威海2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、按诗句填空，每空有错别字不得分。

（1）“不知细叶谁裁出，_________________。”这首诗的题目是《_____________》。

（2）“窗含______________，门泊_______________。”这首诗的作者是____________。

2、写出下列词语的反义词。

哭  ---- （   ） 荣 ---- （   ）

走  ---- （   ） 疏 ---- （   ）

3、按照要求写词语。

（1）形容高兴：兴高采烈  ___________  ___________

（2）形容难过：伤心  ___________  ___________

（3）填上合适的词：________的田野   捉________   摘________

（4）写出近义词：忠诚—（______） 永远—（______）

4、我会写词

néng gòu mǎi dào gān tián láo dòng

___________ _________ _________ _____________

5、一字组多词。

（____）（____）（____）（____）（____）（____）

6、看拼音写词语

jiāng hú     hú shuǐ     hú miàn     lián huā   

lián yè     lián zǐ     qióng rén     qióng kǔ     

7、判断对错。

【1】《蜘蛛开店》里，蜘蛛老板经常换商品是因为他的编织水平不高。( )

【2】“遇”的第八画是竖。( )

【3】《青蛙卖泥塘》里，青蛙不再卖池塘是因为他把烂泥塘改造成了美丽家园。( )

【4】《小毛虫》的作者就是世界著名的画家达·芬奇。( )

8、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“╳”。

【1】“贫”用部首查字法，查“贝”部，这个字跟钱财有关。 （______）

【2】“阿姨、坐位、指南针”这组词里只有一个错别字。  （______）

【3】《揠苗助长》《羿射九日》《亡羊补牢》都是寓言故事。  （______）

【4】蜘蛛卖袜子时，看到蜈蚣吓得匆忙跑回网上。 （______）

【5】鼹鼠米加先生的愿望是把孩子们都培养成设计专家。  （______）

9、根据课文《太空生活趣事多》内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】在宇宙飞船里，航天员与我们一样躺在床上睡觉。______

【2】宇航员用带吸管的饮水袋喝水。_______

【3】人在宇宙飞船里咳嗽一下有可能后退几步。______

【4】因为水在太空中失去了重量，所以不会往下流。_______

10、括号中的词语与加点词语意思相近吗？相近的画“√”，不相近的画“×”。

【1】我们要多观察自然。（观赏）   （______）

【2】大自然中的很多事物可以帮我们辨别方向。（分辨）   （______）

【3】遇到事情我们千万不能慌张，要冷静面对。（惊慌）   （______）

11、课内阅读

从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。

街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”

第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。

他很后悔没有接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。

【1】从文中找出下面词语的近义词。

邻居——( )   急忙——( )

【2】照样子写词语。

结结实实             

【3】《亡羊补牢》告诉我们(          )

A．一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。

B．错了知道后悔就行,不用付出行动。

C．不听从别人的劝告,一意孤行,坚持自己就行。

12、荡秋千

天气真好!小鸟带来了爸爸妈妈给它做的秋千，在公园里欢快地荡了起来。秋千刚一荡起来，就引来了许多动物朋友。

一头大象赶来了，它对小鸟说：“我也要荡秋千。”小鸟说：“大象先生，你太重了，荡不了。”

一匹大马和一只狮子也赶来了，它们也想荡秋千。小鸟说：“马先生，狮子先生，你们太重，荡不了。”

这时，一只小老鼠来了，也想坐坐小鸟的秋千，小鸟心想：鼠小弟很轻，应该可以荡起来。于是，小老鼠和小鸟一起高兴地荡起了秋千。

“喂!我也要荡秋千!快下来!”呀!是只可恶的老猫，它一把推开小老鼠，毫不客气地坐上了秋千。老猫得意地越荡越高，所有的动物都生气极了。

就在这时，老猫发现：呀!怎么大家都变小了呢?它抬起头来，原来是鸟爸爸鸟妈妈正叼着秋千飞向高空呢!老猫吓得太叫：“快让我下去吧!我再也不欺负别人了!”“好吧!那就让你下去吧!”只听见“咚”的一声，老猫从秋千上掉了下来。

【1】这篇短文共有（______）个自然段，第一自然段有（______）句话。

【2】在下面(   )填上合适的量词。

一(   )大象 一(   )狮子 一(   )老鼠 一(   )大马

【3】仿写句子。

秋千刚一荡起来，就引来了许多动物朋友。

  一   ，就   。

【4】故事里有你喜欢或讨厌的动物吗?说说你喜欢或者讨厌的理由。

_____________________________________

13、课文回放。

我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。

【1】这段话共有____句话，其中第____句话写喜鹊的窝。

【2】文中有一个比喻句，______________。这句话是把______比作______。

【3】照样子写句子。

枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。

___________________，我喜欢极了。

14、阅读下面的儿歌完成练习。

小脚丫，走天下

小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大。

小脚丫，走天下，走到森林摘野花，森林大，我不怕。

小脚丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很蓝，塔很大。

小脚丫，走天下，祖国江山美如画，我爱你，大中华。

【1】小脚丫都走到了什么地方？做了什么事？连一连。

西藏 摘野花

小脚丫 海边 看晚霞

森林 捉鱼虾

【2】从儿歌中，我可以看出小脚丫________的特点。（填序号）

①很勇敢 ②爱游泳 ③爱旅（lǚ）行 ④爱祖国

【3】小脚丫还会走到哪里做什么？想一想，写一写。

小脚丫，走天下，走到______________________。

15、我能阅读短文，并回答下面的问题。

美丽的彩虹

一场大雨过后，乌云散去了，一道半圆形的彩虹高高地挂在天边。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，真像一座美丽的桥！

一只小蜗牛看见了，在一旁自言自语：“彩虹为什么在下过大雨后出现呢？”一只小鸟飞过来，恰巧听到了小蜗牛的话，说：“那是因为雨过天晴后，天空中有许多小水滴，它们会把太阳光分成七种颜色，最外边的是红色，接着是橙色、然后是黄色、绿色、青色、蓝色，最里面的是紫色，这样看起来就像一座美丽的彩桥。”

听了小鸟的话，小蜗牛终于明白了美丽的彩虹是怎么形成的了。

【1】我能用“_____”画出文中彩虹的七种颜色。

【2】我会填。

一（______）彩虹一（______）小鸟一（______）大雨

【3】我能从短文中找到和下面词语意思相近的词。

漂亮——（______）正好——（______）

【4】小蜗牛明白了彩虹形成的原因，我也明白了，我能结合短文填空。

雨过天晴后，天空中有许多________，它们会把________分成七种颜色，这样看起来就像一座美丽的彩桥。

16、根据语境完成练习。

大自然真奇妙啊！小静与同学们来到户外，看到美丽的景色，他们心中有很多“问号”，他们都在议论着呢！

小静：大自然真美啊！你看，树叶绿油油的，可是各种树的树叶_________________________？

小虎：你们听，鸟儿在唱歌呢！___________________________？

晓峰：夏天到处是可恶的蚊子，冬天_______________________________________？

瑞瑞：我也有疑问，________________________________？

17、默读课文。借助插图，说说米糕是经过哪些劳动才做成的。

___________________________

18、发挥想象，把下面的句子补充完整。

孙悟空真是千变万化，一会儿_________，一会儿_________，一会儿________。

19、用加横线的词语写句子。

1.邓爷爷小心地移入树坑。

_________小心地_________________。

2.小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

_________快活地_________________。

3.难道这只铅笔很特别吗？

________________特别_____？

20、习作

题目：考试以后

提示：同学们，我们刚刚经历了期中考试。考完试后，教室里是不是有一些乱哄

哄的？想一想，这种乱哄哄的情景怎么写？也得有重点，从语言、神态、心理活

动等方面来写，刻画一两个重点人物，再写写整个教室的气氛。这样，一个

热烈的考试后的场面不就浮现在读者面前了吗？