥塘》一文中青蛙最后将泥塘卖给了老牛。____

【4】沟渠里的积雪化得快的一边是北方，化得慢的一边是南方。____

【5】《揠苗助长》是一个寓言故事，告诉我们一个人做错了事，只要及时改正就不算晚。____

11、我会自己读懂课文，回答问题。

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

不一会儿，滴答，滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

【1】画出短文中的表示声音的词。

【2】短文有_____节，第______节写我们在雨中上学去。

【3】根据短文内容填空。

（1）下雨前，天_____了，云_____了，太阳___了，燕子______，鱼儿_____，蚂蚁_________，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像______；它掉在池塘里，逗得______。抬头看天，小雨点连成一条条_______，被风一吹歪歪斜斜，像_____，又像_______。

12、阅读短文，完成练习。

“马上”小猴

“马上”是小猴的口头禅（chán），时间一长，大家都叫他“马上”小猴。

“小猴，快给弟弟摘个桃。”猴妈妈说。

“①好，马上。”小猴顺口应了一声，可是在草地上的身体却一动也不动。

这时，一只美丽的蝴蝶正好从他眼前飞过，一向喜欢蝴蝶的他欢叫起来“妈妈，快帮我抓住蝴蝶！”

猴妈妈想了一下，应道：“②好，马上。”可手却没有抬。

眼看着蝴蝶扑扇了几下翅膀，得意扬扬地远远飞去，小猴气得在地上打滚。不知怎么的，他突然觉得身上一阵痛，原来压在了一只刺猬身上。他急得直喊：“妈妈，快，快把刺猬抓走！”

“③好，马上。”猴妈妈口上答应着，却坐着不动。小猴“妈啊，妈啊”地叫着，眼泪直流。猴妈妈这才起身，帮他取下了刺猬。

妈妈对他说：“孩子，答应别人的事要马上去做，光说不做是不行的。”从此，小猴再也不说“马上”这个口头禅了。

【1】大家一开始为什么叫小猴“‘马上’小猴”？用“﹏﹏﹏”画出来。

【2】短文中出现了三次“好，马上”这句话，认真读短文，完成表格。

【3】妈妈“想了一下”的原因是（   ）

A.妈妈不想帮助小猴捉蝴蝶。

B.妈妈在想怎样抓住机会教育小猴。

【4】小猴明白了什么道理，从此就不再说口头禅“马上”了？

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13、阅读课文片段，完成练习。

小草从地下探出头来，那是春天的________吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的________吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的________吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的________吧？

【1】仿照画波浪线部分补写词语。

（______）（______）鲜花（______）（______）树叶

【2】把下面的词语填到文段中相应的横线上。（填序号）

①音符   ②眼睛   ③琴声   ④眉毛

【3】我们应该用______语气读这些句子。（ ）

A.感叹 B.疑问 C.陈述

【4】春天还可能藏在哪里？仿照文段的句式写一写吧。

_________，那是春天的_____________吧？

14、阅读训练。

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了

那里需要献出爱心，

雷锋叔叔就出现在那里。

【1】给下面的词语找近义词

温暖——( )        四处——( )        寻觅——( )

【2】“那里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在那里。”这句话的意思（          ）

A．雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国大地。

B．在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。

15、阅读课文精彩片段，完成练习。

小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

【1】写反义词

浅—________         小心—________

【2】读画线的句子，用带点的词语写一句话。

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【3】想一想，说一说小马经过这件事明白了什么。

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16、按要求写句子。

1.田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（仿写句子）

星星，__________，像________________________。

2.门前开着一大片五颜六色的鲜花。（注意加点的词语，仿写句子。）

房子旁边__________________________________。

3.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教小喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（仿写句子）

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4.大树下  奶奶  故事  我们  在  听  雷锋的  讲 （连词成一句通顺的话）

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5.工人们把甜菜汁熬成糖。（改成“被”字句）

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17、照样子，写句子

例：操场上竖立着一根高高的旗杆。（加点部分写出了旗杆的特点）

花坛里盛开着________花。

大海里___________。

18、我会按要求改写句子。

l.日月潭是台湾省最大的湖。(调换语序，不改变句意)

________

2.那么多星星，你是数不清的。(改为疑问句)

________

3.天上有星星。（扩句)

________

19、口语交际。

你平时最爱看的动画片是什么？你为什么喜欢它？你准备怎么向好朋友推荐它？

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20、看图写话。

图中的小朋友们在千什么？他们的脸上都是什么表情？请你写一写吧！